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小孩不愿意寫作業(yè)怎么教育

2024-03-28910閱讀量
  • 小孩不愿意寫作業(yè)怎么教育

    孩子在學(xué)生時期,寫作業(yè)是不可避免的,但是有很多孩子面對作業(yè),還是拖拖拉拉,不想去寫,對于這種情況,家長們一定要及時關(guān)注孩子的心理變化,提高孩子對作業(yè)的熱情,愛上寫作業(yè)。

    小孩不愿意寫作業(yè)怎么教育

    1、讓孩子做作業(yè)的重要性,是每個學(xué)生應(yīng)該承擔起的責任,是對老師的尊敬,是對自己學(xué)習(xí)態(tài)度的肯定,讓孩子知道,不按時完成老師布置的作業(yè),是對老師大不敬。

    2、在家里營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,在孩子寫作業(yè)的時候,把電視關(guān)了,家長也不要玩手機,拿一本自己喜歡的書,靜下心來陪著孩子!環(huán)境會影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了讓孩子靜下心來寫作業(yè),首先家長要做好榜樣。

    3、如果孩子實在不愿意寫作業(yè),那就要讓他承擔不寫作業(yè)的責任。老師的批評和作業(yè)本上的大問號,讓孩子自己想辦法解決,千萬不要替孩子寫作業(yè)。

    4、禁止過分娛樂。這時要限制他使用手機的時間和看電視的時間,現(xiàn)在的孩子可以和手機陪伴一整天不分離,對于自控力比較差的孩子,可以禁止他玩手機了,可以適當看看電視節(jié)目,但不能在玩手機上花費太多的時間和精力,因為這點的吸引力實在太大了。

  • 孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

    作業(yè)是對學(xué)過的知識進行一個查缺補漏的復(fù)習(xí),所以對孩子來說是很重要的,如果孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的情況,家長一定要找出孩子出現(xiàn)這種情況的原因,幫助孩子克服困難,讓孩子能夠順利完成作業(yè)任務(wù)。

    孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

    1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

    2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒,要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示,感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好,因為這種好的心理暗示,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

    3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學(xué),英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。

    比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學(xué)題,因為到十點以后,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到后面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕松。

  • 三年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

    很多家長在面對孩子不想學(xué)習(xí),不想寫作業(yè)的問題時,都感到非常頭疼,尤其是處于叛逆期的孩子,更是處處跟父母對著干。但為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展,家長一定要采取正確的教育方式,引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變對作業(yè)的態(tài)度。

    三年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到了三年級,必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。家長得在這方面下功夫,不然孩子上了高年級,更不愛寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績會受到很大影響。

    家長要曉之以理,動之以情。在孩子不寫作業(yè)的時候,要耐心地跟孩子溝通,事先和孩子商量:寶貝,還看多久的電視寫作業(yè)?寶貝,還玩多久的游戲?qū)懽鳂I(yè)?我相信你是一個守時的好孩子,時間一到,一定可以自覺地去寫作業(yè)……讓孩子有一個準備意識,而且先給孩子戴上守時的帽子。等到時間一到,孩子就不好意思推托;如果孩子不守信用,家長也一定不能縱容孩子。

    2、為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,才能讓孩子專注學(xué)習(xí)。想讓孩子擺脫逆反不愛學(xué),家長需要做的就是讓孩子專注學(xué)習(xí),給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀;別干擾孩子閱讀;列下粗略的時間表,留意學(xué)習(xí)進度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解;先示范,然后讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次。

    3、擴大孩子的興趣點。家長要有意識地把孩子興趣點往學(xué)習(xí)上引導(dǎo),比如說有的孩子喜歡收集各種筆,家長可以送給孩子一些有意義的筆,孩子會忍不住書寫、炫耀,家長就可以引導(dǎo)孩子往書法方向發(fā)展;有的孩子不喜歡看書,家長可以在家里最顯眼的地方放上幾本書,然后每天可以就書本的內(nèi)容和其他家庭成員討論,孩子被氛圍吸引的時候,往往也會忍不住去看。

