初三孩子歷史成績差，家長不要擔(dān)心，歷史學(xué)科很好提升的，讓孩子先把書上的知識多看看，課下多做做題，提升下做題的技巧，多積累經(jīng)驗，就能把成績趕上去，主要是孩子能夠認(rèn)真用心地去學(xué)，你要調(diào)動起來孩子的學(xué)習(xí)動力才可以。

初三孩子歷史成績差怎么提升

1、不要指望臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)知識本來就是一個鞏固提高的過程，即使是歷史和政治這樣的科目，也要通過長時間的知識積累弄懂弄通，然后才能有所提高，千萬別誤認(rèn)為歷史和政治只是背一背就能夠提高成績的，這是幻想。

2、分配好時間。初中的學(xué)習(xí)過程主要在于，科目之間如何分配時間和精力，怎樣在各科之間平均分配。很多人只注重主要的學(xué)科，對于像歷史政治這樣的科目基本上沒有分配學(xué)得時間。所以要合理安排學(xué)習(xí)計劃，分配好學(xué)習(xí)時間。成績的提高并不是無源之水，無本之木。

3、讓孩子認(rèn)真看書。初中的歷史考的知識點關(guān)鍵還在書上，所以教材要花時間去看，并且把花的時間、看書的效率提高。然后自己能夠通過思維導(dǎo)圖的形式，總結(jié)出來主要脈絡(luò)。

4、引導(dǎo)孩子上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶，學(xué)到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶，多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助孩子理解歷史課文。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將對中考成績產(chǎn)生重要影響。有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績上不去，自信心受打擊，厭學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長一定要多關(guān)心孩子，對孩子進行正確的引導(dǎo)。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。如果發(fā)現(xiàn)孩子是因為學(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長可以提前給孩子做一個升學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學(xué)習(xí)，同時也可以改善他們不愿意上學(xué)的現(xiàn)象。

適當(dāng)?shù)墓膭?。初三學(xué)生不愿因上學(xué)，家長可以對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪姾⒆釉趯W(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機。對于初三厭學(xué)的孩子來說，家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

大多數(shù)孩子英語成績不好，都是因為英語單詞基礎(chǔ)和課文背誦的不太好，但也有一些孩子英語單詞學(xué)的好，英語課文也學(xué)的好，就是英語成績不太高。孩子英語不好的原因可能是各種各樣的，利用好初三這一年時間，也可以讓孩子的英語有一個提高。

初三孩子英語成績差怎么才能提高

1、掌握好提高詞匯量的方法

對于語言類的科目來說，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵的步驟，要想能在短時間內(nèi)提高詞匯量，首先，要充分利用課本，對于初三孩子來說，中考要考察的詞匯就是書本上面的詞匯，而中考題型也是與平時的練習(xí)題目差不多，所以只要掌握了英語課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時候可以以一課時劃分，也可以以字母排序為一個劃分進行記憶，這樣效率會更好。

2、復(fù)習(xí)要緊扣大綱

中考命題原則必須遵循教學(xué)大綱與教材。在復(fù)習(xí)前，家長必須重視對英語《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，弄清楚大綱中要求孩子掌握的單詞、短語、句型、語法等各項內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)有的放矢，把好復(fù)習(xí)這一關(guān)；教材是命題的重要依據(jù)，復(fù)習(xí)要緊緊抓住教材，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子語用能力；適當(dāng)補充跨文化交際知識、進一步開拓孩子的視野，提高孩子綜合運用英語知識的能力。在復(fù)習(xí)中，緊緊抓住英語教學(xué)大綱和教材不放，中考復(fù)習(xí)就可以變被動為主動。

面對初三階段的孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒，千萬不要采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞?，去逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該幫助孩子找到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，勤加練習(xí)，然后盡快把成績給提上去。

初三孩子成績差怎么辦

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)，來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。

教導(dǎo)孩子不要因為自己的成績差，就認(rèn)為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找到目標(biāo)。最好結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險。

初三孩子成績差上不了高中，家長不要擔(dān)心，孩子的未來不是只能靠學(xué)習(xí)，還可以多發(fā)展培養(yǎng)孩子一些興趣愛好，現(xiàn)在教育孩子不應(yīng)該只重視學(xué)習(xí)，還要注意讓孩子德智體美勞全面發(fā)展，要讓孩子有一兩個興趣愛好，即使他考不上高中，也還是有出路的。

初三孩子成績差上不了高中怎么辦

文化課不行不能就否定一切。建議您可以讓孩子到正規(guī)學(xué)校系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)技術(shù)：

1、學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從孩子的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后的工作類別，如果孩子有一門技術(shù)，那就往擅長的那方面去發(fā)展。

2、首先，考慮好孩子的愛好，喜歡做什么類型的工作，那份工作需要什么技能，然后去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。

3、考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢，往熱門行業(yè)或者新行業(yè)去試探，熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來幾年都會有人才短缺的現(xiàn)象。

孩子成績差家長也十分著急，但必須讓孩子珍惜每一天，制定學(xué)習(xí)計劃并按時完成，到中考時成績肯定會提高，不要找理由現(xiàn)在就放棄，只要努力一定會有收獲。

孩子開學(xué)上初三成績差怎么辦

1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的過程是我們自己獨立學(xué)習(xí)新知識的過程，同學(xué)們需要把自己已經(jīng)掌握的知識點進行對應(yīng)練習(xí)，把自己看不懂的部分標(biāo)注出來，第二天上課時著重聽講，如果還有不懂的及時問老師或者同學(xué)，這樣上課的時候既是復(fù)習(xí)，也是學(xué)習(xí)。

2、持之以恒。你的學(xué)習(xí)態(tài)度和有效學(xué)習(xí)時間，直接決定了你的成績。學(xué)習(xí)要化被動為主動：在別人學(xué)習(xí)的時候你能否化被動為主動，在你自己學(xué)習(xí)的時候，是否真正明白，否則越欠越多，實際上是本末倒置。

3、拒絕拖延。在學(xué)習(xí)上遇到的問題一定要及時解決，因為拖延只會讓問題越來越嚴(yán)重，你會越來越喪失解決問題的信心。

4、學(xué)會分類歸納。在學(xué)習(xí)過程中，把各科目的知識點進行分類歸納，千萬不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，反而浪費時間。

孩子成績不好一般都是基礎(chǔ)知識沒打好，可以利用課余時間自學(xué)相關(guān)知識，例如閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)紀(jì)錄片等，以加深對地理和歷史的理解和掌握。

孩子地理歷史成績差怎么辦

1、多分享知識?？梢愿瑢W(xué)討論分析歷史人物和一些歷史題以及跟同學(xué)分享自己知道的野史，在分享的過程也是自己增添學(xué)習(xí)動力的過程。

2、多看一些人文歷史的書籍和節(jié)目，增強興趣和豐富自己知識。推薦的節(jié)目主要是百家講壇和歷史檔案解密，很分享這兩個節(jié)目。

3、學(xué)習(xí)地理，記筆記是進行整理的一個比較好的方法，學(xué)習(xí)地理，最好能夠整理出自己的筆記，整合課本、資料和習(xí)題上的知識和問題。記筆記可以采用書本和筆記本結(jié)合的方式，在閱讀課本知識時要做各種標(biāo)記，把重要的問題和知識勾畫出來。

4、標(biāo)記不宜過多，要抓住重點，在通讀課本的基礎(chǔ)上，找出關(guān)鍵點。整理筆記，需要自己獨立整理，參考老師和資料的整理，筆記不宜過于復(fù)雜，要盡量簡明扼要。