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一年級的孩子語文不好怎么辦

2024-01-12788
  • 孩子一年級語文成績不好怎么辦

    說到語文,相信就有學(xué)生歡喜,有學(xué)生憂愁,尤其是一年級的語文,正是孩子打基礎(chǔ)的重要時(shí)期,家長一定要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子提高語文的成績。

    孩子一年級語文成績不好怎么辦

    1、鍛煉孩子多讀文章的好習(xí)慣。俗話說的好“讀萬卷書,行萬里路”,這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時(shí)間來陪同孩子一起欣賞一些美文,陪她一起讀,讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感,然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

    2、要耐心陪伴孩子。進(jìn)入小學(xué)以后,孩子作業(yè)多了,學(xué)業(yè)壓力大了,你會發(fā)現(xiàn),孩子的情緒也會發(fā)生變化。變得容易發(fā)脾氣,愛哭,敏感等等。這些變化,其實(shí)是孩子入學(xué)以后的一個(gè)適應(yīng)過程,在這個(gè)過程當(dāng)中,家長最需要做的是體會孩子的焦慮,關(guān)心孩子,而不是謾罵打擊。

    3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。從一年級開始,家長和老師都要努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣,不讓孩子覺得學(xué)習(xí)語文就是抄抄寫寫的,還要背誦課文,覺得很累??梢砸龑?dǎo)孩子愛上語文,愛上讀書,這樣孩子的語文成績自然就能慢慢提高了。

    4、讓孩子結(jié)合語境去識字。小學(xué)一年級語文識字量加大,這是孩子學(xué)習(xí)語文的一大難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中,家長可以把識字放在具體語言環(huán)境中學(xué)習(xí),如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外,還應(yīng)當(dāng)把字組成詞語或句子,讓孩子反復(fù)來讀,以達(dá)到加深印象,記憶字音的目的。

  • 一年級的孩子語文不好怎么辦

    俗話說:得語文者得天下。所以家長要注意孩子的語文學(xué)習(xí),當(dāng)孩子語文成績不好的時(shí)候,一定要想辦法幫助孩子提高語文成績。同時(shí),家長要注意要想提高孩子的語文成績,光聽課和做題不夠,還需要大量閱讀。

    一年級的孩子語文不好怎么辦

    1、需要死記硬背的去背。任何學(xué)科都有死記硬背的東西,語文也不例外。死記硬背的東西,一般來說都是最基礎(chǔ)的入門知識。不死記硬背,該學(xué)科就學(xué)不好,成績就上不去。語文需要死記硬背的東西主要有:漢字的讀音與寫法,基本義和常用義。有代表性的古詩詞、修辭手法、文章的格式及表達(dá)方法等。

    孩子語文成績差,不是埋頭題海就可以提升成績的,閱讀是語文素材的主要來源,從小學(xué)到高中都可以通過閱讀來不斷擴(kuò)展知識面,拓寬視野。如果不大量閱讀,知識面必然狹窄,知識的積累必定匱乏,這樣在做題的時(shí)候,理解容易發(fā)生偏差,很難舉一反三,觸類旁通。

    2、好記性不如爛筆頭。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候,要在書上及時(shí)寫下自己的心得體會和疑問,在認(rèn)為重要的地方做上特定的符號;讀書筆記,摘抄對你有用的東西;隨時(shí)記下自己的想法、信息等。語文水平的提高需要扎實(shí)的文字,語言功底,良好的閱讀習(xí)慣和順暢的口頭語書面表達(dá)能力。簡單的說,語文水平的提高主要就是積累。

    3、安靜的家庭環(huán)境是提高學(xué)習(xí)成績的保障。家長要給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子寫作業(yè),家長看電視而且聲音很大,或者大聲喧嘩,甚至,孩子寫作業(yè),隔壁就是麻將桌,這樣的環(huán)境怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)?孩子的成績更不會好到哪里去。

  • 孩子一年級成績不好怎么辦

    一年級的孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),有的孩子還不適應(yīng)小學(xué)的生活,學(xué)習(xí)成績就會很差。家長一定要重視起來,從一年級培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不讓孩子輸在起跑線上。

