孩子寫作業(yè)就哭，家長要多去鼓勵下孩子，可能是孩子覺得作業(yè)太難了，心理壓力太大了，這個時候，家長最好不要再去責(zé)罵孩子了，孩子學(xué)習(xí)不會，我們要多輔導(dǎo)下孩子，讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子建立自信。

孩子寫作業(yè)就哭怎么解決

1、找到原因。首先，當(dāng)孩子哭的時候，我們要給予孩子安慰，不要孩子一哭就責(zé)罵，本身孩子的心里面是比較郁悶的，這個時候如果家長再次責(zé)罵的話，孩子的心情會更加郁悶，更加委屈。

所以家長要首先安慰孩子，等孩子停止哭泣之后，細(xì)心耐心的詢問孩子哭的原因，是不是因為家長太過嚴(yán)厲，或者是老師布置的作業(yè)太多，太難，讓孩子心里產(chǎn)生了壓力。找到問題所在，之后就很容易解決了。

2、和孩子談心，了解孩子內(nèi)心真實的想法，不愿做作業(yè)的原因，及時的撫平孩子情緒，家長并和孩子一起制定規(guī)則，一起努力改正不足。用心輔導(dǎo)孩子，做作業(yè)時遇到理解不了的題目，要慢慢引導(dǎo)，不可以大聲吼叫和用責(zé)備的語氣來指導(dǎo)。

3、可以采用獎勵制度，比如今天完成作業(yè)并且沒有哭鬧，家長可以許諾給孩子一個小小的心愿，但是家長也必須要滿足他，來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。（獎勵也可以不要過于頻繁，讓孩子失去學(xué)習(xí)的意義）。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，但是生活中，很多孩子對家庭作業(yè)持有排斥態(tài)度，不但寫作業(yè)拖拉磨蹭，有些孩子甚至直接不寫，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，給孩子講明作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的寫作興趣。

孩子不寫作業(yè)怎么解決

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

建立獎勵制度。獎勵立刻兌現(xiàn)，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學(xué)期成績?nèi)际莾?yōu)秀，就給你個很大的獎勵?！睂⒆佣裕O(shè)定長期目標(biāo)往往難以實現(xiàn)。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

經(jīng)常性地鼓勵孩子：千萬不要說一些喪氣的話，這樣反而會讓孩子產(chǎn)生排斥的心理，要經(jīng)常給孩子加油打氣，這樣對他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的興趣都會有很大的幫助作用。

孩子寫作業(yè)是家長很頭疼的一個問題，很多孩子會出現(xiàn)不想寫作業(yè)、寫作業(yè)磨蹭的情況。這些情況的發(fā)生，多數(shù)情況下和孩子對學(xué)習(xí)沒興趣、條理性差等因素有關(guān)，家長需要關(guān)注孩子的具體情況，幫助孩子克服遇到的困難，幫助孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣。

小孩子寫作業(yè)慢怎么樣才能解決

1.適當(dāng)?shù)膶π『⒕窆膭?、贊揚、肯定和必要的心理支持，有助于小孩的學(xué)習(xí)。

2.安排合理的作息有益身體健康，也有助于孩子養(yǎng)成自覺自律的好習(xí)慣?？梢越o孩子規(guī)定作息時間，到點必須就寢，即使作業(yè)沒做完也不管，讓孩子獨自面對一次作業(yè)沒做完所受的批評。

3.幫助孩子制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他分析事情的輕重緩急，重要的事情先做完，做到有始有終。

4.不要在孩子做作業(yè)期間給予關(guān)照：端茶、倒水、送水果等。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了一節(jié)課的時間后再去給予關(guān)照，這樣才可以促進(jìn)孩子勞逸結(jié)合，提高效率。

有不少家長都會遇到孩子一寫作業(yè)就哭的情況，面對這樣的情況，有些家長要么就是情緒失控，打罵孩子一通，要么就是對孩子不管不問，孩子不寫作業(yè)，家長一定要根據(jù)孩子的實際情況采取措施幫助孩子。

一寫作業(yè)就哭的孩子怎么辦

1、家長包容和理解。家長一定要對孩子壓力過大的這種表現(xiàn)，多一些包容和理解，給予孩子言語上鼓勵。比如告訴孩子要勞逸結(jié)合，并且在言語交流的過程當(dāng)中，接納孩子，認(rèn)可孩子的努力。

