對于孩子來說，孩子進(jìn)入初中之后就是一個新的起點，但是有一些孩子在進(jìn)入初中后，成績不升反降，這就讓很多家長感到很苦惱，其實孩子成績出現(xiàn)起伏是正?，F(xiàn)象，只要及時找出原因并提升，影響就不是很大。

孩子初中后成績不行如何補(bǔ)救

1、督促有效的預(yù)習(xí)。不同于小學(xué)時候，學(xué)生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過習(xí)題，來掌握理論知識。在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學(xué)生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)。

所以，學(xué)生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。

2、針對孩子學(xué)過的知識勤總結(jié)。初中學(xué)生對每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都要按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，學(xué)生在復(fù)習(xí)時，目標(biāo)是明確的，避免浪費(fèi)時間，自然就會提高自身的學(xué)習(xí)效率。

3、多做題。初中學(xué)生要將課本中的例題，反復(fù)的去看對課后的練習(xí)反復(fù)的去做，在不斷的練習(xí)當(dāng)中總結(jié)歸納相應(yīng)知識點所涉及到的做題方法和做題技巧。只有這樣不斷地堅持下去，不斷的去重復(fù)，那么基礎(chǔ)知識才會逐漸的印在腦子里，基礎(chǔ)知識才會逐漸的打牢。

初中是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，很多孩子也是在這個時期進(jìn)去青春叛逆期，一些孩子彰顯個性，不愛學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)成績十分低下，中考對他們來說十分困難，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

孩子初中成績不好怎么補(bǔ)救

因為初中學(xué)習(xí)難度較大，基礎(chǔ)知識也比較重要，同時教材內(nèi)容也很復(fù)雜，如果學(xué)習(xí)成績不好，需要采取一些具體措施來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首先要找到孩子成績差的原因是學(xué)習(xí)知識掌握的不好，還是沒有興趣？

其次，要合理的對孩子進(jìn)行幫助，不能揠苗助長的方式。

然后，家長應(yīng)該幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并督促孩子按時完成作業(yè)。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，難免會有成績不好的時候，孩子不可能一直保持一個成績不變。尤其是初中，是孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點，這個時候孩子的成績波動最大。

初中孩子成績差怎么補(bǔ)救

1、提高學(xué)習(xí)能力

想要提高成績，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子會用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響，把每種能力都提高上去，孩子的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是孩子成績不斷提高的過程中，中學(xué)生要在平時學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、引導(dǎo)孩子正確看待成績排名

在中學(xué)時代的考試有很多，比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過后，很多學(xué)生因為成績跟排名不好而郁郁寡歡。其實，除了中考跟高考以外，中學(xué)時代的其它考試都是檢測性考試，是為檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果而設(shè)置的。中學(xué)生要正確看待成績跟排名，每次考試過后，要做詳細(xì)的試卷分析，這樣才能把考試的效果發(fā)揮到極致。

孩子高中的學(xué)習(xí)壓力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就沒有了休息和娛樂的時間，但即便在努力，數(shù)學(xué)成績也難以提升，很多家長為此感到擔(dān)心又不知道如何處理。

孩子高中數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

1、首先需要學(xué)生根據(jù)知識點內(nèi)容明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后結(jié)合薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地進(jìn)行專項練習(xí)和訓(xùn)練，最后進(jìn)行解題思路和方法的總結(jié)。數(shù)學(xué)其實難度不大，就是思維能力和方式的訓(xùn)練。

2、學(xué)會提前預(yù)習(xí)。高中生課前預(yù)習(xí)十分重要，尤其是對教材的導(dǎo)入部分，概念性質(zhì)，定理，判定等知識的學(xué)習(xí)。還應(yīng)該對書中例題部分做一個全面的了解，提前演練一遍。

3、重新閱讀數(shù)學(xué)教材。很多學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因，是還沿用初中的學(xué)習(xí)方法，死記硬背公式定理等，沒有真正的理解高中數(shù)學(xué)公式、定理背后的含義。在做題的時候，會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，就會導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績變差。

孩子想要改變并提高數(shù)學(xué)成績，最需要做的就是翻看教材，把這些基本概念、公式定理這些基礎(chǔ)知識弄懂、弄通。

高中物理可以說是最難學(xué)習(xí)的科目，很多學(xué)生的物理成績都不是很理想，有些學(xué)生還非常害怕學(xué)習(xí)物理，面對這樣的情況，家長要及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

