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孩子成績(jī)老是提不上去怎么辦

2024-12-211597
  • 孩子成績(jī)老是提不上去怎么辦

    相信每次考完試,孩子的成績(jī)都是家長(zhǎng)格外關(guān)注的問(wèn)題,在成績(jī)快出來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)也是非常揪心,成績(jī)好的家長(zhǎng)自然開(kāi)心。當(dāng)然也有家長(zhǎng)比較疑惑,明明孩子已經(jīng)很努力的學(xué)習(xí)了,但是成績(jī)就是提升不上去。

    孩子成績(jī)老是提不上去怎么辦

    1、及時(shí)向老師了解孩子成績(jī)不好的原因。當(dāng)孩子成績(jī)總上不去時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在。孩子上課是否用心?作業(yè)是否認(rèn)真?能否按時(shí)完成?孩子平時(shí)喜歡與哪些人在一起玩?有沒(méi)有受到什么消極影響?興趣是什么?能否根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)采取一些特別的措施,讓孩子恢復(fù)自信,培養(yǎng)其成功感。

    2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通。父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通。交談時(shí),父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí),父母還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給孩子以必要的信心和勇氣。

    3、幫助孩子制定出奮斗的目標(biāo),結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)措施。父母的期望值不要太高,目標(biāo)的制定要現(xiàn)實(shí),最好讓孩子制定出力所能及的小目標(biāo)。比如,下次考試由不及格到及格,前進(jìn)5名等等。

    4、看孩子是否有偏科傾向,注重孩子弱項(xiàng)科目的學(xué)習(xí),不少孩子成績(jī)之所以提不上去,往往是有偏科傾向。比如孩子在語(yǔ)文、英語(yǔ)科目上表現(xiàn)出色,但是數(shù)學(xué)和物理這些偏理科的成績(jī)一直不好。這就要求家長(zhǎng)要多注重孩子弱科項(xiàng)目的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)一些網(wǎng)課將孩子的成績(jī)補(bǔ)上來(lái)。

  • 高中孩子成績(jī)一直提不上去怎么辦

    高中孩子的成績(jī)提不上去是非常讓父母擔(dān)心的一件事,成績(jī)上不去,不但影響孩子的考試成績(jī),也影響孩子的學(xué)習(xí)信心,其實(shí),孩子成績(jī)上不去與孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題。

    高中孩子成績(jī)一直提不上去怎么辦

    要給孩子做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子最好的老師,尤其是在高中這個(gè)孩子心智還不成熟的階段,家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響。孩子高中成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。

    買(mǎi)參考書(shū)。相對(duì)而言,我更推薦買(mǎi)參考書(shū),首先,它不限時(shí)間不限地點(diǎn),只要孩子有時(shí)間,都可以看,不用遷就老師和其他同學(xué)的時(shí)間。但是,因?yàn)槌煽?jī)不好的孩子大都基礎(chǔ)薄弱,買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)可能更要精挑細(xì)選,而且它一定要夠詳細(xì),可以保證在沒(méi)有老師的情況下,孩子也能順利看懂知識(shí)點(diǎn)。

    尊重高中孩子??纪暝嚕议L(zhǎng)首先需要和高中孩子坐下來(lái)好好溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后,家長(zhǎng)指導(dǎo)高中孩子對(duì)考試卷進(jìn)行仔細(xì)分析,找出考試失分的地方和原因。家長(zhǎng)仔細(xì)分析后,教孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改變考試技巧,提高高中孩子學(xué)習(xí)考試能力。

    改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多孩子的成績(jī)差表面看是因?yàn)榛A(chǔ)差,也確實(shí)是因?yàn)榛A(chǔ)比較差,但事實(shí)上,最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)狀態(tài)差,因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)中積貧積弱,問(wèn)題越堆越多。所以要提升學(xué)生的成績(jī),就必須先想辦法改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  • 初中生孩子成績(jī)提不上去怎么辦

    孩子的成績(jī)一直是牽著父母情緒的大事,一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到瓶頸,出現(xiàn)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先サ默F(xiàn)象,不但孩子的心里非常著急,家長(zhǎng)也是坐立難安,那么,孩子成績(jī)難提升,家長(zhǎng)該如何幫助孩子呢?一起來(lái)看看吧!

