孩子成績提不上去怎么辦
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高中孩子的成績提不上去是非常讓父母擔(dān)心的一件事,成績上不去,不但影響孩子的考試成績,也影響孩子的學(xué)習(xí)信心,其實,孩子成績上不去與孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系,家長要及時與孩子溝通,幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題。
高中孩子成績一直提不上去怎么辦
要給孩子做好榜樣。家長是孩子最好的老師,尤其是在高中這個孩子心智還不成熟的階段,家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響。孩子高中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。
買參考書。相對而言,我更推薦買參考書,首先,它不限時間不限地點,只要孩子有時間,都可以看,不用遷就老師和其他同學(xué)的時間。但是,因為成績不好的孩子大都基礎(chǔ)薄弱,買輔導(dǎo)書可能更要精挑細(xì)選,而且它一定要夠詳細(xì),可以保證在沒有老師的情況下,孩子也能順利看懂知識點。
尊重高中孩子??纪暝?,家長首先需要和高中孩子坐下來好好溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后,家長指導(dǎo)高中孩子對考試卷進(jìn)行仔細(xì)分析,找出考試失分的地方和原因。家長仔細(xì)分析后,教孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改變考試技巧,提高高中孩子學(xué)習(xí)考試能力。
改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多孩子的成績差表面看是因為基礎(chǔ)差,也確實是因為基礎(chǔ)比較差,但事實上,最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)狀態(tài)差,因為長期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)中積貧積弱,問題越堆越多。所以要提升學(xué)生的成績,就必須先想辦法改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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孩子的成績一直是牽著父母情緒的大事,一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中,遇到瓶頸,出現(xiàn)成績怎么也提不上去的現(xiàn)象,不但孩子的心里非常著急,家長也是坐立難安,那么,孩子成績難提升,家長該如何幫助孩子呢?一起來看看吧!
初中生孩子成績提不上去怎么辦
多和孩子溝通。家長要先弄清楚原因。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期,可能或多或地都有一些叛逆,這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期。各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥,畢竟堵不如疏,平時可以多跟孩子交流,對孩子多一些關(guān)心。記住,千萬不能只聊學(xué)習(xí),這會讓孩子們很反感。
幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于這種情況,家長可以進(jìn)行引導(dǎo),但不要一味地說教,單單強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒有說服力的??梢詮暮⒆酉矚g的人物、明星入手,讓他們對孩子起到一個榜樣作用,也可以就近取材,選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子,重點描繪學(xué)習(xí)好對生活的積極影響。
提高學(xué)習(xí)興趣。如何讓孩子提高成績?初中生的學(xué)習(xí)成績不好,一定是因為學(xué)習(xí)興趣下降導(dǎo)致的,俗話說的好興趣是最好的老師,做任何事情只要有了興趣才會有動力。特別是對于初中生來說,學(xué)習(xí)的積極性,很大程度上都是學(xué)習(xí)興趣來促使的。
設(shè)定目標(biāo)。我們要幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不是一朝一夕的事情,但目標(biāo)可以給他們一個明確的方向。目標(biāo)要具體,可以是獲得某門課程的A級成績,或者進(jìn)入學(xué)校的某個俱樂部。目標(biāo)有了,孩子就會有前進(jìn)的方向。
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孩子進(jìn)入初中之后,學(xué)習(xí)成績一直上不去,家長很是焦急,但是再焦急也沒有用,畢竟只會徒勞增加孩子的學(xué)習(xí)壓力,我們要想解決問題,就要找到問題的關(guān)鍵,然后再對孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)。
初中的孩子成績提不上去怎么辦
1、掌握學(xué)習(xí)方法