    孩子一年級成績不好怎么辦

    首先,家長要注意控制自己的情緒,不能總是批評或指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷M玫街車说恼J(rèn)可,如果家長總是對孩子持否定的態(tài)度,孩子就會失去自信,把自己定義為差生,再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開啟學(xué)習(xí)生涯,與其他孩子的差距并不大,只要從現(xiàn)在開始奮起直追,就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。

    當(dāng)然,家長要對孩子保持足夠的耐心,一方面要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心;另一方面要跟孩子擺事實(shí)講道理,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

    其次,家長要分析孩子成績差的原因,因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)習(xí)內(nèi)容并不難,孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān),也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

    所以,家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當(dāng)然,家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn),這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析,提出更加合理的建議。

  • 一年級的孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

    一年級孩子還小對數(shù)學(xué)還沒有入門,不要著急,要有耐心的去引導(dǎo)孩子一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),要有方式方法的去教孩子,不要急燥。

    一年級的孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

    1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

    從小學(xué)一年級開始,家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。比如,家長為給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家做作業(yè)時(shí)家長只看書,孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),家長可收走課本,像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長可以與孩子一起完成,允許孩子翻書,查漏補(bǔ)缺。

    2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

    作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿 ]有時(shí)間觀念的孩子,家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策,如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子,不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè),否則會造成孩子做事注意力不集中,上課思想開小差等。

  • 男孩子一年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

    很多家長從小就開始抓孩子的成績,數(shù)學(xué)成績差家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,這樣孩子在學(xué)習(xí)中就能起到示范功能的作用,從而把學(xué)習(xí)成績提高。

    男孩子一年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

    1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí),都是最基本的。不認(rèn)識字,語文學(xué)不好,計(jì)算能力差,數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算能力強(qiáng),會給孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很大的幫助?,F(xiàn)在的新教材對計(jì)算的重視度不夠高,練習(xí)量也比較少,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

    2、保持一個(gè)平常心,坦然接納孩子的成績,心平氣和地和孩子溝通,保持良好的親子關(guān)系,讓孩子不管面對怎樣的成績,依然熱愛學(xué)習(xí),才是最重要的。接受孩子的成績放任不管,因?yàn)槌煽儽澈蟠_實(shí)反饋出了一些問題,要和孩子共同面對,讓孩子每天看到自己的進(jìn)步,逐步克服各種困難,才有后來的厚積薄發(fā)。

    3、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,家長是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,當(dāng)一年級孩子第一次學(xué)習(xí)時(shí),就要嚴(yán)格要求,做到規(guī)范。從小學(xué)一年級開始,家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。

    比如,家長為給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家做作業(yè)時(shí)家長只看書,孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),家長可收走課本,像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長可以與孩子一起完成,允許孩子翻書,查漏補(bǔ)缺。

  • 孩子一年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    很多一年級的孩子數(shù)學(xué)搞不明白,對數(shù)字不敏感。這個(gè)時(shí)候作為家長要加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí),同時(shí)也要培養(yǎng)孩子的興趣。

    孩子一年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

    1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

    從小學(xué)一年級開始,家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。比如,家長為給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家做作業(yè)時(shí)家長只看書,孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),家長可收走課本,像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長可以與孩子一起完成,允許孩子翻書,查漏補(bǔ)缺。

    2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

    作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿?。對沒有時(shí)間觀念的孩子,家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策,如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子,不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè),否則會造成孩子做事注意力不集中,上課思想開小差等。

  • 一年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

    很多孩子在一年級的時(shí)候數(shù)學(xué)都不好,邏輯思維不夠強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候家長可以加強(qiáng)數(shù)字方便的引導(dǎo),例如多做習(xí)題、請教老師、參加補(bǔ)習(xí)班等方式來提高數(shù)學(xué)成績。

    一年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

    1、與教材同步。家庭作業(yè)難度同等教材,應(yīng)用題可出同類型題,檢驗(yàn)孩子課堂學(xué)習(xí)能力和效果。如果學(xué)習(xí)效果不好,就要考慮采用預(yù)習(xí)等方法。

    2、簡單的應(yīng)用題加一個(gè)小彎,來鍛煉孩子的拓展能力。

    3、口算題不但要多練,還要多想。能湊整數(shù)的簡便算法重點(diǎn)出題。增加興趣和信心。

    4、考試錯(cuò)題,日常錯(cuò)題,再出一遍進(jìn)行檢驗(yàn),還是不會可以考慮學(xué)習(xí)方法和解題思路。

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