    初中生孩子成績(jī)提不上去怎么辦

    多和孩子溝通。家長(zhǎng)要先弄清楚原因。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期,可能或多或地都有一些叛逆,這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一味訓(xùn)斥,畢竟堵不如疏,平時(shí)可以多跟孩子交流,對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住,千萬(wàn)不能只聊學(xué)習(xí),這會(huì)讓孩子們很反感。

    幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo),但不要一味地說(shuō)教,單單強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒(méi)有說(shuō)服力的??梢詮暮⒆酉矚g的人物、明星入手,讓他們對(duì)孩子起到一個(gè)榜樣作用,也可以就近取材,選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子,重點(diǎn)描繪學(xué)習(xí)好對(duì)生活的積極影響。

    提高學(xué)習(xí)興趣。如何讓孩子提高成績(jī)?初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,一定是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣下降導(dǎo)致的,俗話說(shuō)的好興趣是最好的老師,做任何事情只要有了興趣才會(huì)有動(dòng)力。特別是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的積極性,很大程度上都是學(xué)習(xí)興趣來(lái)促使的。

    設(shè)定目標(biāo)。我們要幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不是一朝一夕的事情,但目標(biāo)可以給他們一個(gè)明確的方向。目標(biāo)要具體,可以是獲得某門(mén)課程的A級(jí)成績(jī),或者進(jìn)入學(xué)校的某個(gè)俱樂(lè)部。目標(biāo)有了,孩子就會(huì)有前進(jìn)的方向。

  • 初中的孩子成績(jī)提不上去怎么辦

    孩子進(jìn)入初中之后,學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去,家長(zhǎng)很是焦急,但是再焦急也沒(méi)有用,畢竟只會(huì)徒勞增加孩子的學(xué)習(xí)壓力,我們要想解決問(wèn)題,就要找到問(wèn)題的關(guān)鍵,然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)。

    初中的孩子成績(jī)提不上去怎么辦

    1、掌握學(xué)習(xí)方法

    我個(gè)人認(rèn)為,造就學(xué)霸的本質(zhì),其實(shí)是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,正所謂難者不會(huì),會(huì)者不難,只要是掌握了學(xué)習(xí)方法,任何人學(xué)習(xí)起來(lái)都不是難題。而沒(méi)有摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法之前,只是死記硬背,勉強(qiáng)學(xué)習(xí),那報(bào)再多的課外班,再增加任何知識(shí)量的填鴨式教學(xué),其實(shí)都是于事無(wú)補(bǔ)的。每個(gè)人,其實(shí)都有屬于自己的一個(gè)學(xué)霸階段。這個(gè)階段中,自己掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,不用死學(xué),也能學(xué)得很快很好,而這個(gè)階段,有人早一些,有人會(huì)晚一些。學(xué)習(xí)學(xué)不好,其實(shí)就是學(xué)習(xí)的方法不對(duì),思考的方法不對(duì),一旦掌握了學(xué)習(xí)思考的方法,學(xué)校里的那點(diǎn)知識(shí),根本不夠?qū)W的,完全沒(méi)難度。

    2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

    這里說(shuō)的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,主要指的是,可自由支配時(shí)間內(nèi)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。大塊兒時(shí)間都差不多,一定要用好碎片時(shí)間,這是拉開(kāi)距離的關(guān)鍵。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于課內(nèi),一定要緊跟課內(nèi)的節(jié)奏與進(jìn)度,在做好課內(nèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)弱或者拔高。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足。提高,指深入鉆研,發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等或者稍差一些的孩子來(lái)講,開(kāi)始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少,以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高,自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處,就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

  • 孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上去怎么辦

    數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的拉分科目,因?yàn)閿?shù)學(xué)不同于語(yǔ)文和英語(yǔ),只要掌握住正確的學(xué)習(xí)技巧,就可以讓成績(jī)追趕上去,它是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,而且知識(shí)內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的,如果孩子沒(méi)有沒(méi)有掌握住數(shù)學(xué)的要領(lǐng),那很難取得高分成績(jī)。

    孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上去怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子的對(duì)比和測(cè)量思維。家長(zhǎng)要多重視培養(yǎng)孩子的測(cè)量和對(duì)比思維,要有意識(shí)的去引導(dǎo)孩子思考,在孩子的腦海中引入比較和排序的概念,比如按照大小,長(zhǎng)短排序。讓孩子通過(guò)測(cè)量確定大小、長(zhǎng)短。