我個人認(rèn)為,造就學(xué)霸的本質(zhì),其實是學(xué)習(xí)方法的問題,正所謂難者不會,會者不難,只要是掌握了學(xué)習(xí)方法,任何人學(xué)習(xí)起來都不是難題。而沒有摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法之前,只是死記硬背,勉強(qiáng)學(xué)習(xí),那報再多的課外班,再增加任何知識量的填鴨式教學(xué),其實都是于事無補(bǔ)的。每個人,其實都有屬于自己的一個學(xué)霸階段。這個階段中,自己掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,不用死學(xué),也能學(xué)得很快很好,而這個階段,有人早一些,有人會晚一些。學(xué)習(xí)學(xué)不好,其實就是學(xué)習(xí)的方法不對,思考的方法不對,一旦掌握了學(xué)習(xí)思考的方法,學(xué)校里的那點知識,根本不夠?qū)W的,完全沒難度。
2、制定學(xué)習(xí)計劃
這里說的“學(xué)習(xí)計劃”,主要指的是,可自由支配時間內(nèi)的個人學(xué)習(xí)計劃。大塊兒時間都差不多,一定要用好碎片時間,這是拉開距離的關(guān)鍵。個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)服從于課內(nèi),一定要緊跟課內(nèi)的節(jié)奏與進(jìn)度,在做好課內(nèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)弱或者拔高。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi),一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足。提高,指深入鉆研,發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)成績中等或者稍差一些的孩子來講,開始自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或很少,以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高,自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。一旦抓住并體會到自由學(xué)習(xí)時間給學(xué)習(xí)帶來的好處,就會努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,來增加自由學(xué)習(xí)時間,使自己掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
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數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中的拉分科目,因為數(shù)學(xué)不同于語文和英語,只要掌握住正確的學(xué)習(xí)技巧,就可以讓成績追趕上去,它是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,而且知識內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的,如果孩子沒有沒有掌握住數(shù)學(xué)的要領(lǐng),那很難取得高分成績。
孩子數(shù)學(xué)成績一直提不上去怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的對比和測量思維。家長要多重視培養(yǎng)孩子的測量和對比思維,要有意識的去引導(dǎo)孩子思考,在孩子的腦海中引入比較和排序的概念,比如按照大小,長短排序。讓孩子通過測量確定大小、長短。
2、通過生活方式啟蒙。跟我們最深接觸的就是我們的生活了,父母對于孩子的數(shù)學(xué)啟蒙不要總是局限于課本之類的,父母可以通過生活中的點點滴滴,慢慢地對孩子的數(shù)學(xué)進(jìn)行一個啟蒙。
要將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來,讓孩子能夠從生活中看到數(shù)學(xué),跟孩子進(jìn)行一個互動。父母可以讓孩子在這生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),為孩子指認(rèn)哪些是與數(shù)學(xué)有關(guān)的。
3、抓住課堂??茖W(xué)注重和平時的研究,不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽,跟隨老師的想法。多聽,多記老師所說的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法,不要把你的思維局限在某個問題上。例如,“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠(yuǎn)比解決某一問題更為重要。
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學(xué)習(xí)成績是家長最為關(guān)心的事,但是有一些孩子成績不好,家長想辦法幫助孩子提高,結(jié)果卻不如人意,成績怎么學(xué)都提不上去,對于這種情況,家長要了解孩子成績上不去的原因,只有找準(zhǔn)原因,才能對癥下藥。
孩子成績提不上去怎么辦
第一、尊重孩子的個體差異性,幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個好的學(xué)習(xí)方法,首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候,父母在孩子沒有達(dá)到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨,從不考慮孩子的感受,根本不知道自己的這些話語會傷害孩子,讓孩子變得膽小自卑。
