孩子平時學(xué)習(xí)跟不上老師的進(jìn)度，課堂上經(jīng)常聽不懂老師講的問題，課下孩子又不敢問老師，就這樣一拖再拖，孩子的學(xué)習(xí)開始下滑，需要及時幫助孩子止損，孩子上課聽不懂怎么辦？下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)辦法。

孩子上課聽不懂怎么辦

1.讓孩子對學(xué)科感興趣

讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。家長對于孩子的進(jìn)步及時予以表揚(yáng)和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.家長與老師保持良好的溝通

孩子上課接受能力差，聽不懂老師講的，作為家長一定要認(rèn)真關(guān)心，課后可以鼓勵孩子多去向老師請教。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。家長在家里面幫助孩子學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校里面幫助孩子學(xué)習(xí)。都是為了孩子的成績有所提升，所以家長和老師的溝通也是很有必要的。

孩子說上課的時候，聽不懂老師講的內(nèi)容，這很有可能是，孩子課前沒有做好預(yù)習(xí)，或者說孩子對這門課不感興趣，不喜歡這門課的老師，孩子心思沒放在學(xué)習(xí)上，原因肯定是多方面的，家長要好好考慮一下，孩子上課聽不懂老師講課怎么辦呢？

孩子上課聽不懂老師講課怎么辦

1、讓孩子對學(xué)科感興趣

讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。家長對于孩子的進(jìn)步，及時予以表揚(yáng)和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子喜歡老師

每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋，喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候，要時不時的透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

孩子表示，他在上課時，老是跟不上老師的講課進(jìn)度，聽不懂老師講的知識點(diǎn)，為此孩子很苦惱，家長也很焦慮，我們知道，孩子想要學(xué)好的心是有的，要不然也不會尋求我們的幫助，孩子上課聽不懂跟不上怎么辦？下面是我給各位家長的建議。

孩子上課聽不懂跟不上怎么辦

1、引導(dǎo)孩子穩(wěn)定心態(tài)

建議家長在孩子抱怨的時候，巧妙地讓孩子安靜下來，或是安慰，或是轉(zhuǎn)移注意力，等孩子靜下心來，再詢問孩子，老師今天講的內(nèi)容，是完全沒聽懂，還是一些沒聽懂。如果完全聽不懂，說明孩子已有知識與所學(xué)的內(nèi)容之間掉鏈子了，這就得查漏補(bǔ)缺。如果是有一些沒聽懂，說明孩子對于該道題的解題方法還沒有掌握，這個課下多問問老師還是有用的?？傊唧w看孩子的實(shí)際情況，對癥下藥，不可盲從。

2、孩子課下預(yù)習(xí)、多問

如果是學(xué)生自身的問題，如學(xué)習(xí)吃力，理解能力差，跟不上老師講課。方法只有一個，做到提前預(yù)習(xí)，翻開課本看一看老師明天要講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，再聽老師講課就跟的上了，注意課堂上不明白的知識一定要多問老師，達(dá)到會了為止。

在初中階段如果孩子學(xué)習(xí)聽不懂的情況下，這種情況是比較嚴(yán)重的。首先家長應(yīng)該找孩子聊一聊，是哪方面的原因?qū)е律险n聽不懂，只有找到了原因才能找到好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

初中生上課聽不懂怎么辦

1、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘，作息規(guī)律的習(xí)慣。很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開學(xué)之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。家長不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表，按照平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。

2、與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。孩子步入初中階段新學(xué)期、新氣象，家長和孩子一起可以展望下未來，提前做規(guī)劃和打算，比如下學(xué)期要提高哪幾門功課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、讓孩子和成績不錯的同學(xué)在一起，近墨者黑這句話不假，特別是對于孩子來說，身邊小伙伴的選擇更要謹(jǐn)慎一些。不是說不能和壞孩子一起玩耍，但要適當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)離那些有些壞習(xí)慣的孩子，因?yàn)楹湍切┯羞@壞習(xí)慣的孩子在一起久了，那些壞習(xí)慣很容易被自己學(xué)到。

所以說盡可能讓孩子和有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子在一起。時間久了自然就會跟著那些成績不錯的孩子養(yǎng)成自己好一些的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比一次好的考試成績重要得多。

