處于初三的孩子面臨著升入高中的階段，這個時候的家長和孩子大多比較焦慮，有的家長在面對孩子成績差的時候指導(dǎo)起學(xué)習(xí)來更是一愁莫展。家長不知道用什么好方法指導(dǎo)孩子，好的學(xué)習(xí)方法可以讓孩子的學(xué)習(xí)成績快速提升，不好的學(xué)習(xí)方法會讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，所以用對方法能幫助孩子快速愛上學(xué)習(xí)。

初三差生如何提高成績

1、提高孩子的信心

再讓孩子學(xué)習(xí)行動前首先要有一個明確的目標(biāo)，因為目標(biāo)是指引孩子前進(jìn)的燈塔。家長可以給孩子制定在初三一年中的總目標(biāo)，還應(yīng)該給孩子制定一個短時期的小目標(biāo)，這些目標(biāo)的制定既要符合孩子的實際又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)孩子的潛能，過一個時期家長要檢查孩子的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了要及時給予孩子鼓勵，讓孩子在喜悅的同時會充滿自信。

2、把握復(fù)習(xí)時間前10分鐘

很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中其實并不能全程完全的投入到學(xué)習(xí)中去，尤其是在前半段的學(xué)習(xí)時間里往往是被浪費(fèi)的時間。因此孩子要想能夠完全投入到學(xué)習(xí)中去要把握住復(fù)習(xí)時間的前10分鐘尤為重要，正如一日之計在于晨這句話，想要有一個好的結(jié)果那么一個好的學(xué)習(xí)開始也同樣重要。

在每個班級里，都有所謂的“尖子生”、“優(yōu)等生”以及“差生”。一般那些學(xué)習(xí)成績不好，喜歡調(diào)皮搗蛋，不服從老師和家長管教的學(xué)生，都會被冠以“差生”稱謂。但是有的學(xué)生成績不好，只是暫時的，如果老師和家長都放棄，那么這些學(xué)生可能很難有逆襲的機(jī)會。那么，數(shù)學(xué)差生如何提高成績初三？

數(shù)學(xué)差生如何提高成績初三

1、吃透教科書

對于數(shù)學(xué)成績常常不及格的學(xué)生來說，教科書上的知識點(diǎn)、例題、課后習(xí)題肯定是統(tǒng)統(tǒng)都沒有掌握好。因此，數(shù)學(xué)成績不理想的學(xué)生一定要老老實實的從課本開始，從第一課開始，從基本知識點(diǎn)、定理、公式開始，去理解清楚，去記憶熟練。拿到數(shù)學(xué)教科書，需要特別留意這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)產(chǎn)生過程，并且結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化基本的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，最后去耐心地解決課后習(xí)題，在習(xí)題的反復(fù)訓(xùn)練中扎實掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。在解題過程，如何運(yùn)用這些知識點(diǎn)去解決問題，一定都認(rèn)真要去研究，吃透例題。

2、慎重審題、用心答題

學(xué)生讀題時要做到細(xì)心，把題目中重點(diǎn)的信息挖掘出來，不要看錯，比如選項中正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。不要因為貪快而粗心，這是考試時的大忌。積累解題的寶貴經(jīng)驗，掌握各題型的解題技巧。做題時要關(guān)注思路、方法、解題的思想和每一類題的通用解答方法，善于總結(jié)試題的一般特點(diǎn)、規(guī)律，熟練掌握常用解題方法。注意強(qiáng)化改正易做錯的題，努力學(xué)習(xí)不會做的題，用好錯題本，要針對學(xué)生的弱勢問題，花時間鞏固知識。在基礎(chǔ)題保證不丟分的前提下，要懂得抉擇，不要在一個不會的題目上糾結(jié)太久的時間。任何事情都是熟能生巧的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時多做習(xí)題，更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容，可以提高學(xué)生解題的效率，提升答題準(zhǔn)確率，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。

初三的學(xué)習(xí)成績是學(xué)生自身最重要的一點(diǎn)，對于自己來說，每個學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績能夠非常好，但是，就是有些學(xué)生如何努力都沒辦法提高學(xué)習(xí)成績，其實提高成績是需要方法的。在初三學(xué)生想要快速提高成績，最重要就是掌握好學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法！

初三學(xué)生如何快速提高成績的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學(xué)習(xí)八門課程，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象，這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學(xué)習(xí)的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績就提高快一些。

