孩子上課發(fā)呆屬于正?，F(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。所以家長在糾正孩子不良習(xí)慣的時(shí)候，一要有耐心，給孩子一段時(shí)間適應(yīng)。只要我們耐心堅(jiān)持，相信孩子會(huì)進(jìn)步的，也會(huì)消除上課發(fā)呆的現(xiàn)象。

10歲孩子上課總是發(fā)呆怎么辦

1、培養(yǎng)興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識(shí)的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以通過讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等，來培養(yǎng)孩子的自制力。

從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

3、注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

孩子上課容易走神發(fā)呆，和孩子有沒有受到外界的干擾、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及精神狀態(tài)都有關(guān)系，家長可以觀察孩子的行為，找到造成孩子孩子上課總是發(fā)呆走神的原因，幫助孩子改正錯(cuò)誤。

孩子上課總是發(fā)呆走神怎么辦

1、良好的作息習(xí)慣

要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間起床、睡覺。也要保證充足的睡眠時(shí)間，睡眠時(shí)間不夠，也會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不能夠集中。

2、一次只做一件事

孩子的注意力有限，如果同時(shí)做很多事情，肯定會(huì)混亂。最好是一件事情做完再做另一件事，這樣孩子的注意力才能夠集中。

老師說孩子上課總是發(fā)呆，提醒幾次根本沒有用，家長知道后先不要去批評(píng)孩子，可以間接地問問孩子今天課上學(xué)得怎么樣，最近有沒有什么不開心的事情等等，詢問孩子的狀況，然后再去跟孩子說，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽，以及認(rèn)真聽的必要性，讓孩子有意注意這一點(diǎn)。

孩子上課總是發(fā)呆怎么辦

1、盡量不要讓孩子玩電子產(chǎn)品。孩子時(shí)常玩手機(jī)、看電視雖然說不會(huì)使孩子注意力不集中，但是孩子習(xí)慣了玩這些東西，時(shí)間久了就靜不下心來，時(shí)常想著玩。

2、讓孩子自己來分配。家長感覺孩子可以再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)后，可以適當(dāng)?shù)胤潘珊⒆?，可以讓孩子自己來分配時(shí)間來學(xué)習(xí)。比如說老師當(dāng)天安排的作業(yè)，讓孩子來合理安排時(shí)間，這個(gè)時(shí)間該做什么，下一個(gè)時(shí)間該做什么。當(dāng)孩子按自己的計(jì)劃完成后，孩子的心里也會(huì)得到滿足。

3、增加驅(qū)動(dòng)力。有時(shí)孩子不能專注于一件事，因?yàn)樗麄儗?duì)它不感興趣。父母要想提高孩子的專注力，就必須從激發(fā)孩子的積極性開始。他們可能會(huì)嘗試一些小獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)陪伴等方式，讓孩子全身心投入。

4、減少干擾。很多孩子會(huì)分心，長時(shí)間無法專注于一件事，這多半與父母愛打斷孩子有關(guān)。父母要想讓孩子專心，就必須讓孩子體驗(yàn)“一心一意”的感覺，生活中也必須少一些干擾。

很多家長聽到老師講述孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)候，常常能聽到一個(gè)問題就是孩子上課不認(rèn)真聽講。10歲的孩子有些已經(jīng)產(chǎn)生叛逆的情緒了，家長教育孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)候，切勿進(jìn)行打罵教育。

10歲孩子上課不聽講怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子上課積極舉手回答問題。因?yàn)橐卮鹄蠋煹膯栴}，孩子必須快速回憶剛剛講過的知識(shí)，然后根據(jù)老師提出的問題進(jìn)行分析、推斷和綜合，并得出結(jié)論，這個(gè)過程鍛煉了孩子思維的敏捷性、邏輯性。

