三年級是孩子正式開始學(xué)習(xí)英語的年級，在這個時候如果孩子的英語成績比較差的話，那么爸爸媽媽可以盡可能地幫助自己的孩子提高英語。幫助孩子找到適合學(xué)習(xí)英語的方式，也要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式，只有這樣才能夠幫助孩子提升英語成績。

三年級學(xué)生英語不好怎么辦

1、幫助孩子打好基礎(chǔ)。英語這門學(xué)科是非常重要的一個學(xué)科，如果在三年級的時候沒有打好基礎(chǔ)的話，那么今后在學(xué)習(xí)英語的時候也會相應(yīng)的有一些困難。雖然說到了初中以后小學(xué)的英語知識可能會系統(tǒng)的再學(xué)習(xí)一次，但是如果小學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，那么在后來的英語學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，可能也會出現(xiàn)相應(yīng)的問題。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)英語的重要性。在剛接觸英語的時候孩子確實(shí)會有這一種措手不及的感覺，因?yàn)樽孕〉酱蠛⒆觽兯佑|的一直都是漢語，突然間接受英語肯定會覺得有一些不理解。在這個時候家長要讓孩子明白英語的重要性，也要告訴孩子學(xué)習(xí)英語的必要性。除此之外也要用正確的方式來教育自己的孩子學(xué)習(xí)英語。

3、放平心態(tài)。孩子小學(xué)三年級，因?yàn)閯傞_始學(xué)英語，成績不高是一件非常正常的事情。特別是男孩子，因?yàn)橐恍┠泻⒆颖容^喜歡偏理科性的知識，對英語不太感興趣。

那么建議家長要放平心態(tài)，孩子的年紀(jì)還比較小，我們可以教給孩子英語學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣。如果一味強(qiáng)迫孩子考100分的話，會讓孩子產(chǎn)生特別大的學(xué)習(xí)壓力。

三年紀(jì)孩子上課紀(jì)律性很差，不是說話就是在做小動作，要么就是插老師的話，老師每次都會向家長反映，很多家長在面對這樣的情況時，很是束手無策，不知道怎么辦才好。

三年級學(xué)生上課紀(jì)律不好怎么辦

1、加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育。增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，將無法正常進(jìn)行教育教學(xué)活動。因此，老師應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到，只有遵守課堂紀(jì)律，正常的教學(xué)活動才能進(jìn)行。

2、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識和習(xí)慣。新課改強(qiáng)調(diào)課堂必須注重師生互動、生生互動，但是在互動的過程中，難免會讓一些愛講話、經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生趁機(jī)搗亂。

3、課堂上孩子不遵守紀(jì)律，家長可以邀請老師和孩子在周末的時候多多交流在獲知孩子的情況后，應(yīng)該處理好師生關(guān)系?？梢栽谥苣┑臅r候邀請老師來家里做客，以朋友的身份和孩子相處。

讓孩子感受到老師可愛可親的朋友身份，改善雙方之間的印象。孩子對老師的印象改觀了，自然會遵守上課紀(jì)律；老師對孩子的印象改觀了，自然會對孩子更有耐心。

隨著國際化的發(fā)展，現(xiàn)在英語對我們的發(fā)展也越來越重要，但是還是有很多地區(qū)的學(xué)生，只到三年級才接觸英語，英語作為一門新的語言，很多孩子在剛開始接觸的時候，并不能很好的掌握。

孩子三年級英語學(xué)不好怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子英語不好，很容易因此泄氣。而孩子感興趣的事情， 往往能夠激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)。所以家長要學(xué)會激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，可以通過看動畫、聽音樂、看英語畫冊等方式，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

特別是英語動畫片，孩子在看動畫片的時候，會對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。也可以下載一些英語兒歌，平時在家里多聽聽，可以用電視放給孩子聽，在聽歌曲的過程中，既能娛樂，也能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、引導(dǎo)孩子寫英語日記。家長可以試著讓孩子記英文日記，每天堅(jiān)持，不必在多，只要能表達(dá)清楚自己的想法即可，內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不限，可以是自己的心情，可以是今天發(fā)生的事，也可以是今天突然想到的人。慢慢孩子英語不好的情況就能改善。

3、讓孩子積累詞匯，打好基礎(chǔ)。單詞是構(gòu)成句子的單位，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞在句子中、文中它是極為有活力的，同一個單詞在不同的語境中它可以表示不同的含義。而且一詞多意的現(xiàn)象在英語中也很多，孩子通過背誦，可以加深對單詞的記憶以及理解，為學(xué)好這門語言打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

五年級英語沒學(xué)好，是時候要重視了，現(xiàn)階段的義務(wù)教學(xué)，三年級開始要求聽說讀寫考試，五年級成績不好，一定是三年級、四年級基礎(chǔ)沒打好，在學(xué)習(xí)五年級內(nèi)容的時候要記得復(fù)習(xí)以前兩年學(xué)過的單詞、句子，每一頁書都要背單詞要會默寫，句子能夠默寫更好。

