相信家長肯定都收到過老師的反饋，其中最多的就是孩子的作業(yè)問題，有些孩子總是不完成作業(yè)，面對老師的說教也是不聽，對于這樣的情況，家長要注意采取方法，解決孩子這個(gè)問題。

老師反映孩子作業(yè)沒完成怎么辦

1、一定要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后說出沒有寫完作業(yè)的原因。有位家長發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)寫不完的話，就直接告訴孩子你不用寫了，說實(shí)話這樣對孩子是不太負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，對于孩子來說寫作業(yè)是他們的業(yè)務(wù)和責(zé)任，如果他們不寫作業(yè)的話，他們不知道今天都有哪些重點(diǎn)難點(diǎn)自己需要從哪個(gè)方面開始查漏補(bǔ)缺，

2、引導(dǎo)孩子在日常生活當(dāng)中學(xué)會(huì)做作業(yè)，提高寫作業(yè)的效率，要說到做到，這樣的話才不至于讓老師再次批評你。作為家長也要合理的去安排一下孩子寫作業(yè)的時(shí)間，不要讓他玩太長的時(shí)間，要不然的話會(huì)經(jīng)常被老師批評。

3、實(shí)在抱歉，這次孩子的作業(yè)沒有完成，主要原因是他沒有完全領(lǐng)會(huì)您的意思，我們家長已經(jīng)對他進(jìn)行了批評教育，要求他今后一定要認(rèn)真聽清老師的要求，有不明白的問題及時(shí)問老師，我們會(huì)進(jìn)一步督促孩子認(rèn)真按要求完成作業(yè)。

4、當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，家長或老師指出錯(cuò)誤是非常重要的，我都是老師的批評，也是有助于孩子能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，善意的批評能夠傷害孩子更好的成長，所以家長也需要讓孩子正確的面對批評。

孩子作業(yè)沒有完成，家長要和孩子好好溝通一下，了解清楚孩子沒有完成作業(yè)的原因，在之后的時(shí)間里，盡可能的監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，讓孩子能夠養(yǎng)成寫作業(yè)的習(xí)慣。

老師打電話說孩子作業(yè)沒完成怎么辦

1.需要確認(rèn)學(xué)校的作業(yè)規(guī)則和老師的要求。有時(shí)候老師只是想檢查學(xué)生是否理解了任務(wù)，而不是要求完成任務(wù)。

2.需要詢問孩子為什么沒有完成作業(yè)?？赡芎⒆有枰~外的幫助或時(shí)間來完成任務(wù)。我們需要幫助孩子找到解決問題的辦法，這也是培養(yǎng)孩子自主解決問題的能力。同時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子不要懼怕請求幫助。

3.在回復(fù)老師時(shí)，我們需要避免語氣過于正式或冷漠。保持誠實(shí)并且適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對老師的感激。可以根據(jù)具體情況來選擇合適的表達(dá)方式。

4.避免在回復(fù)中過度辯解或解釋。我們需要遵循“少說多做”的原則。盡可能用具體而簡單的語言描述解決問題的計(jì)劃。如果我們需要進(jìn)一步的溝通或合作，我們可以問老師是否可以在下次會(huì)面時(shí)討論這個(gè)問題。

孩子作業(yè)沒完成老師找家長，家長首先要給老師道歉，并積極和老師溝通，聽一聽老師的評價(jià)和建議，根據(jù)老師的建議結(jié)合孩子平常的表現(xiàn)，幫助孩子建立良好的寫作業(yè)習(xí)慣。

孩子作業(yè)沒完成老師找家長怎么辦

1、向老師道歉

向老師解釋孩子沒有完成家庭作業(yè)的原因，跟老師表現(xiàn)出歉意。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業(yè)，使用更鼓勵(lì)的語言，激勵(lì)的話語，為孩子建立信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，以幫助孩子完成家庭作業(yè)。

2、與孩子溝通

充分利用激勵(lì)措施來激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣。在孩子意識(shí)到不完成作業(yè)是錯(cuò)誤的前提下，父母可以用語言鼓勵(lì)孩子在每節(jié)課上完成作業(yè)。家長也可以用孩子想要的東西，作為孩子堅(jiān)持完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。

老師反映孩子作業(yè)沒做，家長知道后，要表示對老師的感謝，然后找到孩子，冷靜地詢問作業(yè)沒做的原因是什么，幫助孩子輔導(dǎo)作業(yè)，督促孩子好好學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，不要讓孩子不重視作業(yè)就好了。

老師反映孩子作業(yè)沒做怎么辦

1、首先家長要做到的是不逃避問題，遇到事要理性的分析，然后家長再去解決問題。家長要深刻的檢討自己，是否對自己的孩子陪伴不夠，了解不多，然后找到適合的方式去教育。沒有完成作業(yè)就是不對的，一定要想老師認(rèn)錯(cuò)，給老師添了許多的麻煩，家長和老師都是一樣希望孩子努力學(xué)習(xí)。

最后家長要感謝老師的培養(yǎng)，并且配合老師的工作，盡快的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把作業(yè)完成并且上交，保證下次絕不會(huì)再犯。

