高三陪讀家長(zhǎng)怎么幫助孩子
-
孩子進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)強(qiáng)度和學(xué)習(xí)壓力大大增加,一些孩子想讓家長(zhǎng)陪讀。高三家長(zhǎng)陪讀是可取的,一來(lái)可以幫助孩子緩解學(xué)習(xí)的壓力,也可以幫助孩子處理生活的事,但是,家長(zhǎng)陪讀要有一定的方法,千萬(wàn)不要對(duì)孩子干涉過(guò)多,否則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
高三陪讀家長(zhǎng)怎么幫助孩子
陪讀首先要在生活上給予學(xué)生照顧,衣食住行方面要讓孩子舒心。
其次也是非常重要一點(diǎn),就是要和孩子建立良好的溝通,關(guān)注孩子的心理動(dòng)向,及情緒波動(dòng),做孩子的好朋友,及時(shí)幫助孩子釋放負(fù)面情緒和壓力,讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)。
然后,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,與孩子一起規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,幫助他們安排時(shí)間并保持學(xué)習(xí)的效率。確保計(jì)劃合理并具體,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、每個(gè)科目的時(shí)間分配和休息時(shí)間。
還有,鼓勵(lì)積極學(xué)習(xí)習(xí)慣,監(jiān)督孩子遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,鼓勵(lì)他們保持專注和紀(jì)律。幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做筆記。
-
作為家長(zhǎng),我們要幫助孩子成長(zhǎng),而不是在孩子做錯(cuò)了、考砸了的時(shí)候潑冷水,孩子本就是一張白紙,我們?cè)谏厦娈?huà)什么顏色,他就會(huì)變成什么顏色。
高三孩子期中考試考砸了家長(zhǎng)怎么辦
1.考試后可以和老師交流,并且最好是和老師預(yù)約,見(jiàn)面交流效果最好。和老師見(jiàn)面之后,全面反饋孩子在學(xué)校以外的表現(xiàn),包括在以前小學(xué)、初中的表現(xiàn),讓老師結(jié)合目前的在校表現(xiàn)全面對(duì)孩子做出判斷,老師、家長(zhǎng)共同研討對(duì)下一階段孩子的指導(dǎo),并委托老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù);切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問(wèn)題,一個(gè)是效果不好,另一個(gè)有讓老師匯報(bào)工作、興師問(wèn)罪之嫌;
2.和孩子交流考試問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)此時(shí)把握的原則是“傾聽(tīng)、相信、鼓勵(lì)”。讓孩子盡情傾訴;估計(jì)大多數(shù)孩子會(huì)找各種理由去解釋自己成績(jī)不好的原因;不干預(yù)、盡情說(shuō),傾聽(tīng)就可以。孩子傾訴完后,可以適當(dāng)提示“下次考試,怎么避免影響成績(jī)的情況出現(xiàn)”,并表示只要孩子能按照自己的措施去實(shí)施就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。讓孩子感受家庭永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港,永遠(yuǎn)是最信任他的地方;
3.對(duì)于孩子的成績(jī)家長(zhǎng)需要有一個(gè)比較明確的態(tài)度:滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈,我們只需要在表情或語(yǔ)氣表現(xiàn)出高興或嚴(yán)肅,讓孩子感受到即可。這個(gè)態(tài)度是表達(dá),對(duì)于學(xué)習(xí)家長(zhǎng)是在意的;
4.有意識(shí)的讓孩子感受到“學(xué)習(xí)是自己的事情”。家長(zhǎng)不一味根據(jù)自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子做具體指導(dǎo)和建議,并顯示出考完試比孩子還著急,那樣會(huì)讓孩子感覺(jué)“學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事兒”,自己不是學(xué)習(xí)的主體。
-
孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)相比小學(xué)會(huì)增加很多,一些小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)的孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,這是很常見(jiàn)的,家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心,要及時(shí)引導(dǎo)孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并尋找正確的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)。
初中家長(zhǎng)怎么做能幫助孩子提高成績(jī)
用心疏導(dǎo)。家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中用心疏導(dǎo),要多留心孩子的變化過(guò)程,如果發(fā)現(xiàn)有些異常,就應(yīng)該及時(shí)援之以手,給予教育、疏導(dǎo),解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問(wèn)題來(lái)處理。
抓住課堂。家長(zhǎng)想要孩子迅速提升成績(jī),就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘,注重聽(tīng)課質(zhì)量才是關(guān)鍵。班里成績(jī)好的孩子,都特別會(huì)聽(tīng)課,做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化,吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。
培養(yǎng)孩子自學(xué)。初中階段,能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來(lái),不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán),實(shí)際上初中的知識(shí)也不難,只是需要時(shí)間來(lái)消化。
調(diào)整好心態(tài)。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)初中的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要,它不僅可以讓孩子有一個(gè)清醒頭腦來(lái)思考問(wèn)題,還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒,這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。
-
孩子進(jìn)入高三以后,情緒會(huì)發(fā)生一些變化,有些孩子變得越來(lái)越喜歡哭,有些孩子則越來(lái)越想家,孩子出現(xiàn)的這些變化,與孩子所承受的壓力有很大關(guān)系,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要理解孩子,多與孩子溝通,幫助孩子解決遇到的難題,慢慢引導(dǎo)孩子。
高三孩子想回家家長(zhǎng)怎么辦
深入了解孩子的想法和需求。與孩子進(jìn)行深入溝通,了解他們的動(dòng)機(jī)和擔(dān)憂。確保理解孩子為什么希望回家自學(xué),這有助于制定更有效的支持計(jì)劃。
