中考孩子心理壓力大作為家長(zhǎng)應(yīng)該，多與孩子進(jìn)行交流溝通，在交流過(guò)程中不要提學(xué)習(xí)的事，多講一些開(kāi)心的事，也可以帶孩子在戶外運(yùn)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)。

面對(duì)中考孩子壓力大家長(zhǎng)該怎么辦

1、不要給孩子過(guò)大的壓力

孩子的壓力很大一部分是來(lái)自父母。如有的父母忽視孩子的實(shí)際能力，給孩子提出過(guò)高的要求。因此，父母需要根據(jù)孩子的實(shí)際能力，制訂一個(gè)合理的日標(biāo)。平時(shí)要多關(guān)注孩了的進(jìn)步，對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)。還要給孩子創(chuàng)造，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境等，這些都可以減輕孩子的心理壓力，使孩子輕松地生活、學(xué)習(xí)。

2、指導(dǎo)孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力

同樣的挫折，一樣的困難，有的人就會(huì)把它看成巨大的障礙，因此心理壓力過(guò)人，情緒消極，無(wú)法安心做事，結(jié)果以失敗告終。而有的人面對(duì)這些挫折與困難，雖然也有心理壓力，但卻能把這種壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，因此積極奮斗，努力克服困難，最終獲得成功。

大學(xué)是我國(guó)高等教育的重要組成部分，孩子進(jìn)入大學(xué)后，也面臨著眾多壓力，如學(xué)業(yè)壓力、社交壓力、工作壓力等，當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，一些孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時(shí)就需要家長(zhǎng)幫助孩子緩解壓力，完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)孩子壓力大怎么辦家長(zhǎng)怎樣幫她

理解孩子的壓力來(lái)源。每個(gè)孩子的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷都不盡相同，所以在面對(duì)壓力時(shí)，孩子們的反應(yīng)也不盡相同。因此，父母首先要做的是了解孩子所面臨的壓力源，這有助于父母更好地理解孩子。

與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。當(dāng)孩子面對(duì)壓力時(shí)，常會(huì)感到焦慮和緊張。父母要引導(dǎo)孩子通過(guò)說(shuō)話來(lái)緩解這種不良的情緒，及時(shí)關(guān)心和安慰孩子。要鼓勵(lì)孩子面對(duì)壓力，勇敢地承擔(dān)挑戰(zhàn)，并提供積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子得到更多的自信。

提供多樣化的支持與幫助。孩子在大學(xué)是需要面臨著與小學(xué)時(shí)不同的壓力，不僅僅是單純的學(xué)業(yè)壓力，還有很多生活事務(wù)的壓力，比如招聘會(huì)和實(shí)習(xí)等。因此，父母需要做好多方面的支持和幫助，如幫助孩子規(guī)劃時(shí)間、安排活動(dòng)等。

適當(dāng)給孩子減壓。學(xué)會(huì)適當(dāng)給孩子減壓，當(dāng)孩子壓力大時(shí)，作為她們的父母多帶孩子出去玩玩，散散心，讓孩子親近自然，在大自然中放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)孩子感受生活的美好，感受到快樂(lè)，心情放松可以讓心中的壓力降低，同時(shí)也是讓孩子正確看待壓力的機(jī)會(huì)。

孩子中考前，壓力很大，家長(zhǎng)要能及時(shí)做好安慰和疏導(dǎo)工作，中考的重要性不言而喻，相信家長(zhǎng)們都很擔(dān)心孩子最終的考試結(jié)果，可是再怎么焦慮和擔(dān)心，都不要影響孩子的備考心情，本來(lái)孩子這段時(shí)間里就很有壓力，我們就不要再給他們創(chuàng)造壓力了。

中考前孩子壓力大家長(zhǎng)該怎么安慰

1、降低期望值。以理智的態(tài)度面對(duì)考試，有表現(xiàn)欲望、希望快速轉(zhuǎn)變個(gè)人形象標(biāo)志著學(xué)生開(kāi)始走向成熟，開(kāi)始認(rèn)真思考自己的發(fā)展問(wèn)題，這是值得鼓勵(lì)的一種心理狀態(tài)。如果您的孩子對(duì)考試抱有很強(qiáng)的期待心理，您應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。

但是，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到任何成功都要付出艱辛的努力，需要堅(jiān)持不懈的精神，不論期中考試成績(jī)?nèi)绾?，并不代表今后一貫的發(fā)展趨勢(shì)。這樣可以幫助孩子更加理智地對(duì)待考試，避免遭受過(guò)大的打擊或者因?yàn)橐淮纬晒Χ潘膳Α?/p>

2、培養(yǎng)自信心。以全新的角度審視考試，對(duì)于學(xué)習(xí)中存在困難的學(xué)生，家長(zhǎng)可以適當(dāng)鼓勵(lì)他們?cè)诘谝淮慰荚囍杏兴黄啤５?，最好制定出符合孩子?shí)際情況的、切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)，只要與以往相比有提高就可以，不必強(qiáng)求。

家長(zhǎng)的關(guān)注可以提醒孩子更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待考試，合理目標(biāo)的制定可以讓孩子有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)引導(dǎo)孩子從新的角度審視考試的意義，理解考試是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢測(cè)，找出弱點(diǎn)才能夠有針對(duì)性的提高，不要對(duì)考試存在懼怕心理，只要能夠戰(zhàn)勝自己就是勝利。