這樣就能夠讓孩子多一些自信，而且讓孩子知道，家長理解并支持孩子，從而讓孩子能夠得到來自父母和家庭的鼓勵。

2、幫助孩子建立良好計劃。尤其是矯正不合理的目標(biāo)，不能讓孩子設(shè)定過高或者是過大的計劃或目標(biāo)，因為那些沒有辦法完成的目標(biāo)，肯定會給孩子帶來巨大的壓力。這個時候應(yīng)該給孩子設(shè)定相對比較小和易于完成的目標(biāo)，然后督促孩子盡量完成目標(biāo)。

3、找到原因，不能盲目操作。首先，我們必須找到問題的根源。你的孩子不喜歡做作業(yè)也不喜歡學(xué)習(xí)，那么其他孩子也不喜歡做作業(yè)也不想學(xué)習(xí)嗎？如果其他孩子沒有這樣的問題，那么我們需要知道為什么我們的孩子有這樣的問題，不管我們自己有問題還是孩子的問題。

一年級孩子一寫作業(yè)就哭，說明孩子寫作業(yè)遇到了困難，或者是孩子在心里很排斥學(xué)習(xí)，情緒不好，這個時候，我們家長不要在一旁說教孩子或者批評孩子了，應(yīng)該先要安撫孩子的情緒，陪著孩子一起寫作業(yè)，慢慢地幫助孩子克服寫作業(yè)遇到的困難。

一年級孩子一寫作業(yè)就哭怎么辦

1、當(dāng)孩子遇到作業(yè)比較多的情況下，那么孩子是不愿意寫的，壓力比較大，而情緒崩潰的哭喊起來，那么在這種情況下，作為家長也應(yīng)該盡可能的保證情緒的平和和冷靜，不要去責(zé)罵孩子，而是先讓孩子將情緒宣泄出來。

等到孩子的情緒冷靜之后，再向孩子說明這些作業(yè)是自己完成的，即使自己怎樣的哭喊也不能夠解決問題，真正解決問題的方式就是調(diào)整好自己的心態(tài)，把這些作業(yè)寫完，其實這些作業(yè)也沒有孩子想的那么難寫，只要是多經(jīng)歷幾次，孩子就會漸漸的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣的問題也就不會再出現(xiàn)了。

2、跟孩子進(jìn)行溝通。孩子之所以也會苦惱，可能是因為孩子覺得這個題自己不會，所以孩子自己也會感覺到十分的尷尬，而且這個時候小孩子的好勝心是比較強的，如果小孩子不會寫這道題，這個小孩子可能就會感覺十分的內(nèi)疚，而且現(xiàn)在孩子對于家長和老師都是比較在意的。

如果孩子寫不出來這道題，小孩子可能就會覺得家長會埋怨自己。所以這個時候家長一定要跟自己的孩子進(jìn)行溝通，要告訴孩子這是很正常的事情。

孩子的作業(yè)一直是一個比較令家長頭疼的事，還在寫作業(yè)時，不是拖拉磨蹭，就是渴了餓了，寫作效率非常低，錯誤率卻非常高，面對孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，家長要及時與孩子溝通，告訴孩子作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的寫作興趣。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真要怎么引導(dǎo)

孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學(xué)，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

學(xué)習(xí)不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了，不可以操之過急。

制定良好的習(xí)慣。拖拉磨蹭的孩子，最重要的就是要制定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一旦習(xí)慣養(yǎng)成，就可以讓孩子志在必得，不再拖拉磨蹭?？梢詾楹⒆又贫ㄒ粋€合理的學(xué)習(xí)計劃表，讓孩子按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，家長也要監(jiān)督孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，及時做出獎懲措施，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

很多家長提到孩子的作業(yè)就會十分生氣，因為很多孩子在寫作業(yè)的時候毛病多，不是寫作業(yè)拖拉磨蹭，就是寫作業(yè)不認(rèn)真，漏題錯題一大堆，一些急脾氣的家長會通過武力，讓孩子改變，但取得的效果往往不令人滿意。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么教育他

平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時間的主人。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會讓孩子對相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而注意力更不可能集中。

在孩子寫作業(yè)的時候，家長應(yīng)該對孩子的注意力進(jìn)行維持，這種維持方法，一般都是以表揚為主，比如說孩子在寫作業(yè)的時候每隔5分鐘左右，家長就要表揚一下孩子的注意力很集中，或者是每隔5分鐘就對孩子進(jìn)行一下關(guān)注。

孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。