四年級(jí)的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)差只是表面現(xiàn)象，更深層次是孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度。家長(zhǎng)首先要做的是要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其次是養(yǎng)成孩子學(xué)會(huì)反思的習(xí)慣，最后要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及數(shù)學(xué)思維能力。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)很差怎么辦

1、培養(yǎng)簡(jiǎn)單解決問題的意識(shí)。用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發(fā)散思維，開拓解決問題的思路，更好地理解數(shù)學(xué)的基本思想。例如，在解應(yīng)用題時(shí)，用最簡(jiǎn)單的方法來解決問題。簡(jiǎn)化復(fù)雜問題是數(shù)學(xué)的基本思想。

2、一定要獨(dú)立完成作業(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)較多，一些能力強(qiáng)的孩子做的快、算的準(zhǔn)，他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的孩子不假思索的照抄他們的結(jié)果，時(shí)間長(zhǎng)了，這部分孩子就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。因此，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)好四年級(jí)數(shù)學(xué)的前提。

3、筆算要理解算理和算法。在練習(xí)筆算的時(shí)候，不要單純的只是讓孩子做，要讓孩子明白算理和算法，什么是算理呢，就是為什么要這樣來計(jì)算，課本上都是結(jié)合情境圖或者小棒圖、點(diǎn)子圖等來讓孩子直觀感受的，算法就是如何來計(jì)算。孩子只有真正明白了，做練習(xí)的才會(huì)事半功倍，否則只是徒勞。

四年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在的問題 　　

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差，家長(zhǎng)一定要重視起來，引導(dǎo)孩子使用正確的學(xué)習(xí)方法，幫孩子把成績(jī)補(bǔ)起來，不然馬上面臨小升初考試，孩子對(duì)數(shù)學(xué)會(huì)越來越吃力。

孩子上四年級(jí)數(shù)學(xué)很差怎么辦

1、上課認(rèn)真聽講。上課專心聽講這一點(diǎn)很重要，不管四年級(jí)的你是多么的聰明，如果你不去學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步，上課一定要聽講，不僅要聽而且要認(rèn)真，凡事一旦認(rèn)真和專心就沒有搞不懂的，只有弄懂了，才會(huì)掌握好知識(shí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、提高孩子的計(jì)算能力。孩子進(jìn)入四年級(jí)，計(jì)算往往比較復(fù)雜，不再考察單一的知識(shí)點(diǎn)。建議你可以找到之前孩子的計(jì)算錯(cuò)題，分析錯(cuò)題中涉及到的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)。再對(duì)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，單個(gè)知識(shí)點(diǎn)孩子沒問題了，再給孩子做涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目。

另外，要想有一個(gè)特別強(qiáng)的計(jì)算能力，每天的計(jì)算練習(xí)必不可少，你可以購(gòu)買一些市面上的計(jì)算小冊(cè)子，讓孩子每天練習(xí)。

3、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。由于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)較多，一些能力強(qiáng)的學(xué)生做的快、算的準(zhǔn)，他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的學(xué)生不假思索的照抄他們的結(jié)果，時(shí)間長(zhǎng)了，這部分學(xué)生就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。因此，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，也是為在四年級(jí)提高數(shù)學(xué)成績(jī)做鋪墊。

四年級(jí)數(shù)學(xué)對(duì)于孩子難度性會(huì)大幅提升，這一年不少孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力的情況，也會(huì)有一部分孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)開始變差。家長(zhǎng)們一定要重視起來，否則孩子以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更難。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、提高孩子的計(jì)算能力。孩子進(jìn)入四年級(jí)，計(jì)算往往比較復(fù)雜，不再考察單一的知識(shí)點(diǎn)。建議你可以找到之前孩子的計(jì)算錯(cuò)題，分析錯(cuò)題中涉及到的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)。再對(duì)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，單個(gè)知識(shí)點(diǎn)孩子沒問題了，再給孩子做涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目。

另外，要想有一個(gè)特別強(qiáng)的計(jì)算能力，每天的計(jì)算練習(xí)必不可少，你可以購(gòu)買一些市面上的計(jì)算小冊(cè)子，讓孩子每天練習(xí)。

2、多跟孩子溝通。孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦?就需要家長(zhǎng)做好溝通。孩子放學(xué)回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學(xué)校里發(fā)生了什么，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心，詢問很重要。

有的家長(zhǎng)下班回到家就自己玩手機(jī)，從來不和孩子溝通。如果平時(shí)工作確實(shí)很忙，雙休日就要多陪伴孩子，對(duì)孩子一定要多鼓勵(lì)，好孩子都是夸出來的;也不要總是拿孩子和別人比，這樣只會(huì)打擊孩子。

孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)不要著急，更不能謾罵，應(yīng)該找出下降的真正原因。及時(shí)的和孩子交流溝通，對(duì)癥下藥，提高數(shù)學(xué)成績(jī)需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的教學(xué)策略。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)下降怎么辦

1、明確學(xué)習(xí)目的。小學(xué)階段的孩子大多都還處于聽話時(shí)期。非常聽老師和家長(zhǎng)的話，自我意識(shí)還沒有完全獨(dú)立起來，所以對(duì)于為什么要學(xué)習(xí)還沒有清晰的概念，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子對(duì)于理解學(xué)習(xí)的概念，增加學(xué)習(xí)興致。

