小學生成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
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很多家長在看到孩子的成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,都會選擇打罵孩子,但是一般這種做法帶來的效果都是不好的,所以看到孩子成績下降,家長先不要急著批評責備,講大道理,而要先耐心地聽孩子說,再和孩子一起分析成績下降的原因,最后和孩子一起制定下一步的目標計劃。
小學生成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、先耐心地聽孩子說。看到孩子成績下降了,家長先不要急著責備孩子和孩子講大道理,而是先耐心地聽孩子說,做一個傾聽者。如果讓孩子自己說,孩子會說哪道題自己本來會因為馬虎做錯了,下次一定要認真看題,做完仔細檢查等等。你會發(fā)現(xiàn)讓孩子說,孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點,也會給自己做下一步的計劃。
2、再和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的,自己的缺點自己有時候看不到,那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因,除了孩子自己說的做題不認真,有的知識點沒掌握牢固外,家長要和孩子一起看試卷,看看到底孩子是因為什么做錯的,是真的不認真,還是真的不會做。
和上一次成績相比,如果成績下降得多,就要引起重視了,肯定有不會做的題,有知識點沒有掌握好,那么就要鼓勵孩子接下來要認真有側(cè)重點聽講,不能會的會,不會的還是不會,真正做到查漏補缺,這樣才會有進步。
3、最后和孩子一起制定切實可行的計劃。分析完之后,家長要鼓勵孩子,讓孩子對自己的學習有信心,相信通過勤奮努力下次能有進步。和孩子一起制定切實可行的計劃,下一步的目標,切忌不要太空洞,不要說下次考進班級前三名或者前十名等等,而是和自己這次成績相比,進步多少分,比如這次語文考了85分,下次爭取考90分。
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相信很多家長最關心的就是孩子的學習,有些家長格外關注孩子的學習成績,從小學就非常重視成績,有些小學孩子只要成績一下降,家長就會忍不住的驚慌失措,其實孩子成績出現(xiàn)波動是很正常的事情,家長不要因為感到緊張。
小學孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的,自己的缺點自己有時候看不到,那么就需要家長的參與和幫助了。
和孩子一起分析成績下降的原因,除了孩子自己說的做題不認真,有的知識點沒掌握牢固外,家長要和孩子一起看試卷,看看到底孩子是因為什么做錯的,是真的不認真,還是真的不會做。
2、和孩子一起制定切實可行的計劃。分析完之后,家長要鼓勵孩子,讓孩子對自己的學習有信心,相信通過勤奮努力下次能有進步。
和孩子一起制定切實可行的計劃,下一步的目標,切忌不要太空洞,不要說下次考進班級前三名或者前十名等等,而是和自己這次成績相比,進步多少分,比如這次語文考了85分,下次爭取考90分。
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初中是孩子學習非常重要的一個階段,這個時期孩子的學習壓力也是非常大的,身為家長一定要注意引導孩子,防止孩子的成績越來越差,如果孩子的成績一直下滑,家長也不過一直批評指責孩子,要學會安慰孩子。
初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、仔細分析孩子下降的原因。畢竟孩子對自己的認識和評價是不全面的,有時候看不到自己的不足,需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認真,有些知識點把握不牢之外,家長還要和孩子一起看試卷,看看孩子到底做錯了什么,是不是真的不認真。
2、不要和孩子空講大道理。現(xiàn)在的初中孩子普遍對大道理非常反感,他們許多人還沒有到明白大道至簡,知道大道理就是最真實的道理的境界。如果初中孩子成績下滑,并且不見起色,內(nèi)心肯定是非常焦慮的,家長如果這個時候,以說大道理的形式,對他們進行說教式鼓勵,很容易激起孩子的反感,并進一步加深孩子的失望與灰心。
3、家長可以讓孩子在學習過程中,一定要:多聽,多記,多看,多做,多問,多動手,多總結(jié),用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法。其它時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質(zhì)量,不能偏科。每天要保證足夠的睡眠,保證學習效率。
4、孩子成績不好,家長不要問太多。很多父母過分關注孩子,對孩子抱有很高的期望和要求,這都是對孩子不理智的愛。這種非理性的愛,會成為孩子心中最強大力量的敵人;成長的力量,絆住了孩子的腳步,束縛了孩子的心。
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孩子成績下滑,是學習過程中非常常見的情況,家長不要因此感到過于緊張,更不要批評指責孩子,否則會讓孩子產(chǎn)生厭學的想法,不利于孩子的健康成長,容易影響孩子后期的學習。
孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因,是基礎知識不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題,和老師共同,共同引導孩子進步。
2、合適的時間。在和孩子溝通的時候,家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當天,這時候孩子心理有恐懼感,父母有正在氣頭上,不適合溝通。輕松的環(huán)境,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達的傾聽的準備。
3、注意孩子的反應與態(tài)度。家長在和孩子溝通時,常常會急著表達自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見。所以家長與孩子說話時的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達的意愿。
4、孩子考試成績下降,家長不要一味地批評。孩子考試成績不理想,家長著急是可以理解的,但不能說出一些言語過激的話,那樣會刺激孩子,批評會使孩子喪失自信心。這樣做的結(jié)果就是沒有分清楚事情的主次,反而將一家人的情緒弄得很糟糕,批評不能解決問題。
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每位家長都是望子成龍,望子成鳳的,當孩子在一年級成績下降的時候,有些家長都是非常驚慌失措,生怕孩子輸在起跑線上,當孩子成績下滑的時候,要仔細和孩子溝通交流,及時尋找原因,只有這樣才能幫助到孩子。
一年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、幫助孩子分析試卷找原因,讓孩子不要灰心有信心去面對下次挑戰(zhàn)。幫孩子分析試卷,找到其他的問題所在,看看是哪一個知識點掌握不是很好,即使的查漏補缺,那么后果就會好不少。
告訴孩子千萬不要灰心,覺得自己的就考不好了,而是要認真的對待,一次考試真是階段性的測驗,只能說明這段的知識你掌握的不是很好,但是只要努力加油,以后成績會好的!
