孩子英語差怎么補
一定要督促小孩子好好記單詞,以詞匯為基礎,認真學習語法,并通過題目鞏固學過的知識點。一點一點的積累,多看、多聽、多讀,建議結合課文,在課文中學習語法,實在對語法不感興趣,建議背誦課文,增強語感。
孩子英語差怎么補
基礎知識點的積累
英語的基礎知識無非就是詞匯,短語、句型、語法。盡管多復雜,但它記起來也都是有規(guī)律的,而且只要大家能堅持做到第一點,這些基礎知識的掌握也都不是問題。記英語單詞是個需要耗費大量時間、且沒有難度、可以提前做的事,越早記、越熟練、越可以提高英語成績。
多做課外閱讀活動
意思不是刷題,是大量的閱讀訓練??梢愿鶕?jù)孩子的實際水平,訂閱一些相應的英文雜志,書刊,如書蟲系列產(chǎn)品。很多有趣的小故事讓孩子在看故事的同時,也記住了單詞。
多開口
學語言的最終目的是要會說會寫,孩子們 你和家人去國外旅游時敢于張嘴說嗎?可以試試國外機場你可以拋開父母自己解決行李托運,以及入住酒店等事宜嗎?父母們 如果覺得自己英語實在差無法給孩子做表率,那就盡量鼓勵孩子多開口。
堅持閱讀
最功利的原因是我們在以后的各種英語考試中閱讀都占了很大的比重,搞定閱讀,得高分很容易。但還有更重要的原因。那就是可以通過閱讀增強孩子的學習興趣,閱讀從字母,單詞,詞組,句子,篇章,語法等多個層面促進孩子的語言認知和應用,并且有助于孩子形成長期牢固的記憶。
注重音標的學習
英語的發(fā)音是以音標為符號記錄的,學習音標就是學習發(fā)音。英語的音標共48個,20個元音和28個輔音。但是對于部分中國人零基礎學習音標也是很困難的。
因為除了發(fā)音本身之外,音標符號和作為示例給出的單詞對于零基礎同學來說都是陌生的,記憶模仿的難度高、壓力大。翻轉英語核心理念之一“母語轉化法”可以很好的解決這個問題。
七年級孩子英語成績差怎么辦
1、抓住課堂
一定要抓住英語課堂,對于老師講的重點和難點一定要好好學習,基本上考試就不會有什么問題,那么其實大家要注意的是不要學死知識,因為英語考試肯定不會出課本上的原文原句,因此大家一定要學會靈活變通?;顚W活用才是我們學習英語的初衷,只有這樣才能將英語學習的更好、掌握的更牢固。
2、晨讀
我們也都知道“一年之計在于春、一日之計在于晨”,晨讀不僅可以幫助記憶也能鍛煉口語,因此一定要抓住這個學習的黃金時期,無論是讀書還是背書都可以達到很很好的效果。對于已經(jīng)學習的英語知識要經(jīng)常復習,那么早上就可以復習前一天學習的內容,這樣也能掌握的更加牢固。
3、加強語法學習,使知識系統(tǒng)
初一語法主要是單詞用法和一般現(xiàn)在時,一般過去時。上學期以詞法和一般現(xiàn)在時態(tài)為主。最主要是學會第三人稱的變化和用法。因為與漢語相比有較大不同,所以難度較大。
4、口語
學了英語不說就是啞巴英語,我們要勇于練習、交流、表達,練習的方式很多,可以找一個英語比較好的同學一起練習對話,也可以下載英語流利說等APP自己練習。
5、提高聽力
這個需要較長時間來提升,無法短時間突擊,所以平時多聽音頻材料,包括課外內容的音頻材料,每天保持至少半個小時的磨耳朵的時間。具體材料需要根據(jù)孩子的需要來選擇。
6、保持孩子的興趣
無論用什么方式去幫助孩子學習。都要讓孩子保持對英語的興趣,千萬不要失去興趣,否則將會起逆反作用。
怎樣提高孩子英語閱讀能力
1、安排英語閱讀時間
孩子一天中的最佳精神狀態(tài)都是有限的,有時孩子沒有辦法完全集中精神去閱讀超過60分鐘,因此,父母需要為孩子安排一個合適自己的閱讀計劃表。選擇在一天中思維清晰適合閱讀的時刻來閱讀,并給自己設定好閱讀的時間,這樣能更好地集中精神并提高英語閱讀效率。
2、粗讀了解大意
孩子可以依據(jù)文章標題、副標題、插圖以及相關的背景知識和社會生活經(jīng)驗,預測文章的內容,然后閱讀文章的第一段來驗證、糾正自己的預測,同時抓住關鍵句、主題詞,從而更好地從總體上把握和理解文章的中心。
3、深入透徹細讀
父母可以教導孩子通覽全文,把握文章的中心思想,也就是說對文章進行快速詳細閱讀,把握文章內容,這也是平常閱讀訓練的只要方法。閱讀時忽略細節(jié),快速閱讀句子中的關鍵詞語,重點看文章首尾段,捕捉中心思想,孩子需要弄清文章中通過什么或哪幾個方面來說明和闡述的這個中心。
4、養(yǎng)成良好閱讀習慣
良好地閱讀習慣是提高閱讀能力地前提,父母要教導孩子閱讀理解時候,不要出聲讀或指讀,要默讀。出聲讀和指讀都會分散注意力,限制閱讀速度。默讀可以集腦,邊讀邊想,可設問、可推測。
5、不要一見生詞就查字典
孩子要養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測生詞詞義地習慣,在不影響理解全文地地方,讓孩子知道舍得放過難點,只有這樣,孩子才能保持閱讀興趣。孩子在英語閱讀時候不要邊讀邊譯,這樣影響速度,不能促進理解。應該直接用英語思維、記關鍵詞、抓主旨。