  • 十歲小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

    當孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的時候,家長不要選擇打罵或斥責的方式進行解決。要想解決這個問題,最重要的是知道孩子為什么不愿寫作業(yè),需要從根本上了解孩子不愿意寫作業(yè)的原因,這樣才能培養(yǎng)孩子正確的時間觀念。

    十歲小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

    首先家長要和老師溝通一下,看看孩子在課堂上,能否做到聚精會神的聽課。這個年齡段的孩子比較貪玩,注意力集中的時間不夠長,所以孩子會有不愿意寫作業(yè)的情緒。那么家長可以平時和孩子玩一些智力游戲,如棋類的需要集中精力和時間的游戲,對注意力進行集中的訓(xùn)練,另要和老師配合好,把每天的作業(yè)監(jiān)督完成,因為孩子相對來說還是小,自控能力不強,監(jiān)督責任必須盡到,直到他能夠自主完成。

    如果是小學(xué)的低年級階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也沒有培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣,那么到這個時候,就得去分析是哪一門課,影響了孩子學(xué)習(xí)的勁頭。如果是語文,可以讓孩子多看-些書,培養(yǎng)起閱讀興趣,然后再和課本聯(lián)系起來,如果是數(shù)學(xué),可能需要找老師補一下課。

    作為家長要做好孩子的榜樣,在家里創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子學(xué)習(xí)的時候千萬不能自己看電視,不讓孩子看,也不能說學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,大人可以想干什么就干什么,大人的言傳身教非常重要。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣能更好的讓孩子主動學(xué)習(xí),主動寫作業(yè)。

    最后可以帶著孩子去戶外玩的時候,給孩子多講一些努力學(xué)習(xí)的例子,對孩子是一種榜樣促進,有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。比如帶孩子出去的時候,可以叫上朋友家的孩子,比如說他有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)方法,然后他們在一起玩耍時,可以有意識的提醒他們,互相交流,把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法在輕松的氛圍下講出來,也是種促進。

  • 小孩不愿意背書我該怎么教育

    提到背書,相信這是很多孩子的噩夢,尤其是哪些需要全文背誦的,孩子們在面對父母的催促其背書,總是拖拖拉拉的,充滿了抵抗的情緒;此時家長不要生氣,更不能放棄,父母和孩子互動,一起背,鼓勵他,讓他慢慢有自信,喜歡上這些事。

    小孩不愿意背書我該怎么教育

    1、了解原因  不肯背,那就要放開書本,仔細了解一下小孩的真實想法,搞清楚他到底是什么原因不肯背書。是無心學(xué)習(xí),還是懶學(xué)習(xí),還是害羞不肯開口誦讀,還是他有自己的記憶方法,還是有其他障礙性疾病。了解真實原因后再對癥下藥。 

    2、講究背誦技巧和方法  不管是小學(xué)生還是中學(xué)生,記憶力一般都不錯,除非特別不情愿去背記,否則,只要講究背誦技巧和方法,都能夠比成人背的快。但是由于沒有老師或家長專門培養(yǎng)孩子們背誦的技巧,才導(dǎo)致孩子們雖然投入背誦時間,但是背誦效果并不是很好。對于孩子們來說,當發(fā)現(xiàn)自己努力在背但是卻總記不住時,慢慢會產(chǎn)生自我懷疑,認為自己記性很差,背課文很難。  

    3、講究背誦技巧和方法  面對孩子不喜歡背課文,家長必須要從根源上查找原因,而根源就在孩子身上。首當要看孩子讀課文時,眼睛是否專注看課文每一句話。如果呈現(xiàn)走馬觀花狀匆匆瀏覽,自然無法建立起清晰的視覺記憶印象。當視覺記憶印象不清晰時,就很難在大腦里保存清晰的記憶內(nèi)容。

    4、背書需要耐心和方法,需要家長耐心引導(dǎo)、激發(fā)孩子的背書興趣,建議:先不要著急,不妨坐下來和孩子談?wù)?,尋找一下他背書困難的原因,是課文太長記不住,對課文沒興趣還是找不到合適的背誦方法,從而導(dǎo)致不喜歡背書。 

