孩子到達(dá)一定的年齡之后，父母就需要帶領(lǐng)孩子出門結(jié)交新的朋友，引導(dǎo)他們怎樣融入新集體。可是有些父母由于不重視孩子的社交，導(dǎo)致孩子長大之后，性格變得越來越孤僻，所以為了孩子的健康發(fā)展，家長一定要教會孩子如何跟他人相處。

家長如何教孩子交朋友

1、做朋友要以誠相待。我們要告訴孩子，交朋友最重要的就是以誠相待。要告訴孩子與小朋友交往的過程當(dāng)中，一定要有誠意，不要只玩別人的玩具要勇于把自己玩具和朋友分享，這樣才能收獲更多的友誼。

而且在和小朋友之間交往的時候，萬萬不可欺騙別人，誠信是一個人立命的根本。一個人沒有誠信，那么他就不會有朋友。更不會有人在關(guān)鍵的時候幫助他。我們要給孩子們講一些誠信方面的故事，告訴孩子們誠信是多么的重要。

2、多鼓勵孩子，勿要心急。不是所有孩子很快就能和其他小伙伴熟絡(luò)起來，中間肯定有一個過程。甚至在交往中也會經(jīng)歷失敗，讓孩子感受到挫折，導(dǎo)致他不愿意再主動與人交往了。并且有些孩子生性就內(nèi)向一點(diǎn)，所以需要很大的勇氣才敢踏出第一步去主動和其他小朋友去交往。

而這時候家長一定要有耐心，不能對孩子發(fā)脾氣，不然孩子就更加不情愿，甚至?xí)X得大人在強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。要多去鼓勵孩子，告訴他其他小朋友都是特別友善和好相處的，交往其實(shí)沒有那么的困難，在必要時也給與一定的指點(diǎn)，讓孩子感到信任撫平他內(nèi)心的不安，他才能勇敢的邁出這一步。

很多家長對于管教孩子感到煩心不已，孩子做錯事情之后，自己明明管教了，孩子下次依然犯錯。其實(shí)，家長在教育孩子的時候都進(jìn)入了一個誤區(qū)，那就是不管孩子多大的年紀(jì)，都默認(rèn)他們能聽懂所有的道理。

家長如何管教孩子

1、懲罰的力度要適當(dāng)。懲罰孩子的目的自然是為了引起孩子的良性轉(zhuǎn)化，那么懲罰的力度就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用。

2、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量。孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長期影響到孩子后，孩子們自然就會學(xué)好了。

3、明確指明“出路”。家長要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否則有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛整理的習(xí)慣，家長在懲罰時就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。

家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”，家長不給“出路”，孩子改錯就沒有目標(biāo)，效果就不明顯。

父母不要總是去介入孩子的選擇朋友，不要總是幫孩子選擇朋友，是孩子在交朋友，不是自己在交，父母正確的做法應(yīng)該是要去教孩子如何去建立交友準(zhǔn)則。

孩子交友不慎家長應(yīng)如何處理較好青春期

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來選擇朋友

有的時候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對。這個時候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯

每個人的一生都會犯錯。青少年在成長過程中犯的一些錯誤，或許會成為他以后人生的財(cái)富。家長不要去批評孩子，而是尋找合適的機(jī)會，讓他學(xué)會反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

孩子越大越不聽話是常態(tài)，日常表現(xiàn)就是和父母頂嘴、以自我為中心，這些情況讓家長非常的頭疼。如果孩子在叛逆期不聽話，這個時候我們就需要更加耐心的去勸導(dǎo)和教育孩子，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到自己的錯誤。

孩子叛逆不聽話家長如何做

1、真正為孩子解決問題

家長陪伴孩子時，要注意觀察孩子的狀態(tài)變化，了解情況，解決問題，把問題掌握在萌芽狀態(tài)。

比如有時候孩子做作業(yè)可能會出現(xiàn)發(fā)呆，或者不理智的生氣，晚上睡不著，晚上醒來，睡夢中說話，這些都是孩子壓力大的表現(xiàn)。

這個時候，家長不能再普通的嘮叨，要關(guān)心孩子的壓力，也許孩子對自己的要求太高了，要鼓勵孩子盡力而為，不能急于求成，一步步提高，可見進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)興趣。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，與家長溝通交流的時間也越來越少，一些孩子也正處于青春叛逆期，更是出現(xiàn)不愿與父母說話和溝通的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要保持冷靜，理解孩子的變化，多給孩子自由空間。

高中生家長如何與孩子溝通

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯??？磫栴}往往會有差異，如果學(xué)會了換位思考。問題就很容易解決。

尊重孩子，談話過程中，父母要注意聽孩子講話，必要時可以做一點(diǎn)簡單的記錄。有沒聽懂的，等孩子講完之后再問，不要打斷他，這樣也是對孩子的尊重。

不過分關(guān)心孩子的成績，高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，高考絕對是決定命運(yùn)的最重要的考試。作為高中生的父母，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績固然無可厚非，但應(yīng)注意，不可只重視成績，而忽略孩子的思想變化。

少拿孩子去比較別人家的孩子。從小到大，總存在一個可怕的對手，那就是別人家的孩子，父母應(yīng)當(dāng)在子女面前少作比較，要知道，每個孩子都希望是父母心里的寶，所以，愛他就別貶低他。

在孩子上初中這個階段，是學(xué)習(xí)非常重要的時期，同時也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個年紀(jì)的孩子思想開始獨(dú)立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機(jī)。

初中孩子要手機(jī)家長應(yīng)該如何對待

1、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因?yàn)橥媸謾C(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎?？梢园咽謾C(jī)作為嘉獎來激勵孩子的學(xué)習(xí)，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎的話，可能會讓他們失去學(xué)習(xí)的動力；給他們肯定的嘉獎，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機(jī)，常用的3個“小伎倆”

孩子在與同伴交往的過程中，可能回發(fā)生各種事情，有些孩子總被同伴欺負(fù)孤立，有些孩子則嘲笑同伴，這都是十分不好的行為，面對孩子做出的這些錯誤行為，家長要及時引導(dǎo)孩子，教授孩子正確的行為，與孩子一起健康成長。

孩子嘲笑同學(xué)家長如何處理

注意言傳身教。父母要時刻檢點(diǎn)自己的言行，以免給孩子造成不良的影響。如果爸爸媽媽經(jīng)常議論鄰居的孩子又臟又不懂事，一副呆頭呆腦的樣子。孩子聽后，在某個時候遇到了鄰居的孩子，就會嘲笑他。

父母不要讓孩子過“貴族”般的生活，那樣只會滋長孩子虛榮自傲的心理，形成愛嘲笑別人的毛病。如孩子經(jīng)常穿著漂亮又昂貴的衣服，一旦看到那些穿著舊衣服的孩子，有的就會嘲笑他們：“舊衣服你還穿，真難看！”

教育引導(dǎo)。通過與孩子溝通交流，讓他們明白嘲笑別人的不當(dāng)行為，培養(yǎng)他們尊重他人、理解他人差異的意識。

角色扮演?？梢越o孩子示范正確的言行和善待他人的方式，激發(fā)他們模仿別人的積極行為，提升他們的社交能力和同理心。