在當今社會上，知識是非常重要的，所以孩子的成績不好，家長就會想著給孩子補補課，但是家長不知道的是，如果不糾正孩子的學習態(tài)度，補再多的課也是沒有用的。那么，孩子成績不好又不愿意補課，家長怎么做？

孩子成績不好又不愿意補課怎么辦

1、了解小孩緣故。小孩不想做某些事，毫無疑問有一定的緣故。當孩子回絕家長的意見時，父母可以先了解孩子是什么造成孩子不愿意去學，千萬別立即道理，說為孩子好這種話，逼迫下估計就是叛逆心理，尊重孩子是溝通的前提。

2、想讓孩子很有成就感。父母們平常輔導孩子課程時，需多引導他們，即便小孩題型沒做對，也別指責，要看到孩子的發(fā)展，跟他們說，做得非常好，再差一點點即使出答案了。長此以往，孩子會堅定的信念，不容易害怕做題，當他從做題里獲得成就感了，當然就會主動自主學習。

3、參加戶外運動。孩子不高興上輔導班，迫使他反而效果不佳，不如給他多去野外去幾趟，掌握真真正正的大自然?？梢耘c自然和諧共處得人，基本上都是性情自立自強、陽光積極、思維跳躍又胸襟寬大人。所以孩子若是不愿悶在混泥土在城市里，何不給他一個去野外探索的好機會。

4、建立學習的自信。自信是成功的第一秘訣，自信的喪失也就意味著失去動力。成績不好的孩子，他在學習上的自信已經(jīng)喪失，你跟他談理想、談目標都等于零，對他們來說，得表揚、得獎、考重點學校，這些最現(xiàn)實的目標都與他無關，未來是一片茫然，所以得過且過，學習是被動的、消極的。

很多家長在指導孩子學習的時候，總是會遇到這樣的情況，孩子明明成績很差，卻不愿意用功學習，甚至是一副無所謂的態(tài)度，家長也教育過孩子很多次，但是孩子依舊不重視，還是老樣子，這讓家長很是不解，不明白孩子為什么會這樣，更是不知道該采取什么措施？

孩子成績不好又不愿意用功怎么辦

1、父母應該經(jīng)常鼓勵他們的孩子。父母應該多表揚和鼓勵孩子，少指責和責罵。孩子是有自尊的，當自己的點點滴滴得到大家的認可時，他們會感到自豪。家長不要錯過每一個被表揚的機會。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣，努力提高孩子的學習成績。提高孩子的學習成績是培養(yǎng)孩子學習興趣最重要、最有效的方法。父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在某個科目上。

激發(fā)孩子從孩子的某一特長學習的興趣。每個孩子都有優(yōu)勢。家長可以借此機會，通過孩子的優(yōu)勢、特長和成功，培養(yǎng)學習的興趣和毅力，取得更好的成績。帶孩子去科學博物館或博物館，可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

3、要學會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。家長的責任不是拿著自家孩子的短處和別家孩子的長處比較，強迫自己的孩子“揚短避長”，而是要看到自家孩子的閃光點，找到孩子的特長和興趣，因材施教，積極培養(yǎng)，幫助自家的孩子揚長避短，成為未來某一領域的人才。

當孩子出現(xiàn)學習成績差的情況，家長的第一反應就是讓孩子上補習班，但是很多孩子對這個補習班是一種抗拒的情緒，那么，孩子成績差又不愿意上補習班，家長應該怎么做，才能幫助孩子提高成績呢？

孩子成績差又不愿意補課怎么辦

1、制定明確目標。很多初中學生不知道學習的真正目的是什么，多數(shù)認為是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力。

2、提升學習技巧。有些初中學生沒有動力，他們往往學習技能發(fā)展滯后，學習方法不得當，學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

3、掌握高效的學習方法。在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產生討厭的情緒。

4、養(yǎng)成良好的學習習慣。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么可以在專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

