六年級孩子數(shù)學(xué)成績差還有救，只要孩子不放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習，可能上了初中會發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)成績并不是最差的。因為初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)不一樣，初中數(shù)學(xué)是從頭再來學(xué)習，這樣只要孩子付出和別人一樣努力還是有機會完成逆襲的。

如何提高六年級的數(shù)學(xué)成績

1、回歸課本學(xué)習

六年級數(shù)學(xué)課本上的課后練習，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對算是最簡便的方法?？梢哉f，是照顧到大多數(shù)的孩子。如果是一點兒基礎(chǔ)也沒有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。但是，有的孩子可能落下的成績太多了，經(jīng)常跟不上。如果是這樣的話，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車輪戰(zhàn)的方式，來把落下的基礎(chǔ)知識補上。

2、養(yǎng)成預(yù)習的習慣

在六年級學(xué)習數(shù)學(xué)的時候，一定要養(yǎng)成預(yù)習的習慣。這樣的話，孩子就可以把知識點串連起來，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚，如果是直線型的話，就相當于拿著魚竿釣魚。這樣的話，最多也就是釣到一條魚。但是，如果把知識點形成一個網(wǎng)絡(luò)的話，那就相當于用網(wǎng)去捕魚。一網(wǎng)撒下去，撈上來的魚肯定多。而且，很不容易漏掉。

現(xiàn)在的家長越來越重視孩子的教育問題，不惜賣房子換工作，給孩子提供更好的教育資源，但有些孩子學(xué)習成績一直上不去，有的甚至越學(xué)越差，小學(xué)六年級了成績還是不合格，家長們心急如焚，面對這種情況，家長也不要過于著急，只要孩子愿意學(xué)，家長對孩子進行科學(xué)輔導(dǎo)，孩子的成績還是有機會趕上去的。

六年級考試不及格還有救嗎

有救的，六年級不及格是可以改變的，只要針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)，讓孩子自己知道學(xué)習點重點以及學(xué)習的方法，學(xué)習效果就會變得更好。提高學(xué)習成績的方法：

1、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓孩子保持最佳學(xué)習狀態(tài)。

2、學(xué)習要主動，想方設(shè)法使增強孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣。只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。

3、成績雖然重要，但并不是唯一的評估標準。學(xué)生可以通過參加社團、參加義工、鍛煉身體等途徑來提升自己的素質(zhì)和能力，這也是對未來有很大幫助的。

孩子是家庭的希望，每個家長都希望自己的孩子能夠?qū)W業(yè)有成，健康成長，但有些孩子對學(xué)習不感興趣，小學(xué)階段就要結(jié)束了，成績依舊一塌糊涂，但是家長不用太著急，六年級孩子成績不好，通過一定的方法，是可以補救的。

六年級不及格還有得救嗎

有救的，六年級不及格是可以改變的，只要針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)，讓孩子自己知道學(xué)習點重點以及學(xué)習的方法就會讓孩子從心里慢慢學(xué)會了就簡單了。

對于六年級的學(xué)生來說，還有一定的時間可以加強學(xué)習，找到自己的薄弱點，通過加強練習和請教老師同學(xué)等方式提高成績。

1.態(tài)度和信心：學(xué)習成績差的學(xué)生需要正視自己的問題，勇于承認自己的不足，并且有足夠的自信和決心去改進。學(xué)生要對自己有信心，相信自己可以通過不斷努力取得進步，相信自己可以戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。

2.學(xué)習方法：學(xué)習成績差的學(xué)生需要重新審視學(xué)習方法，找出問題所在，并根據(jù)自己的情況選擇適當?shù)膶W(xué)習方法。在學(xué)習過程中要注意做好筆記，多做題，另外也要熟練掌握各種學(xué)科的基礎(chǔ)知識。

孩子四年級了成績差，在我看來還能補救，對孩子來說完全來得及，因為小學(xué)的知識都很簡單，不過建議家長多陪伴孩子學(xué)習，一方面是為了督促孩子，另一方面是為了給予孩子良好的指導(dǎo)。

四年級不及格還有救嗎

四年級的孩子成績差，當然還有救啦。畢竟才上小學(xué)四年級，成績差一點是正常的。

在四年級的時候，學(xué)生的理解能力不是很強，所以學(xué)習成績差也是很正常的，只要老師和家長多培養(yǎng)一下小孩對學(xué)習的興趣，就會把學(xué)習成績提高了，這事不用擔心的還是可以補救的。

