孩子聽力教學和訓練，是英語教學中的重要環(huán)節(jié)，尤其是現(xiàn)在很多家長過度在乎孩子成績，導致孩子學習英語讀、寫占比偏高。英語聽力在試卷中占了很大比例的分值，孩子要想英語考試得高分，聽力也是很主要的部分。

提高英語聽力的有效方法

1、精聽和泛聽相結合

以精聽為主，泛聽為輔。精聽和泛聽的材料可以選擇自己感興趣的，比如新聞、演講、英美劇、電影、廣播節(jié)目、聽力訓練教材、有聲書等等，確定好哪些用來精聽，哪些作為泛聽材料。材料難度應該略高于自己現(xiàn)有水平，這樣既有訓練提高的作業(yè)，又不至于太難給人挫敗感。

2、量的積累

每天都要聽，每天的量要達到，比如你可以下載個可可英語，在這個軟件里面有很多聽的資源。ted演講，各個國家的電臺等，每天固定輸入量。時間的積累，時間一定要長，要不斷地堅持，不斷的給自己創(chuàng)立環(huán)境，聽也不是一上來就聽演講，而是要從簡單的對話聽起，慢慢聽文章，聽小說。

3、創(chuàng)設語境，情境

讓聽說齊頭并進。英語是門語言，語言最主要的功能是交流，傳遞信息。所以聽說這兩大技能是不可分割的，多聽，多說，讓你學的書本語言活起來，變成自己的，能為表達自己的意愿服務的，所以平時可以多交一些外國朋友，或者多參加些純英語類的活動，練練聽說。

4、擁有精確的發(fā)音

這一步的提高方法就是模仿。初學者就可以模仿《走遍美國》或VOA里面的發(fā)音和語調(diào)。每天沒事的時候就把音頻播放來模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。時間久了自然發(fā)音就準確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來，別小聲的讀英語。而且發(fā)音一定要自我要求發(fā)音要飽滿和充分。

5、耐心

這點相當重要，練習英語是一個耗費精力和時間，但是不能馬上給你反饋的事情，所以，練習聽力多巴胺是沒有滴，但是后期能得到的成就感是巨大滴。如果沒有持之以恒的信念，很容易半途而廢。我們要享受進步的過程，慢慢培養(yǎng)好習慣，學英語，練聽力，一定是有意義又能感受到幸福的事。

怎樣學好英語聽力

1、磨耳朵

孩子練習英語聽力，父母要從孩子感興趣的題材開始，比如英語書籍《小王子》或動畫片《白雪公主》，家長從里面挑選感興趣的片段，然后作為一個整體訓練孩子，反復聽，從泛聽理解材料大意，再做精聽，了解并理解每句話中的每一個單詞。

2、模仿和跟讀

當孩子能大致理解英語聽力時，意味著孩子的聽力水平已經(jīng)更上一層樓了，這個階段可以進入模仿和跟讀階段。但是一開始父母不要對孩子太苛刻。孩子要做的是把聽到的每個單詞的發(fā)音都在腦海中留下一個印象。當孩子再次聽到同一個單詞時，可以通過模仿它的發(fā)音將其讀出來。

3、練習短期記憶

孩子練習英語聽力家長要注意聽前不要讓孩子翻看聽力原文答案，一定要做到大部分的信息材料才能看。因為如果孩子提前閱讀了，它會影響孩子的先入為主的概念，這將讓孩子做聽力練習大打折扣。這里建議孩子練習記筆記，并且反復聽，逐漸提高延長記憶的時間。

4、泛聽

父母可以通過 “潛移默化式” 英語學習法。鼓勵家長充分利用好孩子的空閑時間，如在孩子起床時、早飯時、晚飯后、洗澡時、睡覺前等時間空隙，播放英文錄音、歌曲、影視劇等，反復聽，隨意聽。孩子漸漸地對內(nèi)容熟悉了，耳朵就會習慣聽英語。給予孩子一個最缺少的自然的英語環(huán)境，他們自然會對英語產(chǎn)生興趣，學習效果也會非常明顯。

5、聽力、語音相輔

有些孩子在進行聽力訓練時，誤將句中的停頓聽成是句與句的停頓，不能正確地把前后部分關聯(lián)起來，結果錯誤地理解全篇內(nèi)容。所以家長要引導孩子，在聽的時候，注意聽其語音語調(diào)，有意識地記憶與模仿。這樣不僅能提高聽力的準確率，還能增強口語表達能力，讓孩子的英文發(fā)音更地道。

6、有意義的詞匯積累

詞匯量是孩子聽力練習的重要基礎。孩子在聽力練習中，如果聽出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非?？上У?。因此，家長要引導孩子，在平日常練習的時候摘抄生詞、詞組。并且反復聽錄音來熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等。

英語聽力差怎么辦

1、練聽力之前先練發(fā)音

因為英語是線式發(fā)音，里面存在很多的發(fā)音規(guī)則，比如連讀、略讀、不完全爆破、音的同化、音的異化等等，通常能省則省，能連則連。不像中文發(fā)音，是點式發(fā)音，講究字正腔圓。

所以如果你不了解這些發(fā)音規(guī)則，你聽不懂的地方你聽再多遍也沒有用，因為你的發(fā)音和聽力資料中的人不一樣，所以你就會聽不懂。你只能聽懂你反復重復去練習的內(nèi)容，換個組合你就聽不懂了。這樣練習只會事倍功半。

2、尋找合適素材

第一步其實是最重要的，一定要找到合適自己的素材，太難的，你只是坐在那邊聽英語的話，容易放空自己，這樣絕對不會讓你的聽力進步的。所以我們就需要找到和自己程度和速度匹配的英文素材

3、記錄關鍵字

找到素材之后，把字幕關掉，一句一句的記筆記，第一次記得是，我們需要獲得重讀的關鍵詞，其他輕讀的詞，你可以一個音節(jié)，就用一個點帶過，如果是重讀的單詞，我們不會寫的話，可以利用下劃線去代替。

4、練習聽力要循序漸進，由易到難

我們開始練習聽力時，一定要選擇合適的聽力資料。開始選擇簡單一點的，這樣不容易產(chǎn)生挫敗感，更容易讓練習進行下去。但是也不要一直停留在簡單的層面，要不然對我們的聽力提高沒有太大的作用。

5、調(diào)節(jié)孩子的聽力心態(tài)

聽力理解過程是一個相對復雜的心理活動過程，孩子只有在相對輕松的氛圍中才能夠有效發(fā)揮自己的聽力水平，提高自己的聽力效果。因此，家長應該以創(chuàng)設和諧教學氛圍為起點，運用下列積極的心理干預措施。

6、堅持不懈

俗話說“拳不離手，曲不離口”。想要熟練掌握一種技能都必須具備堅持不懈，持之以恒的決心。訓練英語聽力也不過如此。