2、合適的時間。在和孩子溝通的時候,家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當天,這時候孩子心理有恐懼感,父母有正在氣頭上,不適合溝通。輕松的環(huán)境,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達的傾聽的準備。
3、要及時安慰孩子。不管孩子因為什么原因成績下滑的,總之成績下滑,對孩子的刺激是最大的,尤其是成績優(yōu)秀的孩子,這個時候孩子本來就已經(jīng)傷心了,有壓力了,如果家長再諷刺打擊幾句,他可能會跟家長吵起來,也可能以后不再給你說成績了。所以,這個時候,家長需要的不是批評和諷刺,而是安慰。
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三年級孩子成績下滑了,家長先不要著急生氣,先冷靜下情緒,然后找到我們的孩子溝通下,問問孩子最近的狀況,是不是遇到了什么不開心的事情,還是課上沒有聽好課,作業(yè)沒有按時完成等等,找到具體的原因,后面就好采取措施了。
三年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、不要責備,不要和其他的孩子比較,保存孩子的自尊心。告訴孩子,考多少都沒事,考試還是需要重視的,因為同樣的付出學習的時間和精力,如果考的太差的話就說不過去了。
讓孩子自己和自己比,看看這段時間是不是上課沒有認真聽講,考試是一階段孩子成績的總結(jié),沒有考好總是會反應一定問題的,找問題而不是一直拿著成績說事,成績是過去式了。
2、對孩子的教育盡量是單獨的,談話性的,避免公開的申斥。孩子在很小的年紀,最好面子,也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合,尤其是在他的老師和同學的面前。
3、對孩子一定要嚴格要求,避免在孩子面前過于隨便,保持在孩子面前的威信。切忌不要總是在孩子耳邊講,自己怎樣為他付出,拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做,只能招來孩子的逆反心理。要就事論事,具體的分析問題,幫助孩子解決問題,而不是埋怨,比較。
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二年級孩子成績下滑了,家長不要著急擔心,孩子才小學,成績下滑很正常,不要過度解讀,可以多了解下孩子在學校的學習情況,跟孩子的老師多溝通,同時要多配合老師,在家里多輔導孩子的學習,讓孩子體驗到學習快樂的感覺,這樣孩子才會更有動力去聽課學習。
二年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通
1、首先,要反思為什么,家庭氛圍,學習習慣,人格教育,父母榜樣。改變與孩子交流的方式,首先肯定孩子做得好的地方,表達對孩子的愛。然后,回顧一下父母做得不夠好的地方,然后讓孩子說他做得不夠好的地方。最后是鼓勵,提升信心。
2、孩子成績不好,家長不要問太多。很多父母過分關注孩子,對孩子抱有很高的期望和要求,這都是對孩子不理智的愛。這種非理性的愛,會成為孩子心中最強大力量的敵人;成長的力量,絆住了孩子的腳步,束縛了孩子的心。
父母過分的要求往往會使孩子得不到接受和肯定,無法形成客觀良好的自我認同感,無法建立起必要的自信心。久而久之,孩子就會失去內(nèi)心的快樂。
3、心態(tài)平和的進行溝通。家長要認真、平和地跟孩子談談心,最好事先能跟老師溝通一下,看看孩子成績下降屬于哪一類,再有針對性地想辦法解決,老師的作用會更大一些,這個時候家長要多聽聽老師的意見和建議,積極配合老師,對癥解決問題。
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