初二提高成績的小竅門
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因為初二的成績比較重要,很多家長都非常重視孩子在初二的學(xué)習(xí)情況,為了在初三可以取得一個更好的成績,那么有哪些初二提高成績的小竅門呢?
初二提高成績的小竅門
1.激發(fā)孩子的上進心
上進心是人類進步的源泉,也是學(xué)生成績進步的不懈動力,如果學(xué)習(xí)成績不好,缺乏上進心是其中一個最主要的原因。激發(fā)上進心,可以給孩子確立一個奮斗目標,可以給孩子展現(xiàn)將來的前景,也可以讓孩子和其他同學(xué)對比 ,甚至可以進行物質(zhì)的和精神上的鼓勵??傊?,看看哪一條適合孩子,就用哪那一條。激發(fā)上進心,也是一個長期的工作,家長要不斷的給孩子鼓勁。
2.上課認真聽講
上課聽講很關(guān)鍵,要讓孩子養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣,要投入,要認真,分配好聽課與記筆記的時間,手在記,耳要聽。無論課后孩子再怎么努力復(fù)習(xí),上課不聽講,成績也是不會進步的。相反,上課要仔細聽好老師的講解,學(xué)習(xí)老師做題思路與解題方法,而不是只聽結(jié)果,盲目地記過程。上課時,腦子要轉(zhuǎn)起來,要靈活,不要死板。
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提到歷史,大家一直覺得,它是一門需要大量去背的學(xué)科,認為想要提高成績,一定得去多背,而我不這么認為,一味地死記硬背,只會加重你學(xué)習(xí)歷史的負擔(dān)。
初二歷史怎樣學(xué)才能提高成績
1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
很多學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,他們覺得預(yù)習(xí)會拖慢學(xué)習(xí)節(jié)奏,沒有必要把時間用在預(yù)習(xí)上。但我覺得,預(yù)習(xí)能幫助我們梳理聽課思路,提高聽課效率,減少課上跑神。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,這樣你就已經(jīng)勝利一半了。
2.學(xué)會做計劃
比如說,今天一定要抽出時間做一套歷史試卷,復(fù)習(xí)一下今天上課學(xué)到的知識,這樣你就能有意識地主動學(xué)習(xí)。
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每個孩子都是不一樣的,都是獨一無二的,不可能所有孩子成績都很優(yōu)秀,都能拿第一名,有優(yōu)生,肯定就會有差生,初二孩子成績不好很正常,但是,還是需要家長能夠重視起來。
初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績
1.首先和孩子進行交談,問清楚孩子成績不好的的原因是什么,是因為態(tài)度不端正?還是上課沒聽懂?如果是態(tài)度問題,就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如,學(xué)生總是由于馬虎造成的,那做完題可以檢查一遍,也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理,不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭,才能對癥下藥。
2.然后拿到孩子初中以來的成績單,和孩子一起分析每科的成績狀況,做成折線圖,是時高時低的不穩(wěn)定,還是一直都平平,不好。如果是時高時低,就要想想為什么會這樣,是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實,抓住薄弱的部分,有針對性的進行復(fù)習(xí)和練習(xí);如果是一直都學(xué)習(xí)不好,就要讓孩子制定計劃,一個知識點一個知識點過關(guān),這個工程會比較大,需要家長平時能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),多鼓勵表揚孩子,給予孩子動力,讓孩子堅持完成任務(wù)。
3.再則,針對孩子的學(xué)習(xí)情況,很多缺點必然會暴露出來,這個時候,家長不要批評孩子,要幫助孩子建立信心,不要灰心,不要喪氣,勇敢面對自己的不足,要讓孩子對自己有必勝的信念,相信自己,就一定能克服學(xué)習(xí)的問題,家長可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生,讓孩子對學(xué)習(xí)有追求,有信仰。
4.最后,在孩子學(xué)習(xí)過程中,家長要重視家庭教育,不能只是按照以前的思路來解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問題,要與時俱進,采取正確有效的方法,不能光依靠學(xué)校老師的力量,這是遠遠不夠的,孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開父母的引導(dǎo),最起碼你要教會孩子什么是對的什么是不該做的,你不能光生不養(yǎng),這樣是不負責(zé)任的表現(xiàn),給孩子帶來的也是不好的示范。所以,不管家長多忙,都不能少了對孩子的關(guān)注和教育,這樣,你才能對自己的孩子有一個立體全面的了解,對他的快速提高成績也會有很大的幫助。
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很多孩子覺得初二的數(shù)學(xué)太難,明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,但是依舊沒有取得好成績,因此孩子就會容易產(chǎn)生放棄的心理,作為家長一定要注意引導(dǎo)孩子。
初二怎么提高數(shù)學(xué)成績