1.了解孩子的弱點：與孩子進行談話，了解他們在學(xué)習中的弱點，找出他們需要提高的地方。這樣可以幫助你確定采取何種方法來幫助他們改進。

2.制定學(xué)習計劃：與孩子一起制定一個學(xué)習計劃，包括每天需要完成的任務(wù)和時間安排。這可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，同時讓他們知道每天需要完成什么任務(wù)。

有很多孩子已經(jīng)上小學(xué)三年級了，但是考試還是不及格，這讓家長非常的著急，因為三年級可以說是孩子學(xué)習的第一個轉(zhuǎn)折點，孩子如果抓好這個機會，就能提高成績。

小學(xué)三年級考試不及格還有救嗎

孩子小學(xué)三年級考試不及格還是可以跟的上的。小學(xué)的學(xué)習成績當然重要，但是只能作為一個階段性的參照。我們作為家長和老師應(yīng)該理性看待，不能僅僅關(guān)注卷面的那個數(shù)字。而應(yīng)該從成績和卷面去分析孩子近期的學(xué)習情況，及時了解孩子遇到的困難，盡力去幫助孩子解決他遇到的問題。

誰都知道，好習慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續(xù)提升，保持好習慣是第一要務(wù)，也就是要繼續(xù)做到上課認真聽講，課下認真完成作業(yè)。

可以說，這是孩子成績增強的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過兩年的學(xué)習，孩子對學(xué)習多少少了點“新鮮”感，多了點“疲勞”感，這時候，孩子對學(xué)習的情緒極容易出現(xiàn)反復(fù)。父母耐心做好孩子的思想工作，讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習習慣極為重要。

小學(xué)成績雖然不能代表以后學(xué)習階段的成績，但卻能看出來孩子是否開竅，有的學(xué)生開竅比較晚，跟不上學(xué)習進度，如果硬要跟著大部隊學(xué)，有拔苗助長的風險。

初一階段對初中生來說特別重要，初中三年知識只會越來越難，孩子只有把初一的知識學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識，反之如果孩子在初一學(xué)習成績就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子會越來越吃力。

初一考試不及格還有救嗎

有救。初中畢竟三年，初一是基礎(chǔ)，初二是夯實，初三是沖刺。其實學(xué)習最重要的是認知和態(tài)度，只要孩子自己想學(xué)了，一切皆有可能。學(xué)習上最難的不是知識點，而是學(xué)習態(tài)度。作為家長還是要多鼓勵，多陪伴，多引導(dǎo)，幫助孩子找到學(xué)習的方法，提升孩子的學(xué)習興趣。

剛上初一時，上學(xué)的時間、環(huán)境、講課的方式都改變了，有部分孩子還適應(yīng)不了初中的節(jié)奏，導(dǎo)致成績不理想。雖然初一的內(nèi)容還是相對簡單，但內(nèi)容相對于小學(xué)的內(nèi)容來說已經(jīng)多了很多。

相比初二、初三的內(nèi)容，初一的學(xué)習任務(wù)還是比較輕松的，占中考的內(nèi)容比重較小。家長這時得多花時間精力在孩子們身上，安撫他們低落的情緒，幫助他們調(diào)整學(xué)習方法，做好學(xué)習計劃，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習節(jié)奏。

重抓基礎(chǔ)知識，等適應(yīng)后，學(xué)習就會慢慢跟上來，學(xué)得也越來越輕松。

孩子初一成績不好，甚至考試都不及格，這種情況需要家長重視起來。初一這個時候，孩子剛接觸初中的學(xué)習和生活，難免會不適應(yīng)，我們需要給孩子時間，不要對孩子的學(xué)習操之過急。

女兒初一成績都考不及格還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo)，是有可能逆襲而上的。

差生到了一定程度，心理會變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實例鼓勵他們，只要好好學(xué)習，就可以進步，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績是完全可以提升的。

初一成績不好還能趕上來嗎

1、當然能趕上，因為初中的知識不是很難。而且你的成績不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績，最重要的一條就是堅持。給自己定學(xué)習計劃，嚴格按照計劃走，預(yù)習、聽課、復(fù)習這三步都要認真對待。