2、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠，家長(zhǎng)可以在周末時(shí)間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲，又或者可以給孩子專門報(bào)個(gè)訓(xùn)練運(yùn)算能力的班，專業(yè)知識(shí)的訓(xùn)練一定會(huì)對(duì)成績(jī)有改善。

3、多做練習(xí)題。做更多的練習(xí)題可以提高數(shù)學(xué)能力和技巧。建議在課外時(shí)間多做一些練習(xí)題，可以上網(wǎng)找相關(guān)練習(xí)題，或者購(gòu)買一些相關(guān)的輔導(dǎo)書籍。

4、積極參加課堂互動(dòng)。積極參加課堂互動(dòng)可以幫助你更好地理解老師講授的知識(shí)。如果有問題，可以在課堂上向老師提問，或者跟同學(xué)們一起討論。

小學(xué)數(shù)學(xué)都是比較簡(jiǎn)單的，家長(zhǎng)可以每天給孩子布置一些題目練習(xí)一下，可以在家里自己教孩子去給孩子輔導(dǎo)，然后去給他買一些習(xí)題讓他練習(xí)，慢慢的就好了。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)不及格怎么辦

1、四年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來說還是比較容易掌握的，數(shù)學(xué)成績(jī)差，問題大部分都是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有興趣。主要應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，先從簡(jiǎn)單的入手，多鼓勵(lì)孩子，讓他的自信提高，不要去和別人比較，參考自己的過往成績(jī)，慢慢的提升。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，堅(jiān)持下來，會(huì)看到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2、孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳方法是多練習(xí)。建議孩子每天花一定的時(shí)間練習(xí)數(shù)學(xué)，可以讓孩子更好地掌握基本的知識(shí)點(diǎn)和技能，也可以增強(qiáng)孩子的記憶力。此外，可以和孩子一起完成一些數(shù)學(xué)游戲，以吸引孩子的注意力，讓孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)也能夠獲得樂趣。另外，孩子可以把一些數(shù)學(xué)習(xí)題記錄下來，定期復(fù)習(xí)，增強(qiáng)孩子的記憶力。

3、四年級(jí)的數(shù)學(xué)相對(duì)于更高年紀(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)來說，已經(jīng)算是很簡(jiǎn)單了，通俗來講，小學(xué)數(shù)學(xué)完全就是給初中數(shù)學(xué)在打基礎(chǔ)。同理，四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，說明是更低年級(jí)的時(shí)候，沒打好基礎(chǔ)。所以不如叫他找到二三年級(jí)的數(shù)學(xué)書，多多學(xué)習(xí)一下，然后再回過頭來做四年級(jí)的題，有了基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)成績(jī)自然就慢慢提高了。

4年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么快速提高

孩子數(shù)學(xué)不好家長(zhǎng)不要著急，若家長(zhǎng)能輔導(dǎo)得了那就抽空自己輔導(dǎo)，若家長(zhǎng)沒時(shí)間很忙的話那就報(bào)個(gè)一對(duì)一或者輔導(dǎo)班，關(guān)鍵是弄明白孩子的薄弱點(diǎn)。

孩子上四年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、把四年級(jí)數(shù)學(xué)課本上的例題會(huì)做，把課后習(xí)題做熟練。課本上的習(xí)題都會(huì)了，那么很多課外題就會(huì)了，課外題是根據(jù)課本習(xí)題出的。

2、學(xué)數(shù)學(xué)一定要做題，只要是明白了概念原理，就要多做習(xí)題，練的多了，就會(huì)了，熟能生巧。上課認(rèn)真聽講，老師上課的時(shí)候講的都是主要問題，只要把老師講的都弄會(huì)了，數(shù)學(xué)就能學(xué)好。

3、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠，家長(zhǎng)可以在周末時(shí)間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲，又或者可以給孩子專門報(bào)個(gè)訓(xùn)練運(yùn)算能力的班，專業(yè)知識(shí)的訓(xùn)練一定會(huì)對(duì)成績(jī)有改善。

4、數(shù)學(xué)學(xué)的不好也得找到原因，是孩子不喜歡數(shù)學(xué)，還是上課沒有認(rèn)真聽講造成數(shù)學(xué)成績(jī)不好。如果是孩子不喜歡數(shù)學(xué)，那就要培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，有了濃厚的興趣，自然就會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。如果孩子是上課不認(rèn)真聽講，基礎(chǔ)知識(shí)太差也會(huì)造成數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那就要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，基礎(chǔ)上去了，數(shù)學(xué)也自然會(huì)學(xué)好。

孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥或者打罵。這個(gè)時(shí)候要找出下降的真正原因，及時(shí)的和孩子交流溝通。最重要的還是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，成績(jī)就能提高了。

孩子四年級(jí)了數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

四年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來說還是比較容易掌握的，數(shù)學(xué)成績(jī)差，問題大部分都是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有興趣，主要應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

先從簡(jiǎn)單的入手，多鼓勵(lì)孩子，讓他的自信提高，不要去和別人比較，參考自己的過往成績(jī)，慢慢的提升。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，堅(jiān)持下來，會(huì)看到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2、打好基礎(chǔ)