當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績差的情況，家長的第一反應(yīng)就是讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，但是很多孩子對這個(gè)補(bǔ)習(xí)班是一種抗拒的情緒，那么，孩子成績差又不愿意上補(bǔ)習(xí)班，家長應(yīng)該怎么做，才能幫助孩子提高成績呢？

孩子成績差又不愿意補(bǔ)課怎么辦

1、制定明確目標(biāo)。很多初中學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)認(rèn)為是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、提升學(xué)習(xí)技巧。有些初中學(xué)生沒有動(dòng)力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

3、掌握高效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么可以在專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

1、帶孩子去大學(xué)參觀。家長可以在假期帶孩子去大學(xué)參觀，讓孩子感受大學(xué)校園的美好，并給其講講大學(xué)豐富多彩的校園生活?？梢院透咧凶鰧Ρ?，讓孩子心里對大學(xué)充滿向往，一旦孩子萌發(fā)了想上大學(xué)的念頭，就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、要讓孩子有成就感。家長們平時(shí)輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，要多鼓勵(lì)他們，即使孩子題目沒有做對，也不要批評，要看到他們的進(jìn)步，告訴他們，做的很好，再差一點(diǎn)點(diǎn)就算出答案了。久而久之，孩子就會(huì)有信心，不會(huì)害怕做題，當(dāng)他們從做題中獲得成就感了，自然就愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、找方法。每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的方法不同，有的喜歡默讀或抄寫記憶，有的喜歡大聲朗讀記憶，家長們要讓孩子自己選擇一個(gè)最舒服的學(xué)習(xí)方法。平常考試完后，讓孩子把各科試卷都找出來，一門課一門課地看，每一個(gè)錯(cuò)題都要重新改正理順。有時(shí)間，有能力的家長讓可以逐個(gè)給孩子講一講，看看他們哪個(gè)知識點(diǎn)沒有掌握。

怎樣努力才能提高成績

反思：過去為何成績一直上不來？孩子的問題到底出在哪兒？只有經(jīng)過不斷的反思和總結(jié)，讓孩子明確自身的問題，才能獲得更正確的補(bǔ)救方法。否則，一切都是空談。

規(guī)劃：學(xué)習(xí)一定要規(guī)劃好，要有合理的規(guī)律。比如說在課堂上做完筆記后，課后要記得整理和復(fù)習(xí)，這樣不斷回憶才能學(xué)得更好。還要多做一些習(xí)題，才能發(fā)現(xiàn)孩子還存在哪些不足。對于功課的安排，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，還是做作業(yè)，都應(yīng)該合理。

改變：對以前的一些不正確的學(xué)習(xí)方法，要做出改變。如果孩子一味的按照以往的步調(diào)來學(xué)習(xí)，那肯定是沒辦法改進(jìn)的。只有不斷嘗試新的方法，并總結(jié)和歸納，這樣孩子學(xué)習(xí)的方向才不會(huì)走偏，學(xué)習(xí)的道路才不會(huì)走歪。