在孩子學習的過程中，家長最擔心的就是孩子的學習成績，當孩子學習成績不好的時候，很多家長都把目光放在了補課上，但是有些孩子非常排斥補課，這讓家長很是發(fā)愁，不知道要怎么勸說孩子。

小孩不愿意補課但成績不好怎么辦

1、家長要及時督促孩子學習?，F(xiàn)在很多孩子都在外面補課，如果不補課就會跟不上其他同學，但是要想在不補課情況下出成績，大人就要多費心了，多幫助孩子學習。

孩子畢竟制止能力差，有些不會的知識點，在弄不懂情況下，就敷衍過去了。作為家長，我們就應該管理孩子，經(jīng)常抽查知識點有欠缺問題，如果有了欠缺問題，就應該及時補上。

2、鼓勵孩子學習。要想提高孩子成績，就要讓孩子主動學習，她不想學習，誰逼迫她都沒有用，反而適得其反。

在平時生活中，我們要讓孩子樹立遠大理想，讓孩子喜歡學習，而且家長要多鼓勵孩子，多肯定孩子，孩子就會有信心了。

多數(shù)孩子家長都會擔心孩子教育的問題，特別是孩子的學習成績，如果孩子的學習成績不好，家長也會跟著擔心，又不知道怎么幫助孩子提高成績，想讓孩子上補習班，但是孩子又不愿意去，對于這樣的情況，家長應該怎么做呢？

孩子成績差不愿意補課怎么辦

1、問問孩子不愿意上補習班的原因。孩子不愿意上補習班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。如果孩子的成績中上就不愿意去。總之，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習班的原因。

2、告訴孩子會選擇孩子喜歡的補習老師。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。

3、告訴孩子會多抽時間幫助學習。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

4、及時和老師溝通。要根據(jù)孩子在課堂上的學習情況，和老師交流孩子在學校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經(jīng)常向老師請教。

初三孩子不愿意補課，是很正常的現(xiàn)象，畢竟不是每一個孩子都喜歡學習。當家長發(fā)現(xiàn)自家孩子不愿意補課的時候，不要打罵孩子，更不能逼著孩子去補課，而是應該和孩子開誠公布的談談，詢問孩子原因，在給孩子講一下學習的重要性，引導孩子接受補課。

初三孩子不愿意補課怎么辦

1、和孩子溝通

了解了孩子所處階段的特征之后，和孩子進行一次地位平等的溝通。像朋友一樣，可以先從孩子的喜好開始，慢慢的打開孩子的心扉。通過孩子這段時間的行為表現(xiàn)，再加上他的表述，分析孩子不愿意學習的原因。

2、不要在孩子情緒狀態(tài)下試圖說服孩子

任何人，只要是處于顯著的情緒狀態(tài)下，都無法完整地理性思考，反而容易帶來情緒的沖突，削弱溝通效果，甚至帶來事與愿違的反效果。孩子表現(xiàn)出抵觸，就給予孩子自己處理情緒地時間，俟孩子情緒平靜再溝通。

孩子馬上上初三了，但是學習成績并不是很理想，家長希望通過補課提高孩子的成績，但是孩子很排斥補課，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導孩子。

馬上上初三了孩子不愿意補課怎么辦

1、合理分配學習時間，就能把成績提上去，那么重點就是學習計劃與作息時間的制定。家長只要督促孩子，制定學習計劃和作息時間表就可以，這樣也避免了和孩子的正面沖突，不至于激起他們逆反心理。

2、提升學習技巧。有些初中學生沒有動力，他們往往學習技能發(fā)展滯后，學習方法不得當，學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么可以在專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

4、告訴孩子不學習的后果。很多孩子不愿意上學的原因就是因為沒有經(jīng)歷過社會的摧殘，所以才不會看重學歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當孩子體驗過生活的疾苦后，認清了現(xiàn)實，他們就會明白讀書的重要性了。