初一是剛開(kāi)始系統(tǒng)性學(xué)習(xí)英語(yǔ)的階段，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)是來(lái)得及的。首先，得培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。其次，得找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，重在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持！

初一英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)

培養(yǎng)興趣是學(xué)好英語(yǔ)的前提。應(yīng)從個(gè)人主觀上認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，比如聽(tīng)英文歌曲，觀看英語(yǔ)電影，閱讀英語(yǔ)故事等，用興趣來(lái)激發(fā)行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)督促學(xué)習(xí)。

掌握單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。應(yīng)采取多渠道來(lái)掌握盡可能多的單詞，比如做卡片、每日打卡等形式，將單詞記憶融入日常學(xué)習(xí)和生活，督促孩子記憶單詞。

注重課堂是學(xué)好英語(yǔ)的保證。應(yīng)保證課堂的聽(tīng)課質(zhì)量，這是學(xué)好英語(yǔ)的最要環(huán)節(jié)，只有按時(shí)掌握了老師講解，才能對(duì)英語(yǔ)有系統(tǒng)的認(rèn)知。

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)好英語(yǔ)的支撐。及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)，獨(dú)立完成作業(yè)才能檢測(cè)自己的薄弱之處，做到查缺補(bǔ)漏。刷題切忌多，有時(shí)候花時(shí)間反思更有效。

初一英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

1、讀單詞和課文。每天讀半小時(shí)以上的單詞和課文，最好能背熟。如果不會(huì)讀，就跟錄音讀不停的重復(fù)讀到會(huì)為止。英語(yǔ)書(shū)上的課文都是有視頻的，可以邊看邊讀，有利于理解。沒(méi)有的小孩可以找老師拷貝。

2、背默單詞。把七年級(jí)的單詞讀熟后就要開(kāi)始背誦和默寫了。（1）剛開(kāi)始可以慢一點(diǎn)，每次10-20個(gè)，看到中文后要默寫出英文，看到英文后要默寫出中文。（2）要經(jīng)常復(fù)習(xí)，以免忘記。打亂順序默寫。

3、背誦課文。如果不能背全篇，就按小孩的能力來(lái)背誦一部分，背誦完后默寫，更正。

4、學(xué)語(yǔ)法?？梢钥凑n本后面語(yǔ)法講解，理解后再做題。如果有看不懂的語(yǔ)法點(diǎn)，可以在網(wǎng)上搜這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的視頻看，然后再做題。

5、做套題，提能力。前面的單詞、課文和語(yǔ)法都是基礎(chǔ)。套題就是這些基礎(chǔ)的運(yùn)用，小孩在做的過(guò)程中就會(huì)思考用法，在錯(cuò)誤和糾錯(cuò)中提升能力。

初一的英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單，但還是需要花很多時(shí)間和精力的，而且想成績(jī)一直優(yōu)秀，八年級(jí)九年級(jí)也需要堅(jiān)持、不能放松。

怎樣學(xué)好初一英語(yǔ)，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。無(wú)論是基礎(chǔ)差的學(xué)生還是基礎(chǔ)好的學(xué)生，做好預(yù)習(xí)是很重要的。在老師講課之前，學(xué)生要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)，這樣才能在課堂上更好的跟上老師的節(jié)奏，完成各項(xiàng)課堂任務(wù)，才能提高課堂上的學(xué)習(xí)效率?！?/p>

2、聽(tīng)課做好筆記。初中階段的學(xué)習(xí)，需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。建議助孩子設(shè)置專門的筆記本，選擇孩子喜愛(ài)的電視節(jié)目，邊看、邊聽(tīng)、邊拿筆做記錄，訓(xùn)練做筆記的能力。

3、多閱讀。課本中所選的文章內(nèi)容，包含了大量的語(yǔ)言點(diǎn)，需要大家認(rèn)真用心堅(jiān)持朗讀，以便培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。同時(shí)還要讀大量的課外文章來(lái)增加詞匯量，多看多讀各種題材的文章，這樣不僅可以熟悉單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法，還能增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也能提高閱讀理解能力。

選擇課外閱讀的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意，一定要選擇適合孩子水平的英語(yǔ)文章，內(nèi)容不需要太難，學(xué)生可以多讀一些英文名著的簡(jiǎn)單版，這樣既能提高文學(xué)修養(yǎng)，又能夠提高閱讀能力?！?/p>

4、正確做作業(yè)。英語(yǔ)作業(yè)不是那么死板，學(xué)生只有在完成之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些詞匯和語(yǔ)法，有什么要注意的問(wèn)題等，想不起來(lái)的時(shí)候翻翻書(shū)，將所學(xué)的新知識(shí)理一理，然后再開(kāi)始做作業(yè)，就應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

1、音標(biāo)的掌握。音標(biāo)的學(xué)習(xí)比較抽象，但是確實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重。音標(biāo)掌握可以提高學(xué)生的自學(xué)單詞能力，而單詞的學(xué)習(xí)又是學(xué)好英語(yǔ)的奠基石。學(xué)習(xí)方法：辨別好其發(fā)音規(guī)律，正確識(shí)記書(shū)寫形式，帶入單詞加以練習(xí)。

2、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)八大時(shí)態(tài)，但是重點(diǎn)考察五大時(shí)態(tài)---一般將來(lái)時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，難點(diǎn)在于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。學(xué)習(xí)方法：理解概念，牢記公式，熟記標(biāo)志，準(zhǔn)確運(yùn)用。

3、閱讀能力的提高。中考總分120分，聽(tīng)力口語(yǔ)30分，筆答90分，其中閱讀占30分。所以初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要極為重視閱讀能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法：擴(kuò)大單詞量，文中抓線索，統(tǒng)觀上下文，理解要全面。

英語(yǔ)單詞速記方法

1、音標(biāo)入手。從音標(biāo)入手主要強(qiáng)調(diào)對(duì)音標(biāo)的掌握。多數(shù)人認(rèn)為音標(biāo)只與單詞發(fā)音有關(guān)，其實(shí)，音標(biāo)對(duì)單詞記憶非常有幫助。通過(guò)音標(biāo)學(xué)習(xí)，掌握好單詞的發(fā)音規(guī)則和字母組，合能更好聽(tīng)寫出英語(yǔ)單詞。

2、聯(lián)想記憶。聯(lián)想記憶是種趣味型的記憶方法，適合英語(yǔ)初學(xué)者。充分利用學(xué)生的發(fā)散性思維，通過(guò)拆分單詞的拼寫或者聯(lián)想其讀音，讓單詞變得更加形象，有助于記憶。比如，schedule這個(gè)詞，看起來(lái)非常奇怪，發(fā)音又不符合規(guī)則，拆分這個(gè)單詞看看，s-che-du-le可以想象成，時(shí)間沒(méi)安排好，結(jié)果四環(huán)上車堵了，這樣就很容易記住。

3、詞根詞綴記憶。詞根詞綴記憶是通過(guò)對(duì)構(gòu)詞法的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)詞匯進(jìn)行“拆”、“合”、“變”的組合，理解詞根詞綴的真正含義，更好掌握單詞詞性、意思等等，同時(shí)也能推測(cè)出很多不同的單詞。

4、同類記憶與比較記憶。把同類的詞放在一起來(lái)記憶，例如：bike, taxi, bus, motorbike, plane, ship, boat, truck等表示交通工具的詞歸類。