孩子高中物理成績太差如何補(bǔ)救

1、讓孩子回歸課本。物理基礎(chǔ)差的同學(xué)就不要去盯題海去做了，應(yīng)該把重點轉(zhuǎn)移到教材上，從看教材中來讓自己的基礎(chǔ)打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對基本規(guī)律的學(xué)習(xí)通過導(dǎo)出公式輔助來做題，這些都是可以從教材中獲得的。

而且一定要認(rèn)真聽課，對老師講的知識點一定要真的聽明白才行。不懂的知識一定不能過夜，要立刻去問老師。

2、讓孩子學(xué)會記筆記。高中物理記筆記的方法，與初中物理的記錄方法大致相同，都是要記錄下學(xué)習(xí)的重點與難點，對難點采用自己的理解去進(jìn)行分析。那么比之初中的物理，高中物理則需要在筆記上用自己的方式去總結(jié)出一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，這樣才能方便后期復(fù)習(xí)。

3、注重孩子物理基本功的訓(xùn)練。這種基本功應(yīng)包括：對物理概念和規(guī)律的熟練記憶和透撤的理解：對頭腦里已形成的正確知識能夠與習(xí)題有機(jī)地結(jié)合，即把握和運(yùn)用知識的能力：嚴(yán)密的邏輯思維。

家長們都特別注重孩子的成績，其實不管小學(xué)成績好壞，只要初中努力學(xué)。不斷的刷新認(rèn)知，跟上老師的步伐，不斷的突破，提高成績是沒有問題的。

孩子六年級成績不好初中怎么補(bǔ)救

1、要仔細(xì)分析孩子的學(xué)習(xí)問題。很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績不好，卻沒有仔細(xì)研究過，孩子學(xué)習(xí)上哪一部分不太好。這需要家長耐心細(xì)致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數(shù)學(xué)成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現(xiàn)了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

2、找出孩子成績不好的原因。如果孩子真的是學(xué)不會，家長更應(yīng)該幫助孩子去尋找學(xué)不會的原因。看看到底是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學(xué)習(xí)，或者是孩子在學(xué)校和別的同學(xué)有了沖突，從而對學(xué)習(xí)造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學(xué)在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學(xué)習(xí)。

只有找到孩子成績不好的原因，對癥下藥，才能更好的解決問題，只是一味得覺得孩子成績不好干著急，是一點用都沒有的。

3、找到合適的方式，解決問題。如果孩子是因為基礎(chǔ)差，家長可以征求孩子的意見，為孩子找家教輔導(dǎo)，或者抽時間為孩子輔導(dǎo)，經(jīng)常贊美孩子，幫助孩子樹立信心，讓孩子從頭開始學(xué)習(xí)。如果孩子是因為其他的原因起了厭學(xué)情緒，家長要耐心安撫孩子，要學(xué)會給孩子畫大餅，幫助孩子掌握未來，告訴孩子，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)一點也不晚，只要肯學(xué)，他也很快能變得非常優(yōu)秀。

有很多孩子在上高一的時候，數(shù)學(xué)成績簡直是一塌糊涂，這讓家長很是操心，想要幫助孩子但是因為自身能力有限，導(dǎo)致無從下手幫助孩子，只能任由孩子發(fā)展，面對孩子數(shù)學(xué)成績差的情況，身為家長一定要引起重視，和孩子一起努力。

孩子高一數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

1、學(xué)習(xí)不要只是聽課。依靠聽來學(xué)習(xí)是大多數(shù)學(xué)生的慣用方法，總以為上了課就可以會了，老師在黑板上講題目的時候，一個個大眼瞪小眼，沒有用筆把答題過程記下來。

老師所講的題目，基本上不會講同類型題，全都是不同樣式的，每一個例題都是一種題型，只要能夠把寫在黑板上的題目都能用筆記下來，課后再做兩遍，基本上就可以掌握了。

2、上課專心聽講。在課堂上要認(rèn)真聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與其他科目的學(xué)習(xí)有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強(qiáng)的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率對于提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力具有重要意義。很多學(xué)生之所以數(shù)學(xué)成績不理想，主要是由于上課不認(rèn)真聽講造成的。

3、課后及時復(fù)習(xí)。在課堂學(xué)習(xí)之后，要及時對課堂上沒有完全消化吸收的內(nèi)容進(jìn)行及時復(fù)習(xí)鞏固。很多學(xué)生忽視了課后復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵途徑，認(rèn)為在課堂上已經(jīng)學(xué)會了就不要管了，實際上并非如此。課后復(fù)習(xí)對于數(shù)學(xué)這個科目的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。