初一是剛開始系統(tǒng)性學(xué)習(xí)英語的階段，開始好好學(xué)習(xí)英語是來得及的。首先，得培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。其次，得找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語是一個日積月累的過程，重在堅持，貴在堅持！

初一英語應(yīng)該怎么學(xué)

培養(yǎng)興趣是學(xué)好英語的前提。應(yīng)從個人主觀上認(rèn)識英語學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，比如聽英文歌曲，觀看英語電影，閱讀英語故事等，用興趣來激發(fā)行動，用行動來督促學(xué)習(xí)。

掌握單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。應(yīng)采取多渠道來掌握盡可能多的單詞，比如做卡片、每日打卡等形式，將單詞記憶融入日常學(xué)習(xí)和生活，督促孩子記憶單詞。

注重課堂是學(xué)好英語的保證。應(yīng)保證課堂的聽課質(zhì)量，這是學(xué)好英語的最要環(huán)節(jié)，只有按時掌握了老師講解，才能對英語有系統(tǒng)的認(rèn)知。

獨立作業(yè)是學(xué)好英語的支撐。及時復(fù)習(xí)所學(xué)，獨立完成作業(yè)才能檢測自己的薄弱之處，做到查缺補漏。刷題切忌多，有時候花時間反思更有效。

對于初一的孩子，他們在認(rèn)識社會政治領(lǐng)域當(dāng)中的事情上，能力確實比較薄弱，但是可以鼓勵孩子換位思考，設(shè)身處地地去分析事情，去拓展自己的視野，當(dāng)習(xí)慣于思考?xì)v史事件的時候，他就能夠從過去的歷史當(dāng)中學(xué)會了反思，然后從全面的觀點，比如說，政治經(jīng)濟，地理，外交等等各方面去分析一件事情。這種思維方式，是學(xué)習(xí)歷史的根本的方法，剛開始確實會比較難一些，但是習(xí)慣了，習(xí)得了這一種思維方式的話，他就奠定了他以后歷史事件分析的能力。

初一歷史應(yīng)該怎么學(xué)

熟悉基礎(chǔ)知識。課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講做筆記，課后多復(fù)習(xí)。這些基礎(chǔ)知識是提升自己歷史成績的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢就沒法提升自己；但光有基礎(chǔ)知識還不能學(xué)好歷史。真正提升自己歷史學(xué)習(xí)層次的是學(xué)會用辯證唯物主義的眼光去看待歷史事件、去思索歷史現(xiàn)象。

第三，學(xué)會橫向比較、縱向比較。比如我國宋朝時期同時代的世界發(fā)生了哪些大事，為什么會發(fā)生這些大事？儒學(xué)的發(fā)展史及其影響等等。

此外，家長要讓孩子做好以下幾點

1、做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對課本內(nèi)容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽自己不理解的內(nèi)容。

有不少家長總是覺得孩子的英語成績差，沒辦法提高。其實說白了就是方法沒有找對，不管學(xué)習(xí)哪個科目，沒有方法也不行。再者說英語一直是很多孩子在學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，而且有的孩子對于學(xué)習(xí)這個科目是非常抵觸的。

初二英語應(yīng)該怎么學(xué)

1、樹立目標(biāo)

對于英語基礎(chǔ)不好的孩子來說，學(xué)好英語的第一步不是找到一些好的學(xué)習(xí)方法，而是建立學(xué)習(xí)英語的動機，堅定學(xué)習(xí)英語的信心。如果孩子的學(xué)習(xí)英語的動機足夠強大，那么在未來英語學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都可以依靠學(xué)習(xí)英語的初衷來給自己信心和力量，動機和目標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的動力。

2、激發(fā)興趣，提高信心

家長和孩子都知道，興趣是學(xué)習(xí)的強大動力和內(nèi)在力量，這正是青少年孩子學(xué)習(xí)的主要動力。興趣能使孩子的整個心理活動積極起來，處于狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學(xué)事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，家長想要孩子的英語得到提高，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強孩子的自信心。

現(xiàn)在大多數(shù)的家長還是喂分?jǐn)?shù)論的心態(tài)，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉(zhuǎn)了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

