隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與孩子之間的距離也變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)，甚至做到一起就像是陌生人一般，非?？蜌狻５绻改赶胍徍团c孩子之間的關(guān)系，就必須先找出原因，然后再去引導(dǎo)。

孩子和父母關(guān)系不好原因

1、錯(cuò)過(guò)了小孩最需要父母的那幾年。小孩一至十歲這個(gè)階段是最需要父母陪伴的階段，如果父母在這個(gè)階段把小孩交由家里老人照顧，錯(cuò)過(guò)了小孩最需要父母的那幾年，這樣只會(huì)影響親子感情，小孩會(huì)因此而與父母關(guān)系不親密。

2、不尊重小孩。有些父母認(rèn)為，小孩這么小是不會(huì)有尊嚴(yán)的，所以隨意拿小孩一些不愿意讓別人知道的事情開(kāi)玩笑，殊不知這樣的做法傷害了小孩的自尊。父母這樣的做法也是不尊重小孩的行為，也會(huì)影響小孩與父母之間的關(guān)系。

3、父母言行不當(dāng)。父母是孩子的人生導(dǎo)師，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生“示范”作用。如果父母平時(shí)遇到事情時(shí)喜歡用敵對(duì)、不禮貌的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己意愿，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。

如孩子想買玩具，不是跟父母商量，而是用冷漠、威脅的口吻跟父母交流。其實(shí)這種情況并不是孩子真的不喜歡父母，而是平時(shí)家長(zhǎng)的言傳身教沒(méi)有起到好的榜樣。

孩子和父母本該是親密無(wú)間，無(wú)話不談的關(guān)系，但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在反映孩子不與他們親近，有的甚至對(duì)待父母還很冷漠。造成這樣局面的最大原因就是父母沒(méi)有意識(shí)到陪伴孩子的重要性。

孩子與父母關(guān)系不好的原因

1、父母錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)最重要的那幾年。小孩一至十歲這個(gè)階段是最需要父母陪伴的階段，如果父母在這個(gè)階段把小孩交由家里老人照顧，錯(cuò)過(guò)了小孩最需要父母的那幾年，這樣只會(huì)影響親子感情，小孩會(huì)因此而與父母關(guān)系不親密。

2、不尊重孩子。有些父母認(rèn)為，小孩這么小是不會(huì)有尊嚴(yán)的，所以隨意拿小孩一些不愿意讓別人知道的事情開(kāi)玩笑，殊不知這樣的做法傷害了小孩的自尊。拿小孩不愿意讓人知道的秘密當(dāng)茶余飯后的笑點(diǎn)，大人在笑，小孩的心在受傷。父母這樣的做法也是不尊重小孩的行為，也會(huì)影響小孩與父母之間的關(guān)系。

3、不和孩子互動(dòng)。現(xiàn)在大多數(shù)人都離不開(kāi)手機(jī)，有些父母也是如此。他們帶小孩的時(shí)候玩手機(jī)，有的時(shí)候甚至只顧著自己玩手機(jī)而不理會(huì)小孩，不和小孩互動(dòng)。寶寶好不容易盼到父母下班回家了，以為父母會(huì)好好陪他玩一會(huì)，結(jié)果父母卻雙雙拿出了手機(jī)玩手機(jī)游戲而忽略了他。

4、控制孩子。對(duì)于一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們并不是不管孩子，而是管的太多了，該管的不該管的，他們都要管一管。孩子畢竟是個(gè)人，到了兩歲之后他就有了自己的思想，也有了自己的選擇。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)平時(shí)更關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子社交能力這方面的問(wèn)題。那么，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)將注意力轉(zhuǎn)移到孩子的社交生活上，多帶領(lǐng)孩子見(jiàn)識(shí)外面形形色色的人。同時(shí)要讓孩子懂得如何與別人友好相處，讓孩子懂得禮貌、懂得尊重他人。