1.樹立二心。一是樹立信心,相信自己能學(xué)好,這是前提。人的潛能很大,逆襲的例子也很多?,F(xiàn)在的小孩都很聰明,先天條件都具備,要自信。二是樹立恒心,成績差不可能一下子就完全追趕上去。中間有起伏是很正常的現(xiàn)象,不要懷疑,更不要讓孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2.做好預(yù)習(xí)功課。很多孩子在數(shù)學(xué)課前沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣就會造成他課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。讓孩子根據(jù)自己的情況總結(jié)不足,有針對性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總之,只要有了認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了學(xué)習(xí)的決心,再加上正確務(wù)實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,快速提高數(shù)學(xué)成績不是問題。
3.注重課本知識要點:要吃透課本,課本上重要的定義,以及想數(shù)學(xué)公式的由來和演變、知識點的應(yīng)用。這是較起碼的要求,為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)?;A(chǔ)差的孩子先記數(shù)學(xué)的知識點,手邊常備一本小手冊,用零碎時間看一看,只有大腦記住那個知識點,遇到有關(guān)這個知識點的題才能解決。
4.多做練習(xí)題。在學(xué)好數(shù)學(xué)定理定義的基礎(chǔ)上,多做練習(xí)題,練兵就要打仗,學(xué)會了不運用很快就會忘記,為了強化記憶,讓孩子每天適當(dāng)?shù)娜プ鼍毩?xí)題,把沒做出來的,做錯的,對照答案或請老師講解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回過頭來看一看,是否還會,是否有解題思路,這樣就變成了強化訓(xùn)練。
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很多孩子都覺得初中階段的學(xué)習(xí),和小學(xué)相比,難度增加了很多,一方面是因為孩子學(xué)習(xí)科目比以前多,另一方面也是因為學(xué)習(xí)的知識難度比以前加大了。所以,孩子到了初中階段成績起伏變化較大,不少孩子小學(xué)基礎(chǔ)還可以,但到了初二之后,孩子的成績就會出現(xiàn)下滑的情況,讓家長看在眼里,急在心上。
初二怎樣快速提高成績
1.課前預(yù)習(xí):不管是初中還是高中,學(xué)習(xí)法的第一要點都是課前預(yù)習(xí)。因為提前看一遍要學(xué)的內(nèi)容,如果遇到不會的,那么第二天上課就可以認真聽老師來講,還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。
2.學(xué)習(xí)方式:很多初中生在初二之前的學(xué)習(xí)時被動的,在初二學(xué)習(xí)時要將被動轉(zhuǎn)化為主動,初中生應(yīng)該主動參與到學(xué)習(xí)中去,提升自己的學(xué)習(xí)興趣。
3.學(xué)習(xí)技巧:雖然初中生學(xué)習(xí)的第一目的是取得一個好成績,但是并不能只讓孩子重視學(xué)習(xí)成績,還需要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。不能靠死記硬背去學(xué)習(xí),初中生要將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,將這些知識刻在自己的腦海中,進行靈活運用。
4.合理安排學(xué)習(xí)時間:早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課,安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應(yīng)該讓孩子抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。
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成績是非常重要的,如果一個孩子在考試中取得了一個好成績,那他就會感受到在學(xué)習(xí)中獲得的成就感,從而進一步激發(fā)出學(xué)習(xí)動力。
初二學(xué)生怎么提高成績
1.制定學(xué)習(xí)計劃
首先要讓孩子定好自己的學(xué)習(xí)目標,畢竟初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。定好自己準備考哪個考中,知道那個高中的分數(shù)線,然后再分解成小目標,一步一步的來達到。
2.如何提升外語成績
對于外語方面的學(xué)習(xí),可以每天清晨播放外文磁帶,增加聽說能力,購買一些外文課外讀物,豐富孩子的閱讀量,課余時間可以對孩子進行單詞聽寫,以便強化孩子的讀寫能力。但也要注意方式方法,如果強壓過頭,孩子的學(xué)習(xí)情緒不再高漲也會適得其反。
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物理是初二新增的一個科目,很多孩子覺得比較難學(xué),就慢慢失去了對物理的興趣,導(dǎo)致成績越來越差,為此,我們就來聊一下,初二物理成績不好怎么提高呢?
初二物理成績不好怎么提高
1.改變學(xué)習(xí)態(tài)度
既然物理是一門新課程,那么在開設(shè)物理課時,一定要讓孩子總體了解一下物理這門課,并且著重認識到物理與生活的密切聯(lián)系。比如在這里,能夠?qū)W到聲、光、熱、電、力;學(xué)習(xí)了聲,就能夠知道聲音是怎么產(chǎn)生的,還有聲音的一些特性。學(xué)習(xí)了光,就能夠區(qū)分生活中的一些光現(xiàn)象;學(xué)習(xí)了熱,就能夠了解汽車的發(fā)動機,并且計算我們開車出遠門最少要加多少汽油了;學(xué)習(xí)了電,就更實用了,可以連接家里的電路,計算我們的電費;學(xué)習(xí)了力,就能夠設(shè)計和制作一些簡單的小型機械,像每年的機器人大賽、航模大賽,就是那些學(xué)生們把物理學(xué)好了。
2.上課認真聽講
上課要讓孩子認真聽講,不要走神或盡量少走神。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要讓他以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。