很多家長會遇到孩子上課聽不懂老師講課的問題，碰到這種情況家長也不用著急，而是和孩子和老師多去溝通，看看到底是哪個方面出現(xiàn)了問題。不要一味的斥責(zé)孩子，打擊孩子的自信，也不要總是糾結(jié)事情本身的對錯。只有找到了原因，耐心的引導(dǎo)孩子，才能真正的幫助孩子回到課堂中去。那么，孩子聽不懂老師講課怎么辦？

孩子聽不懂老師講課怎么辦

1、找到原因

如果孩子老是聽不懂上課內(nèi)容，家長首先需要的了解孩子為什么會聽不懂。如果是孩子上課不專心，那么就要訓(xùn)練孩子的專注力，如果孩子的思維沒打開，就要多去訓(xùn)練孩子的思維。不管怎么說，針對孩子的不足之處，家長要做到對癥下藥，及時找到孩子問題出在哪里，再進(jìn)行有效的訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子某一方面的能力。

2、幫助孩子預(yù)習(xí)

如果孩子上課聽不懂，家長要及時幫助孩子對課業(yè)做出預(yù)習(xí)，讓孩子上課時做到心中有數(shù)，幫助孩子更好的理解上課內(nèi)容。家長可以調(diào)整時間，讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)，如果老師講的知識一直超前，家長就需要幫助孩子在上課之前把相應(yīng)的基礎(chǔ)知識弄清楚，讓孩子上課時做到心中有數(shù)。及早的讓孩子自己掌握預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的能力，會對孩子的學(xué)習(xí)效果有長遠(yuǎn)的幫助。

有不少家長說孩子經(jīng)常抱怨說上課聽不懂，面對孩子的情況家長也是束手無策，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容家長也輔導(dǎo)不了，那么，初二學(xué)生上課聽不懂怎么辦？

初二學(xué)生上課聽不懂怎么辦

1、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中生有一定的學(xué)習(xí)閱歷，對學(xué)習(xí)不陌生，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣就好。發(fā)揮自身能動性。最好方法是課前預(yù)習(xí)，掃除障礙。課上思考，解決預(yù)習(xí)中的疑惑。課后及時作業(yè)，鞏固深化知識體系。

然后是總結(jié)歸納，成為自己知識體系的一部分?？荚囀菍χR掌握程度的檢驗(yàn)，可自行對每個獨(dú)立部分進(jìn)行驗(yàn)收。強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力。成為合格的初中生。

2、專注于注意力

很多家長替孩子做決定太多，讓孩子誤以為很多事情理所應(yīng)當(dāng)就是家長應(yīng)該替他做好的，從而養(yǎng)成了自私不懂感恩的壞毛病。這種孩子最顯著的特點(diǎn)是，不知道疼人，不懂得父母的艱辛。

孩子不懂感恩自私怎么辦

巧用節(jié)假日培養(yǎng)。孩子都很喜歡過節(jié)日，因?yàn)楣?jié)日，對孩子們來說，就意味著放假，可以去玩，或者收禮物。而在這么多節(jié)日當(dāng)中，他們最喜歡的，自然是春節(jié)和和童節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)，孩子可以收紅包；而兒童節(jié)，兒子可以收物。如果父母利用節(jié)假日，來對孩子進(jìn)行感恩教育，那么，往往能夠收到事半功倍的效果。

多讓孩子做事。父母平時，都習(xí)慣把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給孩子，從來不要求孩子的回報，也不提任何條件的。因此，很多孩子都會覺得，父母對他是一無所求的，所以，自己并不需要為父母做什么事情。然而，父母的這種做法，只會讓孩子變得更自私和貪婪。

父母要學(xué)會對孩子“計較”一些，例如，平時孩子有好吃的，父母可以要求他分一點(diǎn)給自己；父母不舒服時，可以請孩子幫助倒一杯水。

當(dāng)然，父母在與孩子“計較”，或者要求孩子為自己做事的時候，一定要注意自己的態(tài)度，不能太隨和、太大度，不然，孩子會不當(dāng)一回事的。只要父母要常這樣做，孩子的感恩意識，就會慢慢地萌芽，而且得到強(qiáng)化的了。