孩子剛剛接觸生物，可能對生物還不了解，沒啥興趣。對生物課的學(xué)習(xí)只局限在死記硬背知識點，被動應(yīng)付考試分?jǐn)?shù)上。所以表現(xiàn)出來的就是上課不認(rèn)真聽講，成績自然也就不會理想。

七年級生物成績很差如何提高

初中開生物課的本意是讓學(xué)生了解自然生物的奧秘和本質(zhì)。但是，只有大片文字的教材解說，確實有些枯燥，不能直觀表現(xiàn)出生物的神奇奧秘，所以很難提起孩子們的興趣。

可是，興趣才是最好的老師呀！如果能激發(fā)出孩子對生物的好奇心，讓他自己渴望探索生物世界，那還用愁考試成績嗎？那么問題來了，究竟如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)生物的興趣？

第一，能親自動手的生物實驗?zāi)鞘亲詈貌贿^，假如沒條件親自動手做實驗，能直觀看到實驗現(xiàn)象也是很有趣的?？上У氖牵壳耙话銓W(xué)校還無法普及生物實驗。

好在信息時代，我們還有網(wǎng)絡(luò)。家長可以在網(wǎng)上搜索一些生物實驗陪孩子一起觀看。

我的孩子現(xiàn)在也是正在讀初二，他的英語成績一直很穩(wěn)定保持班級前幾名。他確實也沒有很努力的在學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí)英語只要找對方法也不是很難。

八年級如何提高英語成績

1、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)預(yù)先發(fā)現(xiàn)重難點和存疑點，學(xué)習(xí)時認(rèn)真聽講，注意力高度集中，并認(rèn)真思考。復(fù)習(xí)時要學(xué)會歸納總結(jié)，使知識成為板塊，成為體系，從而內(nèi)化為孩子的知識。

2、認(rèn)真背誦單詞。純粹單詞的考察在試卷中的比例可能不大，但單詞是奠基石，沒有相當(dāng)?shù)脑~匯量，無從談起句子，段落，語篇的理解。機(jī)械背單詞是不夠的，作用才是主要目的，建議學(xué)會掌握單詞發(fā)音，根據(jù)音節(jié)背誦單詞，并把單詞置于句子中去背誦單詞，這樣既包含了單詞發(fā)音，又有語法內(nèi)容，還能表明某詞在具體語言語言環(huán)境中的特定含義。多讀英文報紙，雜志，多看原版影視作品，也會有助擴(kuò)充詞匯。

3、大聲朗讀?？梢苑磸?fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，最低標(biāo)準(zhǔn)是你的耳朵可以很清晰的聽到你所讀的單詞，這樣既可以練習(xí)聽力，又可以改進(jìn)發(fā)音，還可以強(qiáng)化記憶。

4、多聽聽力。即使起初時聽不懂，也要堅持繼續(xù)聽，聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，因為你的耳膜已經(jīng)開始適應(yīng)一種新的語言，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。

初中生物學(xué)，是生物學(xué)科入門門的基礎(chǔ)學(xué)科，因為學(xué)生剛開始接觸生物，可能還沒有準(zhǔn)備好怎么學(xué)習(xí)生物，導(dǎo)致生物成績比較差。，要想取得理想的學(xué)習(xí)效果，必須掌握科學(xué)、效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

初中生物如何提高成績

1、認(rèn)真聽講

有很多學(xué)生就是課上認(rèn)真聽講，在45分鐘的時間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，總有些人，課堂上不認(rèn)真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化，白白浪費(fèi)掉45分鐘，反而在課下再花時間去完成轉(zhuǎn)化，此時已沒有老師的指導(dǎo)，只有課本上的內(nèi)容，顯然是不會有好效果的。如此花雙倍或更多的時間，去完成效果不好的學(xué)習(xí)任務(wù)，就是常說的事倍功半。

2、知識點理解記憶

將不同的知識點對立起來，建立對立關(guān)系。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，具體是將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點，形成系統(tǒng)的綱要?？蓪⒅匾?、復(fù)雜的內(nèi)容核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

可以說，小學(xué)六年級是孩子小學(xué)最后的階段，這個階段的孩子往往更加的調(diào)皮，逐步有了自我意識，很多父母對于這個階段的孩子如何提高成績可以說是操碎了心，面對這種情況，家長應(yīng)該如何幫助孩子提高成績呢？

六年級的孩子如何提高成績

1、做好充分的預(yù)習(xí)，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，利用課余時間，做足課的預(yù)習(xí)。語文：學(xué)習(xí)課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡(luò)，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運(yùn)用。