    2、通過(guò)生活方式啟蒙。跟我們最深接觸的就是我們的生活了,父母對(duì)于孩子的數(shù)學(xué)啟蒙不要總是局限于課本之類的,父母可以通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢地對(duì)孩子的數(shù)學(xué)進(jìn)行一個(gè)啟蒙。

    要將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái),讓孩子能夠從生活中看到數(shù)學(xué),跟孩子進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)。父母可以讓孩子在這生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),為孩子指認(rèn)哪些是與數(shù)學(xué)有關(guān)的。

    3、抓住課堂。科學(xué)注重和平時(shí)的研究,不適合突如其來(lái)的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽(tīng),跟隨老師的想法。多聽(tīng),多記老師所說(shuō)的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法,不要把你的思維局限在某個(gè)問(wèn)題上。例如,“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠(yuǎn)比解決某一問(wèn)題更為重要。

  • 孩子成績(jī)提不上去怎么辦

    學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)最為關(guān)心的事,但是有一些孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)想辦法幫助孩子提高,結(jié)果卻不如人意,成績(jī)?cè)趺磳W(xué)都提不上去,對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)要了解孩子成績(jī)上不去的原因,只有找準(zhǔn)原因,才能對(duì)癥下藥。

    孩子成績(jī)提不上去怎么辦

    第一、尊重孩子的個(gè)體差異性,幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有自信。很多時(shí)候,父母在孩子沒(méi)有達(dá)到自己的要求時(shí)只會(huì)選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨,從不考慮孩子的感受,根本不知道自己的這些話語(yǔ)會(huì)傷害孩子,讓孩子變得膽小自卑。

    我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn),然后把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大,讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差,從而激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

    第二、讓孩子做自己的小主人,引導(dǎo)孩子安排自己學(xué)習(xí)。由于每個(gè)孩子自身的差異,在學(xué)習(xí)上也會(huì)呈現(xiàn)出各種各樣的狀態(tài)。所以我們不能總是按照自己的想法去要求孩子做這做那,而是應(yīng)該放手讓孩子去做,去摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

    比如:每天回到家寫(xiě)作業(yè),要讓孩子去規(guī)劃:是先寫(xiě)數(shù)學(xué)還是先寫(xiě)語(yǔ)文?需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?如果超出計(jì)劃的時(shí)間自己又該怎么辦?只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí)才會(huì)去想解決的辦法。反之如果父母都以逸待勞,幫孩子把所有障礙都清除掉,那孩子的學(xué)習(xí)無(wú)疑就是父母的事情了。

  • 一年級(jí)的孩子成績(jī)一直跟不上去怎么辦

    孩子上一年級(jí)了,但是成績(jī)并不是很好,家長(zhǎng)也采取過(guò)措施幫助孩子,但是成績(jī)還是提升不上去,對(duì)此家長(zhǎng)是非常著急的,面對(duì)孩子成績(jī)差的原因,家長(zhǎng)不要過(guò)于糾結(jié)跟不上,孩子剛剛從幼兒園升入小學(xué),很多行為習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,家長(zhǎng)不要擔(dān)心。

    一年級(jí)的孩子成績(jī)一直跟不上去怎么辦

    1、要因材施教,查漏補(bǔ)缺,積極配合教師開(kāi)展協(xié)同教育。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在學(xué)習(xí)缺陷,不感興趣或者是語(yǔ)言感受力差,或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等等,要采取針對(duì)性的措施,以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,揚(yáng)長(zhǎng)避短,防微杜漸。不要急于求成,造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力就得不償失了。

    2、要放平心態(tài),客觀地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),尊重現(xiàn)實(shí)。孩子的發(fā)展基礎(chǔ)是不一樣的。一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在哪里,又差在哪里呢?有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子考試不如人家的孩子就是基礎(chǔ)差,這個(gè)理解是錯(cuò)誤的,必須盡快糾正。

    一般來(lái)講,如果孩子沒(méi)有先天性的智商障礙,及時(shí)考試成績(jī)不高,也不能說(shuō)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,一切都從零開(kāi)始,哪有什么學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可言呢?因此不必驚慌,要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),放平心態(tài),這個(gè)很重要。

    3、家長(zhǎng)需要積極與老師溝通,聽(tīng)取老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的建議和指導(dǎo)。老師在教學(xué)中比較清楚每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何,與老師共同探討孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題及解決方案。

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