幫助孩子制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表、科目安排和進(jìn)度目標(biāo),確保學(xué)習(xí)計(jì)劃合理且有助于全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保孩子有一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間,減少干擾和誘惑,有助于提高學(xué)習(xí)效率。
監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì),幫助孩子保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。
-
孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么幫助
上學(xué)期間,家長(zhǎng)最擔(dān)心的便是孩子的厭學(xué)現(xiàn)象,一些孩子因?yàn)閴毫^(guò)大出現(xiàn)厭學(xué)情緒,進(jìn)而產(chǎn)生不想上學(xué)、想要輟學(xué)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們苦口婆心的勸說(shuō),最后招來(lái)的可能是孩子的反抗,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要多與孩子溝通,了解孩子厭學(xué)的真正原因,有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么幫助
1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣:如對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子,家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度,先讓孩子完成容易的習(xí)題,由此讓孩子獲得成就感,逐漸調(diào)整作業(yè)難度,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法:在輔導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),要教給孩子獲得知識(shí)的方法,例如如何使用工具書(shū)幫助學(xué)習(xí),如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。
3、鼓勵(lì)孩子多交朋友:平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí),互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣,提高上學(xué)的樂(lè)趣。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍:大部分的孩子之所以會(huì)患有開(kāi)學(xué)焦慮,主要是因?yàn)榧倨诔撩跃W(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的情緒,家長(zhǎng)可以通過(guò)幫助孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍了幫助孩子緩解心理負(fù)擔(dān)。平時(shí)盡量幫助孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。
-
在初三這個(gè)很重要的階段,所有的家長(zhǎng)和孩子自身壓力都很大,成績(jī)的好壞直接影響到孩子能否進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。部分家長(zhǎng)要了解孩子的成績(jī)處于哪個(gè)階段,是基礎(chǔ)知識(shí)差的原因還是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致一段時(shí)間跟不上學(xué)習(xí)。只有先了解孩子的處境,才能更好的找到學(xué)習(xí)方法提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
孩子初三成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么幫助孩子
1、有時(shí)間觀念
當(dāng)下隨著人們生活水平的提高,孩子們從小在嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大,一代不如一代。貪圖安逸的思想在他們的心中已經(jīng)牢牢的扎根,只要讓這些孩子在學(xué)習(xí)中早起晚睡一會(huì),那么他們就會(huì)喊苦喊累。尤其是到了初中以后,學(xué)習(xí)的量還是很大的,所以家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)起時(shí)間觀念,制定好每日每周每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促孩子每項(xiàng)認(rèn)真完成的效果并查驗(yàn)。
2、不吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)
如果孩子只是成績(jī)不好,學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題是可以解決的。但如果是心理問(wèn)題,就很難解決了。家長(zhǎng)也可以為初三成績(jī)不佳的學(xué)生做一些事情。首先,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,談?wù)勎磥?lái)的高中和大學(xué)想要上什么樣的學(xué)校。為了提高初三孩子的成績(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待他們,而不是在他們有負(fù)能量的時(shí)候冷嘲熱諷,這樣可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降更嚴(yán)重。
-
高三是孩子能不能邁進(jìn)理想大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí)的孩子成績(jī)的好壞,將會(huì)影響這孩子今后的發(fā)展方向。到了高三,基本上沒(méi)有太多知識(shí)點(diǎn),教材上的知識(shí)點(diǎn)老師很早就會(huì)講完,到這個(gè)時(shí)候,最主要是把握好之前學(xué)習(xí)的知識(shí),因此,復(fù)習(xí)策略對(duì)于高三的孩子來(lái)說(shuō)格外重要。
孩子高三了怎么樣幫助他提高成績(jī)
1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,明確每個(gè)階段的目標(biāo)和重點(diǎn),以便更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
2、充分利用周末和假期時(shí)間:在周末和假期中多花時(shí)間復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),并補(bǔ)充自己的學(xué)習(xí)資料。
3、科學(xué)復(fù)習(xí):將知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí),多做相關(guān)題目,加深記憶和理解。
4、多思考、多聯(lián)系:做題時(shí)不能死記硬背,要結(jié)合實(shí)際情況和常識(shí)進(jìn)行思考,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
推薦閱讀
· 高三孩子期中考試考砸了家長(zhǎng)怎么辦
12/07· 初中家長(zhǎng)怎么做能幫助孩子提高成績(jī)
12/07· 高三孩子想回家家長(zhǎng)怎么辦
11/02· 孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么幫助
10/12· 高三孩子月考考試考砸了家長(zhǎng)怎么辦
11/01· 高三家長(zhǎng)要怎么做才能幫到孩子
10/31· 孩子高中很累家長(zhǎng)怎么幫助
09/26· 高三孩子壓力大家長(zhǎng)怎么溝通
09/26· 孩子上高三家長(zhǎng)怎么辦
08/26· 高三孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
08/15· 孩子考試前焦慮家長(zhǎng)怎么幫助他
06/21· 中考生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子
05/20