數(shù)學(xué)：逐句逐行的閱讀課本知識，認(rèn)真體會和領(lǐng)悟，對不懂之處圈點勾畫出來以備在課堂與老師和同學(xué)進(jìn)行探討解決。英語：初步學(xué)習(xí)新的單詞，借助現(xiàn)代化工具把新單詞會讀；試著讀課文，把新句型作好標(biāo)注，重點掌握和學(xué)習(xí)它。

2、不要打罵孩子，對于六年級學(xué)習(xí)成績已經(jīng)不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應(yīng)當(dāng)讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進(jìn)入青春期了。

3、教會孩子自學(xué)，自學(xué)是獲取知識的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

生物，與我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，但是，很多孩子卻不喜歡生物，覺得學(xué)習(xí)生物很難，那么，如何快速提高生物成績呢？有沒有好的方法？

如何快速提高生物成績

1、上課認(rèn)真聽老師講課，學(xué)好生物最重要的是理解，只有理解了，背書的時候就非常好記了，就算到時候不記得書上的原話，考試的時候也可以按自己的理解來寫，這樣一般是不會錯的。

2、上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，下課后整理筆記，相當(dāng)于一次復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是非常重要的一步，可以讓你在課上有重點的聽講，重點聽自己不會的地方。

3、知行合一，理論要與實踐相結(jié)合，注重知識的應(yīng)用，課下做題。雖然很多人認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)是非常不明智的，但我個人認(rèn)為，做題對于學(xué)習(xí)成績的提升是非常有效的，它可以讓你了解到自己哪一塊學(xué)的不好，不扎實，需要再認(rèn)真的學(xué)習(xí)，及時查漏補(bǔ)缺。

4、錯題本?？梢宰尯⒆幼约簻?zhǔn)備一個錯題本，做題時做錯的都記到上邊，不要把答案寫上去只寫題目，一個星期重新再做一次錯題本上邊的題，直到你都能夠完全明白和掌握，所有的錯題都知道是錯在哪，這樣成績才會有提升。

如何短時間提高生物成績？在我看來，這并不難，首先要克服畏懼心理，然后找到方法，每個學(xué)科都有相對比較適用的方法，關(guān)鍵是要學(xué)的過程中用心去體會。

如何短時間提高生物成績

1.掌握生物學(xué)習(xí)的規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程，孩子掌握了這些規(guī)律，將有助于他對生物知識的理解與運(yùn)用。

2.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要讓學(xué)生了解生物學(xué)習(xí)的重要意義和生物學(xué)科的特點。生物學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人類面臨的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等問題中具有重要的意義，而且，通過對生物的學(xué)習(xí)，還可以從中汲取多方面的營養(yǎng)，在潛移默化之中樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀和環(huán)境觀。所以，學(xué)好生物，是孩子應(yīng)具備的基本素質(zhì)。想學(xué)好它，并不是平常人們所說的簡單背背、考試前臨時抱佛腳就行，關(guān)鍵在于理解和運(yùn)用，在于平時的積累，只有讓孩子先端正了思想態(tài)度，才能主動學(xué)習(xí)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)起來也就很輕松，自然也就能提高生物成績。

還有一年就步入初中了，這個時候孩子的數(shù)學(xué)成績還不好，家長就需要幫助孩子找著適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高孩子的數(shù)學(xué)成績，將對小升初的考試有著很大幫助，那么該如何提高數(shù)學(xué)成績小學(xué)六年級呢？

如何提高數(shù)學(xué)成績小學(xué)六年級

1.強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：其實在數(shù)學(xué)考試中，卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，用這種方式來觀察孩子在前一段時間里面的學(xué)習(xí)成果以及對知識點的掌握。通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態(tài)度，每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成，基本都可以掌握下來。在考試之前，大家可以對以往學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，針對有疑問的地方進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，就能夠在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績。

2.掌握數(shù)學(xué)解題思路：細(xì)心的孩子就會發(fā)現(xiàn)，大部分的數(shù)學(xué)題目都是有規(guī)律可循的，無論是學(xué)習(xí)還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。比如，一些數(shù)學(xué)題目可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學(xué)題目可以通過公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律，大家在考前復(fù)習(xí)階段可以重點針對這些內(nèi)容進(jìn)行掌握，也可以通過強(qiáng)化輔導(dǎo)來掌握這些要點。

3.注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維：要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要孩子能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實并不一定要死記硬背，而是要讓孩子注重通過思考來解決問題。

4.整理錯題集：讓孩子把原來不懂的地方也都整理到一個本子上，好好的記住解題方法，忘了就拿出看看，有了新問題就再整理到這個本子上?，F(xiàn)在的考試，就那么幾種題型，如果孩子能反復(fù)的把出過錯的部分整理出來，都記住了解題思路和方法，在做起這些題目來就可以熟能生巧了。