孩子進入高三，學習壓力大大增加，一些孩子開始逃避學習，出現不想上學的現象，這是很正常的，家長千萬不要打罵孩子，要理解還在的情緒，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學習動力。

高三不想去學校怎么辦可以自學嗎

高三是一個非常關鍵的階段，在這個階段，家長和孩子都面臨著很大的壓力。如果孩子不想上學并想在家里自學，家長需要做出正確的疏導，讓孩子重新找回學習的動力。

以下是幾種疏導方式：

1.聆聽孩子的心聲：家長要積極傾聽孩子的想法和意見，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W，幫助他們找到問題的根源。

2.建立信任關系：家長需要與孩子建立良好的信任關系，并耐心地給予支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是一個人在戰(zhàn)斗。

高三的孩子面臨著高考，他們內心所承受的壓力是非常大的，一些孩子可能會出現厭學，不想去學校的現象，這是很常見的，面對孩子厭學，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學習動力。

高三的孩子不想去學校怎么辦

傾聽孩子，首先要給予孩子充分的關注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學的原因。

舒緩壓力，高三階段學生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

幫助孩子分析學習的問題，找出瓶頸，有針對性地制定學習計劃和方法。

調整學習方法，了解孩子的學習狀況，指導他們調整學習方法，提高學習效率，增強自信心。

高三這個時期不論對于考生還是父母都是極其敏感的，如果孩子一旦出現厭學情緒，雙方又沒有及時調整的話，出現的問題就會更嚴重，可能還會出現家庭問題。

高三學生不想去學校怎么辦

1.不必太過于擔心，高考結束自然會好。孩子沒有那么嚴重的心理問題，你們的孩子健康的很，多引導和關注。

2.先試著讓孩子去上白天的正課，晚去，早回，晚自習不要待學校。

3.如果孩子這樣都不愿意，那就在家學習，班里的試卷讓好友給收集，定期去拿了訓練。比較重要的考試盡量去參加，考完就回家。

4.告訴孩子，別太在乎成績，高考考什么成績也讓孩子去上大學。

進入高三，很多孩子會出現情緒緊張、焦慮失眠、成績忽上忽下的現象，這是孩子壓力大的明顯表現，有些孩子甚至會出現不想上學的現象，面對這些，家長要穩(wěn)定住自己的情緒，然后多與孩子溝通，幫助孩子找到緩解壓力的方法，樹立孩子的信心。

高三不想去學校怎么辦很絕望

1、面對這類問題，改善孩子厭學情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學習中對學習上的困難有個正確認識，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會有助于孩子提高攻克學習困難的信心和勇氣。

2、幫助孩子指定目標計劃?？忌鷮φ麄€高三備考要有規(guī)劃，短時間學習內容要有計劃。結合實際，根據學校備考安排，科學合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

3、不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

4、制定目標和計劃，與孩子一起制定明確的目標和計劃，幫助他們建立積極的學習動力。制定小目標和可行的計劃，逐步增加學習的興趣和樂趣。

高三是孩子學習生涯非常重要的一年，此時孩子的狀態(tài)決定著孩子能不能考上理想大學，影響著孩子未來的發(fā)展。如果孩子子啊最后的時間里不想去學校，可以跟學校商量，安排孩子在家自習試一試。如果孩子在家自習還不錯的情況下，可以繼續(xù)自學，如果不夠好，最好讓孩子盡快回歸學校。

高三最后兩個月不想去學校怎么辦

一般高三最后來兩三個月不想去學校，可以先跟學校商量一下，辦理走讀或如果家長有安排補習等，可以向學校申請。

如果孩子比較自覺，在家自學的好處環(huán)境比較安靜，孩子能更安靜的學習。如果學生不自覺，那不去學校，很可能學習就會落后。你是看學生個人情況。在校學習氣氛比較好，有不理解的可以直接問同學或老師。

最后兩個月，孩子的心態(tài)最重要，什么事也沒高考重要，家長要盡力克服自己的一切困難以孩子為中心，千萬不要影響孩子的心情。還有一個小建議，高考那兩天，最后一科考完之前，家長千萬不要問孩子“考得怎么樣”之類的話，只需要讓孩子在那兩天吃好，喝好，休息好就行了。

高三最后兩個月為什么孩子不去學校

提起孩子的學習，大家都知道，高三的孩子學習壓力最大，孩子們往往廢寢忘食的學習，期待能考進一所好的大學，但高三孩子的心理也最脆弱，一次考試失利，可能會摧毀孩子的學習斗志，進而灰心喪氣，成績下滑，所以高三壓力大是很正常的現象，家長要及時幫助孩子排解壓力，防止孩子產生厭學情緒。

高三壓力大不想去學校怎么辦

傾聽孩子。首先要給予孩子充分的關注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學的原因。

分享經驗。分享自己經歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應，并鼓勵他們尋求適當的支持。

幫助考生指定目標計劃。考生對整個高三備考要有規(guī)劃，短時間學習內容要有計劃。結合實際，根據學校備考安排，科學合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

人生是不斷學習，充實自己的過程，所以孩子在未成年階段，最重要的人物就是學習，然而由于學習是件苦差事，很多孩子在學習時會出現抵抗情緒，尤其是高中階段的孩子，他們的學習壓力非常大，稍不留心就會出現厭學情緒，進而不愿意去學校，放棄學業(yè)。

高三生不想去學校怎么辦

1、了解原因：首先需要了解孩子不去學校的原因，可能是因為學習壓力過大、人際關系問題、心理問題等。只有了解孩子的真實情況，才能更好地幫助孩子解決問題。

2、溝通交流：與孩子進行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予支持和鼓勵。同時，也要讓孩子理解自己的想法和擔憂，幫助他們化解困難和壓力。

3、制定目標和計劃：與孩子一起制定明確的目標和計劃，幫助他們建立積極的學習動力。制定小目標和可行的計劃，逐步增加學習的興趣和樂趣。

4、提供資源和輔導：為孩子提供必要的學習資源，如參考書籍、輔導班等，幫助他們更好地掌握知識。如果可能，考慮為他們提供專業(yè)的輔導或心理咨詢。