英語(yǔ)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，我國(guó)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)普遍存在一定的困難，如沒(méi)有學(xué)習(xí)的語(yǔ)境等，也有很多孩面臨單詞背誦困難，語(yǔ)法不理解等現(xiàn)象，面對(duì)初中孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中生英語(yǔ)背誦困難怎么辦

通過(guò)朗讀不斷重復(fù)記憶。只有不斷地重復(fù)，記憶才越深刻。有些人天生記憶力好，稍微讀兩遍就能記住；反之有些人就是記憶力比較差，需要多次反復(fù)記憶才能記牢。但重復(fù)也不是盲目的重復(fù)，是有技巧的。

降低難度。在背誦英語(yǔ)的過(guò)程中遇到問(wèn)題的學(xué)生，家長(zhǎng)不妨適當(dāng)?shù)臏p緩一下他們記憶的速度，雖然相比于其他的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)度會(huì)有所降低。但是能高效完成老師布置的背誦任務(wù)，也是非常關(guān)鍵的。而且適當(dāng)?shù)慕档碗y度，也能讓孩子的心情得到緩解，同時(shí)也能加快記憶的速度。

要有濃厚的興趣。興趣是增強(qiáng)記憶力的催化劑，一個(gè)人對(duì)他所感興趣的信息和對(duì)象，會(huì)產(chǎn)生高度集中的注意力與觀(guān)察力，精神上更加亢奮。對(duì)英語(yǔ)感興趣的同學(xué)，那么生活中的就會(huì)常常被相關(guān)的內(nèi)容所吸引和加以關(guān)注，以及會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的課外知識(shí)。

讓孩子處于平和的狀態(tài)。比如說(shuō)家長(zhǎng)剛批評(píng)完孩子，就讓他立馬去背單詞，這種情緒下就算背上一個(gè)小時(shí)也記不到腦袋里，因?yàn)楹⒆右恢痹谙肽阖?zé)怪他的事情，越背書(shū)只會(huì)越讓他感到痛苦。相對(duì)來(lái)說(shuō)孩子越是安靜平和的狀態(tài)，孩子的工作效率越高，孩子記東西記的越準(zhǔn)確越牢固。

幫助孩子制定一周的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在背誦的時(shí)候首先要記住一點(diǎn)，那就是單詞背過(guò)之后，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，并且要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行多次復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一個(gè)一周的單詞復(fù)習(xí)計(jì)劃表，把這一周時(shí)間里背過(guò)的單詞，全都復(fù)習(xí)一遍，并且把孩子多次背誦仍然沒(méi)有記住的單詞，全都篩選出來(lái)進(jìn)一步的鞏固背誦。

循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的引導(dǎo)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大影響，家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，教孩子一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，如水果、動(dòng)物、顏色、衣服等，孩子所學(xué)內(nèi)容要由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，不要企圖一下就讓孩子學(xué)會(huì)那些較難的知識(shí)。

孩子背英語(yǔ)困難的原因

與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。我們都知道性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切，很多時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也是非常重要的，如果老師在上面講，孩子在下面玩，即使他記憶力再超群，能記住的內(nèi)容也只是寥寥罷了。

目的太過(guò)枯燥。很多孩子背誦英語(yǔ)課文的時(shí)候，常常是為了背課文而背課文的，這種枯燥的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使得他們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣。有的孩子直接將它們當(dāng)作業(yè)敷衍了事，而不是真的想記住，所以就算是暫時(shí)記住了，過(guò)了幾天也就會(huì)忘記。

記憶方法不當(dāng)。很多學(xué)生背單詞是沒(méi)有技巧的，死記硬背偏多。即使短時(shí)記憶強(qiáng)，但遺忘速度也快。還有些學(xué)生為了方便記憶英語(yǔ)單詞，甚至?xí)趩卧~旁寫(xiě)下漢語(yǔ)諧音，這種方法不僅不能有效記憶單詞，還會(huì)影響發(fā)音。

背誦沒(méi)有重點(diǎn)。人手一本單詞書(shū)并不夸張，尤其對(duì)于想要在緊張的學(xué)習(xí)里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，拿著小本的單詞書(shū)進(jìn)行背誦是常見(jiàn)的場(chǎng)景。而對(duì)于有些心急的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每次背單詞都是從最前面開(kāi)始，想要一次性背完，等到下一次復(fù)習(xí)的時(shí)候，又是從頭開(kāi)始，久而久之，就沒(méi)有耐心，再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)單詞書(shū)。

背單詞只是為了應(yīng)付了事。對(duì)于大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般都是由家長(zhǎng)督促才會(huì)背單詞、學(xué)英語(yǔ)；而在每天規(guī)定時(shí)間里翻幾頁(yè)書(shū)，打著哈哈混過(guò)去，這樣屬于既浪費(fèi)了時(shí)間，也沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí)。

初中英語(yǔ)背誦的方法和技巧

1、一口氣背誦法

一口氣內(nèi)將一個(gè)句子盡可能多讀幾遍，將一段對(duì)話(huà)盡可能用最少的氣讀完，經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)操練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)背誦很容易，而且通過(guò)這樣的訓(xùn)練可以讓你講英語(yǔ)底氣十足、氣勢(shì)逼人！

2、影子背誦法

“影子”（Shadow）背誦法也是目前最有效的背誦方法之一。把錄音機(jī)的聲音開(kāi)到很大，跟著錄音進(jìn)行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3個(gè)單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來(lái)了，這樣印象也就特別深刻！而且，你的聽(tīng)力也得到了大幅度的提升！

3、零碎時(shí)間背誦法

零碎時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有效！將收集到的好句子、對(duì)話(huà)抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺(jué)前、等車(chē)、上學(xué)、放學(xué)路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來(lái)。

4、同聲傳譯背誦法

請(qǐng)你的伙伴說(shuō)中文，你立刻脫口而出英文；說(shuō)英文，你立刻脫口而出中文。通過(guò)中英文自由轉(zhuǎn)換幫助背誦，效果特別好！與此同時(shí)還可以快速提高你的口譯能力。

5、想象背誦法

沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境就自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境！背句子的時(shí)候花一點(diǎn)時(shí)間先想一下，想象你在什么時(shí)候、什么地方可以將用到這個(gè)句子，再開(kāi)始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來(lái)更容易，同時(shí)也開(kāi)發(fā)了你的想象力。

6、賣(mài)弄背誦法

背誦了很多句子和對(duì)話(huà)，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)使用，很快就淡忘了，所以一定要找機(jī)會(huì)將學(xué)過(guò)的英語(yǔ)賣(mài)弄出去。

你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老師炫耀、向家長(zhǎng)炫耀、向同學(xué)炫耀，找不到人就對(duì)著鏡子、對(duì)著墻壁炫耀。甚至對(duì)著天空炫耀。通過(guò)炫耀，學(xué)過(guò)的英語(yǔ)將真正成為你自己的財(cái)富！

7、聽(tīng)寫(xiě)背誦法

一邊放錄音，一邊將你聽(tīng)到的句子和對(duì)話(huà)一字不漏地寫(xiě)下來(lái)，這是背誦的最高境界！

因?yàn)樵诼?tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，你的大腦將聲音轉(zhuǎn)化為文字，大大地加強(qiáng)了你的記憶！自己寫(xiě)出來(lái)的東西很容易就能背出來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)背誦法讓記憶力和聽(tīng)力同步增長(zhǎng)！