初一孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、家庭環(huán)境的調(diào)整：父母應(yīng)做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化：學(xué)校應(yīng)改進(jìn)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)課程設(shè)置，提高學(xué)習(xí)效率；

3、孩子本身的調(diào)整：要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力，提高孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自信心；

初一小孩不想上學(xué)，具體有哪些表現(xiàn)

不管是在幾年級還是那個學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是需要掌握學(xué)習(xí)方法的，所以很多家長比較在意八年級英語怎么學(xué)的問題。其實英語學(xué)習(xí)起來并沒有我們想象中的那么難，只不過這個過程需要孩子堅持，家長耐心引導(dǎo)。

八年級英語怎么學(xué)

1、單詞記憶是關(guān)鍵

學(xué)習(xí)英語，單詞是基礎(chǔ)也是重點。一定不要讓孩子偷懶，背單詞是很難，難就多背幾遍，反復(fù)記憶，找找方法，一定會解決這個難題，千萬不要只會死記硬背，可以通過單詞的讀音，或者是單詞的字母、音節(jié)，總之，要把自己的大腦轉(zhuǎn)起來，找到最有效率、最便捷的方式背誦單詞，提高學(xué)習(xí)效率，另外要注意的是，不要一次性用大量的時間記憶單詞，因為不一定能夠記住很多單詞，15或者20分鐘即可，長期堅持，單詞會慢慢累積起來，詞匯量一定能達(dá)到。獨立記憶單詞，會很容易忘記，可以讓孩子通過語境，比如在句子或者課文中背誦，這樣對記憶單詞會很有幫助。

2、通過背誦文章，找到樂趣，培養(yǎng)語感

背誦英語文章，對于孩子學(xué)習(xí)英語非常有益。背誦文章不僅能學(xué)習(xí)到很多單詞，而且還能積累寫作的素材，掌握其中很多的語法知識，提升語感的同時也掌握了基礎(chǔ)。漢語中有一句話是這樣說的：書讀百遍，其義自現(xiàn)。英語同樣也受用，孩子背誦的多了，積累的多了，英語寫作信手拈來，很容易提分。很多孩子通過朗讀背誦英語文章，慢慢覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣，愛上了英語，可見背誦英語文章是多么的有用。

考試時檢驗孩子最近一段時間的學(xué)習(xí)成果，很多家長看見孩子的成績比較差，就開始批評甚至打罵孩子，然后造成孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)的情況。

初一孩子成績差父母應(yīng)該怎么做

1.及時引導(dǎo)：可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學(xué)、課程等，不動聲色的掌握其各種心態(tài)和動向。坦率的說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進(jìn)的環(huán)境，引導(dǎo)孩子保持上進(jìn)的心態(tài)，那么無論碰到什么問題，孩子自己都能找出辦法去解決。

2.尋求老師的幫助：與老師溝通，綜合一下老師的意見。這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因為他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考，尤其是當(dāng)老師的意見比較難聽的時候，請務(wù)必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這只會引起孩子的叛逆。

3.樹立孩子的信心：學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

初一孩子成績差的原因

很多孩子的英語學(xué)的都不怎么樣，這讓家長很無奈。但為了孩子的未來一定要多幫助孩子，讓孩子多記單詞，了解語境，知道詞語的運用。多找規(guī)律，多總結(jié)。從最簡單的開始，多聽聽看看，想提高成績，那就要多多練習(xí)。

初中英語該怎么學(xué)

1、要勤學(xué)苦練          

學(xué)英語沒有近路可走，要想學(xué)好英語，達(dá)到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行數(shù)量多的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達(dá)到很熟練的境地。語言知識應(yīng)當(dāng)理解，但不下于苦功在聽、說、讀、寫上訓(xùn)練，僅靠死記硬背一點孤立的單詞、語法條條，是很難掌握英語的。就像學(xué)潛泳、跳意大利舞同樣，對其理論掌握再好，不經(jīng)過反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練是永恒也學(xué)不會的。 

2、熟練背誦脫口而出

背誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，一個連課文都背不熟的學(xué)生，英語水平肯定不高。初一學(xué)生要堅持每天背點英語文章，可以是句子，也可以是對話、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。