我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點,然后把這個優(yōu)點放大,讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差,從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
第二、讓孩子做自己的小主人,引導(dǎo)孩子安排自己學(xué)習(xí)。由于每個孩子自身的差異,在學(xué)習(xí)上也會呈現(xiàn)出各種各樣的狀態(tài)。所以我們不能總是按照自己的想法去要求孩子做這做那,而是應(yīng)該放手讓孩子去做,去摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
比如:每天回到家寫作業(yè),要讓孩子去規(guī)劃:是先寫數(shù)學(xué)還是先寫語文?需要多長時間完成?如果超出計劃的時間自己又該怎么辦?只有當(dāng)他遇到問題時才會去想解決的辦法。反之如果父母都以逸待勞,幫孩子把所有障礙都清除掉,那孩子的學(xué)習(xí)無疑就是父母的事情了。
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孩子上一年級了,但是成績并不是很好,家長也采取過措施幫助孩子,但是成績還是提升不上去,對此家長是非常著急的,面對孩子成績差的原因,家長不要過于糾結(jié)跟不上,孩子剛剛從幼兒園升入小學(xué),很多行為習(xí)慣還沒養(yǎng)成,家長不要擔(dān)心。
一年級的孩子成績一直跟不上去怎么辦
1、要因材施教,查漏補(bǔ)缺,積極配合教師開展協(xié)同教育。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在學(xué)習(xí)缺陷,不感興趣或者是語言感受力差,或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等等,要采取針對性的措施,以表揚和鼓勵為主,揚長避短,防微杜漸。不要急于求成,造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力就得不償失了。
2、要放平心態(tài),客觀地認(rèn)識現(xiàn)實,尊重現(xiàn)實。孩子的發(fā)展基礎(chǔ)是不一樣的。一年級的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在哪里,又差在哪里呢?有的家長認(rèn)為孩子考試不如人家的孩子就是基礎(chǔ)差,這個理解是錯誤的,必須盡快糾正。
一般來講,如果孩子沒有先天性的智商障礙,及時考試成績不高,也不能說是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。因為一年級學(xué)習(xí)才剛剛開始,一切都從零開始,哪有什么學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可言呢?因此不必驚慌,要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),放平心態(tài),這個很重要。
3、家長需要積極與老師溝通,聽取老師對孩子學(xué)習(xí)的建議和指導(dǎo)。老師在教學(xué)中比較清楚每個孩子的學(xué)習(xí)情況,家長可以及時了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何,與老師共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題及解決方案。
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英語是孩子接觸的第二種語言,也是一直從小學(xué)開始學(xué)習(xí)的,但是在面對孩子的英語成績的時候,卻只能連連嘆氣,有些家長也很疑惑,明明孩子已經(jīng)很努力的在學(xué)習(xí)英語,但是成績就是一點不見起色,對此家長也很是無措,那么面對孩子英語成績提升不上去的情況,家長可以采取什么樣的措施呢?
孩子英語成績提不上去怎么辦
1、培養(yǎng)英語思維很重要。英語思維的重要性往往被學(xué)生,尤其是成績相對一般的學(xué)生所忽視。但真正需要更多培養(yǎng)英語思維習(xí)慣的正是這些學(xué)生。因為它可以為學(xué)習(xí)提供無形的助推,長期關(guān)注英語思維發(fā)展的學(xué)生,在學(xué)習(xí)英語的過程中也往往會感到越來越順暢。
2、學(xué)會積累,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。英語需要積累詞匯和語法,多聽、多說、多寫、多練習(xí),養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中,不僅要背單詞,還需要學(xué)習(xí)一些重要的語法點,語法學(xué)習(xí)是中學(xué)生不可忽視的一部分。
3、建立知識框架。父母可以教導(dǎo)孩子看一些語法書,了解基本的時態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)信息,孩子搭成自己的英語知識架構(gòu),再學(xué)習(xí)新的知識點,就是在架構(gòu)中建立分支,比單純的背誦效果會好很多,而且不容易遺忘。
4、引導(dǎo)孩子充分利用好英語課本。教材內(nèi)容由淺入深,由易到難,由少到多,有很強(qiáng)科學(xué)性,英語學(xué)困生應(yīng)該是深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,熟練地掌握課文中出現(xiàn)的詞匯,語法,句子和篇章,才能有基礎(chǔ)去做更多的閱讀與寫作,任何不想學(xué)好課本內(nèi)容,就想學(xué)好英語的想法都是不現(xiàn)實的,錯誤的。