五年級英語不好怎么辦

英語學(xué)習(xí)，是需要多看多聽多練的，說的通俗點(diǎn)，就是想要學(xué)好英語，就要盡可能多的花時間在英語上！

如果想要提升五年級孩子的英語，那么就需要讓孩子花盡可能多的時間接觸英語，可是，孩子對待新事物的態(tài)度是很直觀的，不會掩飾，喜歡就是喜歡，不喜歡就直接表現(xiàn)出來！

所以，你可以先看看孩子對待英語的態(tài)度是怎么樣的，是喜歡還是不喜歡呢？

一般來說，如果孩子喜歡英語，那么家長只需要盡可能的提供好的英語學(xué)習(xí)條件即可，可是，如果孩子對英語并不是特別喜歡，那么，家長也別急著買各種英語資料報(bào)各種英語培訓(xùn)班，因?yàn)楹⒆痈揪筒幌雽W(xué)！

很多孩子步入初一之后才開始正式學(xué)習(xí)英語。有些孩子在小學(xué)時候覺得自己英語不錯，但是升入初二以后，就發(fā)現(xiàn)自己的英語成績變得很差，好像怎么學(xué)都提高不了。其實(shí)，八年級英語并不難，只要方法得當(dāng)并且努力學(xué)習(xí)，英語成績還是可以提高的。

八年級英語不好怎么辦

1、多看英語文章

文章的閱讀是英語試卷中一個比較大類的題型，幾乎占據(jù)了全卷子的百分之60，所以閱讀的部分也是初二學(xué)生比較要練習(xí)的部分。想要練好英語閱讀那么初二的孩子一定要了解一些學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)不怎么好的孩子在剛開始做英語閱讀的時候可能不會每句話都理解，那么可以選擇理解文章的大概意思。

2、加強(qiáng)聽力的練習(xí)

聽力題對于初二的孩子來說算是一道坎，首先因?yàn)檎Z言的關(guān)系，英語是一門需要學(xué)生們從頭學(xué)習(xí)的語言，所以英語聽力對于初二的孩子來說會比較困難。那么孩子想要練習(xí)好英語聽力，那么首先要做的就是提高自己的單詞儲備量，這樣在做英語聽力題的時候才不至于聽不懂。

可以說，不知道從什么時候開始，在學(xué)校門口總能看到許多的家長一直都在討論這樣一個話題：孩子為什么一上三年級成績下滑的就很厲害，最明顯的影響的就是之前一二年級拔尖的孩子一到三年級就變成學(xué)渣了，這讓家長也十分苦惱，面對這種情況，家長應(yīng)該如何教育和引導(dǎo)孩子呢？

三年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、明確孩子不愿意上學(xué)的原因，父母聽到孩子說不想去上學(xué)了，千萬不要一下子亂了陣腳。孩子也和成年人一樣，有自己的情緒和脾氣。試想一下自己每天早上醒來，是不是也都有不想去上班的念頭呢？所以，孩子有這樣的想法也是人之常情。

父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差感到自卑？還是在學(xué)校里沒有朋友，感到孤獨(dú)？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)，校園欺凌？還是被老師批評了，感到難過？找到原因?qū)ΠY下藥，這是非常重要的。如果不明白原因就貿(mào)然相勸，可能說破嘴皮子了也沒有用。

2、學(xué)會給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、幫助孩子應(yīng)對困難，當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

可以說，孩子自從來到了三年級這個階段，大多數(shù)的家長都會十分的頭痛，因?yàn)檫@個階段孩子往往更加的叛逆，開始逐漸的有了自己的想法，甚至有的孩子還產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，大多數(shù)家長對沖都束手無策，作為家長面對這個階段的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

三年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、生活作息要改變，更要循序漸進(jìn)！很多父母都急于改變孩子在寒假期間“吊兒郎當(dāng)”的狀態(tài)，于是對孩子的生活方式和作息，簡單粗暴地“一刀切”。其實(shí)這樣的方式不僅幫助不到孩子，還會造成孩子的逆反心理，讓他們更討厭上學(xué)。

人常說“凡事講究循序漸進(jìn)”是有道理的，心理學(xué)上也講究“心理鋪墊”的重要性。制定計(jì)劃的時候讓孩子參與進(jìn)來：開學(xué)了，我們不能按照之前的生活方式了，要早睡早起這樣才能精神好，然后和孩子一起商量一個能接受的時間，做好了心理鋪墊，孩子再去遵守會容易很多。

2、喚醒友誼，做好“助攻”新學(xué)期開始，很多孩子在假期里失去了和同學(xué)的聯(lián)系，剛剛上學(xué)后，可能有些友誼悄悄地發(fā)生了變化，那家長就可以幫助孩子“喚醒友誼”。要知道，對朋友的喜愛，可是很多孩子上學(xué)的動力呢。

但很多孩子，尤其是內(nèi)向的孩子，不懂如何拉近友誼，這時候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是準(zhǔn)備一些零食，請小朋友放學(xué)來家里玩；可以是和小朋友的父母約定放學(xué)一起去逛逛商場，吃個晚飯；還可以回家和孩子一起做個手工，送給喜歡的小朋友。