2.各科成績都平平無常：每門功課都不偏科，但是成績均不理想。這樣的孩子在一個班級里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強(qiáng)每門功課的學(xué)習(xí)，不能輕視任何學(xué)科。而且這樣孩子的成績提高也是比較容易的，因為基礎(chǔ)是沒有問題的，只需要在知識的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣：俗話說，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點(diǎn)。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果，持續(xù)程度等等才是提高成績的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有任何問題，但就是成績不理想，原因有可能是學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。

4.定制學(xué)習(xí)目標(biāo)：初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類，從時間的角度來看，可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要考入哪所高中，需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外，還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將長遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，通過目標(biāo)的制定，讓學(xué)習(xí)更有方向感，同時通過目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。

物理成績是讓很多初三學(xué)生都頭疼的問題，很多人到了初三就會感覺到了物理這門學(xué)科的真正難度，特別是到了做題的時候。其實初三是可以短時間提高物理成績，根本的解決方式主要有兩個方面，一個是努力程度，第二個就是正確的學(xué)習(xí)方法。

初三如何短時間提高物理成績

1.多用心

如果是因為對物理不感興趣，那家長需要引導(dǎo)孩子對物理多用點(diǎn)心，對物理要付出更多的努力，畢竟，興趣是一時培養(yǎng)不了的，但是，我們可以換個角度，物理成績不好，就對它多上點(diǎn)心，你對它越重視，你才能有進(jìn)步。

2.回顧之前的知識點(diǎn)，把基礎(chǔ)補(bǔ)好

如果是因為你前期沒有認(rèn)真學(xué)，沒打好基礎(chǔ)的話，就需要你回顧之前學(xué)過的知識，看不懂的地方，及時地問老師和同學(xué)，家長要幫助孩子建立自信和決心。

初三是初中的最后一個階段，也是最重要的一個階段，因為面臨中考比較近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也比較大，導(dǎo)致英語成績一直沒有得到提高。

初三如何提高英語成績

1.擴(kuò)充詞匯量

都說單詞是學(xué)習(xí)英語的根本，一點(diǎn)也不錯，只有扎實的單詞功底才能看懂由很多個單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多孩子都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步。可以讓初三的孩子每天記憶幾個單詞，在被新單詞的基礎(chǔ)上再重復(fù)以前的單詞，達(dá)到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。

2.英語作文

英語作文與單詞也是有很大關(guān)聯(lián)的，讓孩子在練習(xí)英語作文的時候，不要先在腦袋里構(gòu)思一個中文作文再翻譯成英語，這對于英語單詞基礎(chǔ)不是很好的初三學(xué)生來說是很費(fèi)力的。我建議想要提高英語成績的孩子，可以選擇背誦一些你認(rèn)為比較有用的英語句子，這樣在寫作文的時候就比較輕松了。

很多孩子數(shù)學(xué)思維不夠完善，看答案能看懂，但是自己想?yún)s想不出來，如果不能從本質(zhì)上解決這個問題，刷再多題成績也只能是中等水平。

初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績

1.換個方式看例題

不少還在看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，讓孩子把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練，孩子的思維空間擴(kuò)展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2.查找欠缺的知識

關(guān)鍵的是做好知識的準(zhǔn)備，考前要讓孩子檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方；其次是對解題常犯錯誤的準(zhǔn)備，再看一下自己的錯誤筆記，如果孩子沒有錯題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時，不犯或少犯過去曾犯過的錯誤，也就是錯誤不二犯。

初三的孩子經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí)，即將迎來中考，既然是考試，就會有分?jǐn)?shù)高低，名次進(jìn)退，大多數(shù)家長都還是希望自己的孩子能考個理想的成績。然而孩子的語文成績不好會拉低整體成績。

初三如何提高語文成績

1、明確考點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

考點(diǎn)是根據(jù)每一年的考試方向確定的，但考點(diǎn)范圍是固定的，考哪些內(nèi)容都是在課本中有明確呈現(xiàn)的，搞懂每個單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就能理解考點(diǎn)是什么。中考前，家長可以幫助孩子復(fù)習(xí)考點(diǎn)，總結(jié)考點(diǎn)，歸納考點(diǎn)。

語文不是埋頭背誦，也不是拼命刷題，而是積累和沉淀，把每一天所掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行消化和理解。

2、注重古詩文