  • 小孩不愿意寫作業(yè)老是想著玩怎么辦

    孩子步入校園之后,家長需要操心的事情也越來越多,其中最讓大多數(shù)父母頭疼的就是,孩子每天只想著玩,不愿意寫作業(yè)。對于這種情況,家長需要采取適當?shù)姆椒ǎ龑?dǎo)孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,主動去完成作業(yè)。

    小孩不愿意寫作業(yè)老是想著玩怎么辦

    1、樹立好規(guī)則,跟孩子制定學(xué)習(xí)計劃。孩子剛上學(xué)的時是興高采烈的,剛開始的作業(yè)也愿意去寫。隨著課程的增加,孩子的作業(yè)量明顯就多了。比如孩子明明跟父母講好做完作業(yè)就有得玩,但作業(yè)做完后有些父母還要給孩子做什么附加題。孩子就會覺得父母缺失誠信,久而久之,孩子的應(yīng)對行為就是磨蹭或拖延,認為做作業(yè)就是沒時間玩。

    與其這樣,還不如好好跟孩子協(xié)商,寫完作業(yè)就可以讓孩子盡情玩。然后父母跟孩子制定一些學(xué)習(xí)計劃,讓孩子自己訂計劃,父母引導(dǎo)時不要顯得太主動,要充分尊重孩子的想法,以免孩子出現(xiàn)逆反心理。這個計劃目標要訂得相對少些好,這樣孩子的可執(zhí)行度才高。

    2、幫助孩子營造寫作業(yè)的家庭氣氛。孩子在家里會面臨到很多誘惑,比如電腦,手機,電視等,還有家長對孩子也會有一些不經(jīng)意的打擾,這些都不利于孩子形成愛寫作業(yè)的習(xí)慣。家長在孩子寫作業(yè)時,首先要把這些誘惑先拿掉,讓孩子有一個比較安靜的寫作業(yè)環(huán)境。同時家長可以給孩子一個專門的寫作業(yè)桌椅,孩子每天在自己的桌椅上寫作業(yè)久而久之習(xí)慣就會慢慢形成。

    3、家長要幫孩子樹立寫作業(yè)的目標,同時培養(yǎng)自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性,寫一會就想去玩,或者是遇到難題的時候會想放棄,這個時候家長可以陪伴孩子,幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。

  • 小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    現(xiàn)在的小孩子都不愛學(xué)習(xí),很少有孩子會愿意主動學(xué)習(xí)、主動寫作業(yè),孩子們還小,都想要玩,對學(xué)習(xí)的感覺不強烈,還不明白學(xué)習(xí)的意義,這個時候,家長應(yīng)該要讓孩子意識到寫作業(yè)的目的,找到方法讓孩子有成就感,小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦?下面就具體來說一下。

    小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、找找原因

    孩子為什么不愛寫作業(yè)?是因為不會做而不愛寫?還是會做不想寫?有時間好好和老師交流一下,知道孩子是什么情況,家長必須要了解自己的孩子,知道孩子想要什么,孩子理解了,就一定會努力學(xué)習(xí),自己就自然愛寫作業(yè)了。

    2、從小培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好習(xí)慣

    孩子太小,現(xiàn)在沒有自律性,完全期望他們自己乖乖完成作業(yè)是不太現(xiàn)實的,尤其是低年級的孩子。另外,孩子不愛寫作業(yè),也可能是因為很多都不會寫。我女兒從一年級開始,每天作業(yè)我都會坐在旁邊陪寫,教她寫工整寫正確,引導(dǎo)她預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),查字典,看課外書,做好錯題集,甚至整理書包。慢慢地,到三年級開始我就不用陪寫了,但是依然讓她在視線范圍內(nèi)寫作業(yè),可以隨時提醒和監(jiān)督她。現(xiàn)在五年級,已經(jīng)完全不用管了,我只負責簽字就可以了。

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