很多時(shí)候回答問題，孩子還需要用到以往學(xué)過的知識(shí)，這些快速思考，提取，加工的過程，是需要集中注意力才可以完成的。

2、家長可以檢查孩子課堂筆記。當(dāng)孩子每天回來，家長可以先詢問孩子每天在學(xué)校經(jīng)歷了什么有趣的事兒，聽孩子分享完后，檢查孩子的課堂筆記，看完筆記，父母基本就能知道孩子聽課是否認(rèn)真了。

記筆記，孩子需要?jiǎng)邮謱?，可以調(diào)節(jié)神經(jīng)，緩解聽覺疲勞，讓孩子的思維更長時(shí)間地保持在“聽課”這件事情上。

對(duì)于大部分孩子來說，課堂上找人聊天是一種常見的行為，尤其是小學(xué)時(shí)期的孩子更是如此。這主要是因?yàn)楹⒆有愿竦挠绊懀部赡苁呛⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)，因此不好好聽講導(dǎo)致的。家長想要幫助孩子克服上課找人講話的行為，需要給孩子建立規(guī)則、提高興趣，幫助孩子改正上課說話的行為。

孩子上課總是找人講話怎么辦

1、建立規(guī)則：和孩子明確規(guī)則，告訴他們在課堂上不可以找人聊天，要認(rèn)真聽講。

2、提高興趣：幫助孩子提高對(duì)課程內(nèi)容的興趣，可以通過與孩子一起預(yù)習(xí)、閱讀相關(guān)書籍等方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、給予正面反饋：當(dāng)孩子在課堂上表現(xiàn)良好時(shí)，要及時(shí)給予正面反饋和鼓勵(lì)，讓他們知道自己的努力得到了認(rèn)可。

4、與老師溝通：與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，尋求老師的建議和幫助。

孩子缺乏斗志，上課總是犯困，是很多家長，面臨的問題。孩子出現(xiàn)這些問題的原因有很多，如學(xué)習(xí)壓力大、身體不舒服或睡眠不好等，家長要及時(shí)幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，因?yàn)楹玫穆犝n效率，將有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

16歲孩子上課總是犯困怎么辦

1、與老師溝通：與孩子的老師進(jìn)行溝通，了解他們在課堂上的表現(xiàn)和老師的觀察。老師可能能提供關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和行為的有用信息。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們更好地組織學(xué)習(xí)時(shí)間，確保足夠的休息和娛樂時(shí)間。

3、激發(fā)責(zé)任感：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們明白學(xué)習(xí)對(duì)他們未來的重要性，以及他們對(duì)自己學(xué)業(yè)的負(fù)責(zé)任。

4、每天運(yùn)動(dòng) ：長期運(yùn)動(dòng)可以提升孩子的體能，讓思維和反應(yīng)力變得靈敏。孩子在完成每天的學(xué)業(yè)任務(wù)之余，留出一小段時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，比如堅(jiān)持打球、跑步、跳繩等等。

最近很多家長反應(yīng)，自己孩子平時(shí)學(xué)習(xí)看著很努力，但成績卻絲毫不見起色，懷疑是孩子學(xué)習(xí)開竅晚導(dǎo)致的，孩子開竅晚有很多表現(xiàn)，如表達(dá)能力差，思維困難等，家長要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

10歲孩子笨反應(yīng)慢腦子不開竅怎么辦

1、提供充足的學(xué)習(xí)和探索環(huán)境。讓孩子接觸各種不同的知識(shí)和技能，例如音樂、繪畫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等，以激發(fā)他們的興趣和好奇心。

2、鼓勵(lì)孩子思考問題、提出自己的觀點(diǎn)和解決問題的能力，讓他們在思考中成長。

3、保持良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)作息、飲食健康、適度運(yùn)動(dòng)，以及限制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，讓孩子保持良好的身體和心理狀態(tài)，更有助于大腦開竅。

4、幫助孩子建立自信心。可以通過讓他參與一些他擅長的活動(dòng)或者讓他做一些他能夠勝任的事情來增強(qiáng)自信心。