孩子人際關(guān)系不好的原因

1、父母過(guò)度保護(hù)導(dǎo)致孩子交往能力差。父母過(guò)多干涉孩子的朋友，會(huì)導(dǎo)致孩子社交能力差。孩子的社交能力是從小培養(yǎng)的，但有些孩子在家長(zhǎng)眼里是“壞孩子”。父母害怕孩子受到“壞孩子”行為的影響，出于保護(hù)的目的，會(huì)為孩子篩選出最好的交往對(duì)象。

這樣做會(huì)造成孩子和性格不合的孩子交朋友，最后社交能力得不到鍛煉?？赡苣切┍黄群秃⒆幼雠笥训暮⒆右膊幌矚g和孩子玩。而且，如果父母對(duì)孩子保護(hù)得太好，會(huì)讓孩子只是生活在父母的陰影下。

2、有些孩子性格內(nèi)向，很少主動(dòng)與人交流。即使父母要求他們多與人交流，他們也會(huì)害羞，這些孩子在社交中處于弱勢(shì)地位。不知道如何爭(zhēng)取自己的利益，大多數(shù)人選擇了沉默。他們很容易被別人忽視，所以有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得很孤獨(dú)，但是他們習(xí)慣了這種感覺(jué)。

有些孩子在面對(duì)自己熟悉的環(huán)境時(shí)會(huì)變得更沒(méi)有壓力，但在一些陌生的情況下，他們會(huì)表現(xiàn)得非常安靜。這種情況家長(zhǎng)不需要太擔(dān)心，可能是年齡小造成的。隨著時(shí)間的變化，相信這種情況會(huì)逐漸消失。

在孩子步入學(xué)校之前，父母是孩子相處時(shí)間最多的人，而且父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子來(lái)講是至關(guān)重要的，父母關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有一定的影響，家長(zhǎng)一定要注意。

父母關(guān)系不好對(duì)孩子的影響

1、對(duì)孩子以后的婚戀觀產(chǎn)生影響。在孩子的印象里，父母之間只有爭(zhēng)吵和抱怨，雙方跟他講的也都是對(duì)方的壞話，因此在孩子的認(rèn)知中，婚姻就是充滿了沖突、委屈和憤怒。在這樣的家庭長(zhǎng)大的孩子，很多都會(huì)對(duì)婚姻產(chǎn)生懷疑，長(zhǎng)大后都選擇不戀愛(ài)。還有些即使勇敢地嘗試戀愛(ài)，但由于從小沒(méi)有好的榜樣，他們?cè)趹賽?ài)中也常受挫。

2、容易自我否定。父母對(duì)孩子說(shuō)，之所以一直在如此痛苦的婚姻中忍受就是為了自己，這些孩子在幼年階段就形成的自責(zé)心態(tài)，將對(duì)他們未來(lái)自尊、自信和自我認(rèn)可的建立造成極大的阻礙。

疏離的夫妻關(guān)系進(jìn)一步導(dǎo)致父母一方的需求得不到滿足，也沒(méi)有關(guān)注孩子的心理需求，導(dǎo)致孩子容易否定自己，孩子覺(jué)得自己做什么都無(wú)法讓媽媽開(kāi)心，是自己沒(méi)用、自己的錯(cuò)。

3、容易敏感自卑。由于父母極少投入精力在孩子身上，不注意孩子遇到了困難和挫折。這會(huì)直接導(dǎo)致一個(gè)人從此不再相信他自己的知覺(jué)和感受，也就是說(shuō)，他不會(huì)再相信他可以是他身體的主人，無(wú)法再去感受愛(ài)，也不會(huì)與人相處，發(fā)展出敏感、警惕、恐懼、不安等這些原始的防御機(jī)制。

家長(zhǎng)說(shuō)，孩子的自己的關(guān)系不好，孩子不喜歡與我們溝通，有什么事情，會(huì)找爺爺奶奶，或者姥姥姥爺尋求幫助，或者是找自己的好朋友分享，不太原因與父母交流，這樣是不行的，家長(zhǎng)要想辦法改善，孩子和父母關(guān)系不好怎么辦？下面就來(lái)說(shuō)一下。

