英語(yǔ)，是我們需要學(xué)習(xí)的、最重要的一門外語(yǔ)，就像我們小時(shí)候?qū)W中文一樣，需要一步一步來(lái)，日積月累，但是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校中是比較量化的，老師會(huì)通過(guò)考試，了解每一位孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，所以，孩子有時(shí)候會(huì)畏懼學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么，怎么提高英語(yǔ)水平呢？

怎么提高英語(yǔ)水平

1.提高英語(yǔ)水平，要理解英語(yǔ)，要勇敢說(shuō)英語(yǔ)。做英語(yǔ)題目的時(shí)候，即使孩子不認(rèn)識(shí)單詞，語(yǔ)法很熟練的話，是完全可以做出來(lái)和讀懂文章的。要理解每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)、看英語(yǔ)書(shū)、背單詞不是為了數(shù)量，而是質(zhì)量，如果孩子能夠這樣想，他學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)非常用心，英語(yǔ)自然也就能學(xué)好。

2.積累詞匯。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言都必須從最基礎(chǔ)的詞匯學(xué)起，因?yàn)橹挥姓莆樟舜罅康脑~匯，語(yǔ)言學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更加容易。但是，記憶單詞也是最乏味最痛苦的事情，必須擺正心態(tài)，挑戰(zhàn)自己。

孩子們背單詞時(shí)，不能死記硬背，最好是對(duì)單詞有足夠的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，是先學(xué)習(xí)拼音，再學(xué)習(xí)漢字，同樣英語(yǔ)也是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們也可以借鑒這一方法。我們可以先學(xué)單詞怎樣去發(fā)音，然后再學(xué)習(xí)單詞的拼寫(xiě)、用法，爭(zhēng)取把詞匯牢固掌握。

3.學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是掌握知識(shí)。就很多方面而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一種心理訓(xùn)練。

相信很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并不只是為了寫(xiě)，而是為了可以讓孩子更好的說(shuō)出來(lái)，那么為此該怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？

怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平

1.增加詞匯量

提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，最重要的是增加詞匯量。經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我訴苦，說(shuō)自己的孩子英語(yǔ)都看不懂，今天剛好有一位五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)跟我這樣抱怨，她的孩子雖說(shuō)讀五年級(jí)了，英語(yǔ)單詞卻認(rèn)不了幾個(gè)。其實(shí)小學(xué)英語(yǔ)課本里的單詞比較簡(jiǎn)單，平時(shí)可以讓孩子多聽(tīng)、多讀、多背，來(lái)增加詞匯量。

2.引導(dǎo)孩子輸出

很多孩子有了大量的輸入后，卻缺乏一些輸出而導(dǎo)致口語(yǔ)不太好。其實(shí)當(dāng)眾的朗讀、簡(jiǎn)單的復(fù)述故事就是很好的方式。記得此時(shí)多給予孩子鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓他們養(yǎng)成敢于表達(dá)自己，不怕犯錯(cuò)的習(xí)慣，因?yàn)楹芏嗪⒆釉谧畛踔v英語(yǔ)的時(shí)候，最缺乏的其實(shí)是信心。

五年級(jí)應(yīng)該算孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，這時(shí)候孩子面臨著小升初，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的英語(yǔ)成績(jī)，往往感到十分頭疼，尤其是五年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)害怕孩子的英語(yǔ)成績(jī)影響到孩子的升學(xué)。

五年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好怎么提高

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

俗話說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。當(dāng)你有興趣做一件事情的，即使過(guò)程在困難，都會(huì)咬牙堅(jiān)持，而對(duì)于沒(méi)有興趣的事情，即使結(jié)果再美好，很多人也是不會(huì)去做的，所以想要提高五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)首先要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以通過(guò)給孩子滲透學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處，以及為孩子營(yíng)造有趣且輕松的語(yǔ)言環(huán)境。

2、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持

每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。時(shí)間可以短點(diǎn)，但一定要每天練習(xí)，持之以恒，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10分鐘，效果比考試前突擊好得多。

英語(yǔ)是一門分值非常大的學(xué)科，很多英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生到了初三非常著急，不知道怎樣才能在短期快速提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。其實(shí)，在初三英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生一定要注意自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓成績(jī)有一個(gè)最大的提升。

初三英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么快速提高

1.堅(jiān)持背單詞

英語(yǔ)成績(jī)不好，與積累的詞組少有很大的關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)在英語(yǔ)考試加大了閱讀的比重，只有積累足夠的詞組，才能應(yīng)對(duì)大量的閱讀習(xí)題，建議同學(xué)們多積累詞組，可以用專門的本子抄寫(xiě)，每天抽出時(shí)間，反復(fù)背誦和練習(xí)。堅(jiān)持一個(gè)月，閱讀水平會(huì)大有提高。

2.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使聽(tīng)課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來(lái)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開(kāi)拓得好，聽(tīng)課效率就提高。其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過(guò)了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和學(xué)生自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。理解了的知識(shí)是容易記住的。

英語(yǔ)是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當(dāng)孩子升入初二之后難題愈來(lái)愈多，一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來(lái)也變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。

初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么快速提高

1、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣

聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，即使孩子聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去，不要半途而廢。家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子聽(tīng)英語(yǔ)的興趣，即使孩子不懂也要聽(tīng)下去，或者可以下載一些英語(yǔ)歌曲來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

2、背誦課文

英語(yǔ)首先是一門語(yǔ)言，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)多讀、多背，英語(yǔ)也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦，如果時(shí)間緊的話（比方你到了初三了，英語(yǔ)還沒(méi)有入門），那也要達(dá)到熟讀的程度，孩子只有大量的閱讀、背誦，才能有好的語(yǔ)感，才能逐步的明白單詞的意思、語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)等。