2、家長首先要樹立一個(gè)觀點(diǎn)，作業(yè)不是家長的職責(zé)，是孩子自己的責(zé)任，孩子需要為自己的作業(yè)負(fù)責(zé)。很多家長沒有注意到的是，多數(shù)時(shí)候孩子有不做作業(yè)的習(xí)慣，是因?yàn)榧议L自己的原因。

每天到了固定時(shí)間，全家人都專心地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不開電視，不吵鬧，一家人各自投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，大人們可以看書，可以撰寫文章。這時(shí)候，讓孩子自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以寫作業(yè)，也可以不寫作業(yè)，但不能漫無目的地玩耍。

家庭作業(yè)一直是困擾孩子學(xué)習(xí)的一大難題，也是影響親子關(guān)系和諧的一大因素。生活中很多孩子作業(yè)完不成，被老師請家長，面對這種情況，家長要及時(shí)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，與老師一起尋找正確的解決方法，幫助孩子提高寫作興趣。

孩子沒完成作業(yè)老師找家長該怎么說

向老師道歉。向老師解釋孩子沒有完成家庭作業(yè)的原因，跟老師表現(xiàn)出歉意。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業(yè)，使用更鼓勵(lì)的語言，激勵(lì)的話語，為孩子建立信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，以幫助孩子完成家庭作業(yè)。

與孩子溝通。充分利用激勵(lì)措施來激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣。在孩子意識(shí)到不完成作業(yè)是錯(cuò)誤的前提下，父母可以用語言鼓勵(lì)孩子在每節(jié)課上完成作業(yè)。家長也可以用孩子想要的東西，作為孩子堅(jiān)持完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。

為孩子制定方向和計(jì)劃。很多事情真的很難真的很難解決，對孩子來說更難，但父母可以嘗試為孩子制定計(jì)劃，讓孩子從計(jì)劃中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子會(huì)從每一件小事中獲得成就感，這也會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)完成下一件事。

尊重老師的意見。當(dāng)老師給家長打電話時(shí)，家長應(yīng)該冷靜地聽取老師的意見，并認(rèn)真對待。如果家長覺得老師的意見不合理，可以先和老師進(jìn)一步溝通，如果還是不能解決問題，可以上級(jí)部門投訴，但不應(yīng)該在和老師溝通的過程中表現(xiàn)出過分的不耐煩和魯莽。

孩子寫作業(yè)是非常令家長頭疼的一件事，很多孩子在寫作業(yè)時(shí)，不但拖拉磨蹭，而且錯(cuò)誤率高，家長們既生氣又不解，為何寫作業(yè)這種看起來不是大事的事情，孩子在寫的時(shí)候會(huì)這么抗拒。

孩子老不完成作業(yè)怎么辦

了解清楚是不會(huì)做還是不想做作業(yè)。要說現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點(diǎn)難度沒有是不準(zhǔn)確的，尤其是到了小學(xué)五年級(jí)之后確實(shí)有的題目在家長看來是非?！暗筱@”的，學(xué)生不會(huì)做、家長也可能不會(huì)做。

采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施督促孩子。如果只會(huì)以打罵來督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施。

提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后，家長可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時(shí)間。家長了解作業(yè)難度之時(shí)，順便和孩子一起預(yù)估一下每項(xiàng)作業(yè)所需的時(shí)間，當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，用計(jì)時(shí)器記好時(shí)間，并制定出按時(shí)完成和不按時(shí)按成作業(yè)的獎(jiǎng)懲制度。

陪孩子寫作業(yè)，不但對孩子來說壓力大，對家長來說也是一種挑戰(zhàn)。生活中，很多孩子逃避寫作業(yè)，有的孩子甚至撒謊，不寫作業(yè)，結(jié)果被老師告狀到家長處，引來一頓打罵。其實(shí)面對孩子不寫作業(yè)，打罵是最不好的方式，家長要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)孩子寫作興趣。

當(dāng)老師說小孩沒有完成作業(yè)時(shí)應(yīng)該怎么辦

1、做家長的首先要對老師關(guān)心自己的孩子表示感謝，承諾今后對孩子的作業(yè)要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，給老師工作帶來不便，請老師諒解。

2、家長不要打孩子，要冷靜下來，告訴孩子他每天也是有任務(wù)的，他的任務(wù)就是寫作業(yè)，當(dāng)然，出現(xiàn)這一次也許是有原因的，孩子身體不舒服，或者貪玩了，家長和孩子一起分析問題，找出原因，然后鼓勵(lì)孩子，和孩子一起努力，同時(shí)也相信孩子以后會(huì)做的更好！

3、平時(shí)也要多關(guān)心孩子，及其了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。有些孩子會(huì)因?yàn)楦改笇λ暮雎远室獠煌瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，以此來引起父母對他的關(guān)注。比如二胎家庭出現(xiàn)這種情況的頻率會(huì)高些。

4、引導(dǎo)孩子在日常生活當(dāng)中學(xué)會(huì)做作業(yè)，提高寫作業(yè)的效率，要說到做到，這樣的話才不至于讓老師再次批評你。作為家長也要合理的去安排一下孩子寫作業(yè)的時(shí)間，不要讓他玩太長的時(shí)間，要不然的話會(huì)經(jīng)常被老師批評。