孩子和父母關(guān)系不好怎么辦

1、主要原因應(yīng)該是溝通不良

他跟爺爺奶奶的關(guān)系非常好，這是隔代親；幾乎所有的爺爺奶奶（姥姥姥爺）都是很疼愛(ài)自己的孫子（外孫）的。當(dāng)今社會(huì)并不提倡“天下無(wú)不是父母”，父母也會(huì)犯錯(cuò)的，只有能夠知錯(cuò)就改就好了。

2、這要看孩子和父母處在什么年齡段

如果孩子青春期撞上母親更年期，那就不好相處，孩子的青春期比較叛逆，事事都給你著干，母親更年期心煩意亂，易怒，發(fā)些無(wú)名火。出現(xiàn)這種情況，雙方各讓一步，多站對(duì)方角度考慮問(wèn)題，設(shè)身處地為他人著想，關(guān)系會(huì)慢慢的好起來(lái)的。

孩子脾氣不好和父母有很大關(guān)系，如果是從小慢慢養(yǎng)成的，那么多多少少會(huì)和父母有關(guān)系，畢竟父母是孩子的第一任老師，雖然身為父母，也不希望自己的孩子不好，但是，在教育方法，和提供的環(huán)境上總有些不合理的地方。

孩子脾氣不好和父母有關(guān)系嗎

孩子脾氣暴躁，必然有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程，作為父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或者發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有過(guò)多干預(yù)引導(dǎo)，最終才變成脾氣暴躁，父母難逃干系，家庭教育或者引導(dǎo)的缺失最后出現(xiàn)孩子個(gè)性的養(yǎng)成。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，習(xí)慣個(gè)性成型的過(guò)程中，父母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)是不能缺失和缺位的?，F(xiàn)在很多地方父母在孩子還非常小的時(shí)候就早早出去打工拼搏，有的孩子十幾歲了和父母真正待在一起的時(shí)間并不多，交給親人進(jìn)行隔代教育，引發(fā)的留守兒童問(wèn)題足以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。

性格是可以受環(huán)境影響的，如果你的孩子此刻性格暴躁，那么請(qǐng)及時(shí)介入引導(dǎo)，多了解關(guān)愛(ài)孩子，用合適的方法去交流去了解孩子內(nèi)心的想法，用一些行之有效的措施去影響改變孩子的性格，家庭教育什么時(shí)候都不能缺失，因?yàn)樵诤⒆有睦锔改傅奈恢貌豢商娲?/p>

孩子脾氣不好怎么教育

孩子平時(shí)不愛(ài)跟父母說(shuō)話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長(zhǎng)的原因，主要是家長(zhǎng)的原因，一般我們家長(zhǎng)都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會(huì)有意疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，這種情況對(duì)親子關(guān)系來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

孩子不和父母溝通交流的原因

父母與孩子之間溝通困難是常見(jiàn)的問(wèn)題，不過(guò)，絕大多數(shù)人都把這個(gè)問(wèn)題源頭，歸結(jié)于親子之間“年齡差”太大。家長(zhǎng)和孩子之間至少相差20歲左右，從不同的年代成長(zhǎng)起來(lái)，接受的教育和新鮮事物不同，有代溝是在所難免的。哪怕是90后和95后之間，也存在著代溝問(wèn)題。

不過(guò)有些家長(zhǎng)和孩子之間就沒(méi)有代溝，相處得非常愉快，令人羨慕。就拿小糖果班級(jí)的孩子們來(lái)舉例，真正存在溝通問(wèn)題的家庭，只有五成左右。另外一半家長(zhǎng)，未必能和孩子像朋友一樣相處，但至少平時(shí)相處，不會(huì)雞飛狗跳。

1）孩子根本沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)

許多家長(zhǎng)認(rèn)為的溝通順利，達(dá)到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時(shí)，往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說(shuō)話。不是孩子不想溝通，而是沒(méi)被家長(zhǎng)允許