如今現(xiàn)在很多高中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這種現(xiàn)象是很正常的，高中是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段，面臨著高考，學(xué)習(xí)時(shí)間也是非常緊迫的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增加，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況也是在做難免的，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心。

高中生孩子壓力大厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，通過(guò)向他們講述大學(xué)的美好使他們心中向往大學(xué)并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)身為家長(zhǎng)，面對(duì)高中生厭學(xué)情緒無(wú)不不著急，但只要方法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)情緒是可以預(yù)防和化解的。

2、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。興趣是最好的老師。有厭學(xué)情緒的孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開(kāi)始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

家長(zhǎng)要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

3、高中的孩子看似對(duì)別人的評(píng)價(jià)無(wú)所謂，但心里仍然非常在意。作為家長(zhǎng)，不可老是貶低、批評(píng)孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學(xué)情緒加重。所以家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功。

孩子的學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)要幫助孩子緩解，平時(shí)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)不要那么嚴(yán)厲，也不要管得那么嚴(yán)，要給孩子學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)空間，我們把孩子逼得太緊了也不好，會(huì)讓孩子無(wú)法專心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，影響孩子的學(xué)習(xí)效率。

孩子的學(xué)習(xí)壓力大家長(zhǎng)該怎么辦

1、高中的孩子正處于青春期學(xué)習(xí)壓力很大，孩子難免會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)勸導(dǎo)，心平氣和地跟孩子溝通，問(wèn)清楚孩子厭學(xué)的原因，然后加以正確引導(dǎo)，并積極鼓勵(lì)孩子克服困難，樹(shù)立孩子新的自信心。

2、孩子出現(xiàn)的心理消極現(xiàn)象，在交流溝通的基礎(chǔ)之上，讓孩子也多想點(diǎn)辦法，畢竟自己知道問(wèn)題出在哪里。也可以找以前關(guān)系較好的同學(xué)，相互傾訴，解決問(wèn)題。

在高中三年里，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子，給與鼓勵(lì)與幫助。在寄宿制的學(xué)校上學(xué)，孩子與家長(zhǎng)見(jiàn)面本身就少，且課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸增加，因此，不論家長(zhǎng)有多忙，在周末能多陪陪孩子更好。

3、興趣是最好的老師。在高中階段，孩子有自己優(yōu)勢(shì)科目，可以從這方面入手，以優(yōu)促弱，改變學(xué)習(xí)方法，縮小弱勢(shì)科目與別人的差距，這樣就可以逐步提升自己的總成績(jī)。

在初三，孩子會(huì)面臨一場(chǎng)中考，這場(chǎng)考試是孩子參加的第一場(chǎng)大型的考試，隨著時(shí)間慢慢推進(jìn)，有些孩子會(huì)出現(xiàn)壓力大的情況，家長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)焦慮的情況，其實(shí)中考沒(méi)什么，家長(zhǎng)和孩子一定要放平心態(tài)才能取得好的成績(jī)。

孩子臨近中考?jí)毫Υ笤趺崔k

1、作為家長(zhǎng)一定要耐心的去勸導(dǎo)孩子，要讓孩子知道，其實(shí)學(xué)習(xí)也只不過(guò)是生活中的一部分，不能讓孩子產(chǎn)生太大的壓力。同時(shí)家長(zhǎng)也不能給孩子過(guò)多的壓力，在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩嚅_(kāi)導(dǎo)孩子，同時(shí)在沒(méi)事的時(shí)候應(yīng)該帶孩子多出門(mén)走一走讓孩子多觀看外面的世界。

2、作為家長(zhǎng)在看到孩子學(xué)習(xí)上本身就有一定的苦惱時(shí)，就不要再給孩子過(guò)多的壓力。應(yīng)該多開(kāi)導(dǎo)孩子，可以選擇讓孩子把心思轉(zhuǎn)移在其他的問(wèn)題上，多分散孩子的注意力，減少孩子每一天沒(méi)事的時(shí)候都想到中考的事情。

3、對(duì)于當(dāng)代的家長(zhǎng)也都能夠切身實(shí)際的體會(huì)到，對(duì)于如今的孩子學(xué)習(xí)上都會(huì)有各種各樣的壓力，也不想給孩子制造太多的壓力。都會(huì)希望孩子只要盡力了就好，家長(zhǎng)也應(yīng)該把這樣的話語(yǔ)傳遞在孩子的耳邊，要讓孩子知道學(xué)習(xí)并非是生活的全部。

4、望子成龍望女成鳳，這是所有家長(zhǎng)的愿望，他們都希望自己的孩子能考上重點(diǎn)高中。所以有些過(guò)于急切的家長(zhǎng)難免給孩子設(shè)定較高的要求，規(guī)定孩子必須要考上重點(diǎn)高中。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，總是在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是多么多么重要，再加上家長(zhǎng)對(duì)孩子的高期盼、嚴(yán)要求，致使孩子心理壓力特別的大，很容易就會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的想法。那么，孩子壓力大不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么做？

初中生孩子壓力大厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

第一步：家長(zhǎng)先改善自己的行為。

1、首先家長(zhǎng)要改變心態(tài)，不要老盯著分?jǐn)?shù)看，特極必反家長(zhǎng)要懂這個(gè)道理，適當(dāng)?shù)慕o孩子調(diào)整一下目標(biāo)。

2、改變以往的教育方式，丟掉高高在上的態(tài)度，靜下心來(lái)和孩子平等溝通，相信孩子的才華，并以此態(tài)度鼓勵(lì)他。

3、確定自己的孩子就是最棒的，不要拿別的小孩做比較。