作業(yè)是檢測孩子學(xué)習(xí)情況的一個重要途徑，家長和老師都非常重視孩子作業(yè)的完成情況。有些孩子寫作業(yè)就非常磨蹭拖拉，家長叫半天，孩子還是不去寫作業(yè)，讓家長很是頭疼。那么，對于寫作業(yè)很拖拉磨蹭的孩子，家長該怎么辦呢？

小學(xué)一年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、調(diào)動一年級孩子的學(xué)習(xí)興趣。想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。人們都是這樣，對于喜歡有趣的事都樂意去做，而對于枯燥乏味的事，則是能拖則拖。所以，對于寫作業(yè)拖拉磨蹭的一年級孩子來說，父母要盡量調(diào)動孩子寫作業(yè)的興趣。

比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè)。比如：可以用計時的方式完成某一項作業(yè)，規(guī)定時間完成了就表揚或記一個“五角星”，得夠二十個“五角星”，就可以滿足孩子的一個愿望。

2、切忌嘮叨。父母陪孩子寫作業(yè)時，要有耐心，忍住嘮叨。很多父母喜歡在孩子做作業(yè)時，站在旁邊不停地嘮叨，一會兒你這個字寫錯了，一會兒你這里算錯了。所以可見孩子在寫作業(yè)的時候，如果不停的監(jiān)督，不停的嘮叨，最后孩子確實有想把作業(yè)扔出來，讓你來寫吧的沖動！

最忠懇的建議是，在小學(xué)一二年級的時候建議家長耐心地陪同，讓孩子逐漸長大養(yǎng)成自主意識后，父母可以逐步的放手，給他們一個自己規(guī)劃的空間。

很多孩子上一年級了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè)，而且做事也是非常的拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長要保持穩(wěn)定，及時采取措施引導(dǎo)孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，千萬不要任由孩子發(fā)展。

一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、孩子寫作業(yè)的地方，無關(guān)用品一個不留。從小就要給孩子培養(yǎng)一個不拖拉磨蹭的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子寫作業(yè)的書桌除筆、橡皮、尺子，其它東西全部拿到客廳。家長然后依據(jù)作業(yè)難易評估一個時間，要求孩子按時完成后再做其他事情。

2、孩子一年級正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候，家長可以給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在學(xué)習(xí)的時候，不去打擾他，沒有其他因素的干擾，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度會慢慢轉(zhuǎn)變。

3、父母要愛學(xué)習(xí)。讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

4、建立規(guī)則。孩子完成作業(yè)的過程中，要輔助一些規(guī)則。首先，作業(yè)中孩子如果遇到難題，一定不能網(wǎng)絡(luò)查詢，會干擾孩子的注意力，查詢要放到最后。其次，作業(yè)間隔的休息，孩子不能看電視，玩手機、玩pad等。

孩子上一年級了，但是寫作業(yè)還總是拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長有時候也是很無奈，期間也采取過一些措施引導(dǎo)孩子，希望能糾正孩子的錯誤行為習(xí)慣，可是效果并不是很好。

一年級學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、讓孩子有效率的概念。無論是學(xué)習(xí)效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內(nèi)做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現(xiàn)磨蹭的毛病。

就其本質(zhì)來說，大部分就是習(xí)慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習(xí)慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。

2、培養(yǎng)孩子做計劃的習(xí)慣。讓孩子自己制定每天的時間表，比如早上幾點起床，幾點吃早飯，放學(xué)后幾點到幾點寫作業(yè)，這樣孩子就會有主人翁意識，也會有時間觀念，會更自律。

讓孩子自己制定每天的時間表，比如早上幾點起床，幾點吃早飯，放學(xué)后幾點到幾點寫作業(yè)，這樣孩子就會有主人翁意識，也會有時間觀念，會更自律。

一年級的孩子還是比較貪玩的，他們并沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性。對于作業(yè)自然也不會有多大興趣，總是想辦法拖拉，能不做就不做，寫個作業(yè)經(jīng)常要熬夜到很晚，嚴重影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這可真是愁壞了家長。

一年級孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

1、不要回到家就讓孩子寫作業(yè)。很多家長的觀點就是孩子放學(xué)回家，第一件事必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。但是孩子剛上玩一天的課回到家，還米有得到休息就被家長催促著去寫作業(yè)。他么就會因為沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂，內(nèi)心就會更加抗拒寫作業(yè)。

2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè)，別看這個小細節(jié)不起眼，實際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態(tài)，這也就可以改善孩子抗拒寫作業(yè)的心態(tài)。

3、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘?，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

4、放大孩子的優(yōu)點。面對孩子抗拒寫作業(yè)的心態(tài)，他們最需要的就是鼓勵，而不是父母強制性的逼迫他們?nèi)懽鳂I(yè)，家長要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵孩子。讓孩子產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

有些孩子剛上一年級，就出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況，這個時候家長一定要引起重視，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會越來越差，非常不利于孩子的發(fā)展，家長一定要幫助孩子找到寫作業(yè)的方法。

一年級孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學(xué)習(xí)時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導(dǎo)。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

3、孩子剛剛進入小學(xué)，一切都是新鮮的事物，新的同學(xué)們，新的書本，新的老師。在前三年幼兒園里，孩子都是會跟同學(xué)老師一起玩耍學(xué)習(xí)，并沒有很強烈的學(xué)習(xí)思想。

家長一定要灌輸給孩子，現(xiàn)在一年級了，咱們是來讀書的，讀書自然就有讀書的任務(wù)，每一天老師布置的作業(yè)要完成，不磨磨蹭蹭，慢慢培養(yǎng)孩子，給孩子樹立一個標準的榜樣。

一年級孩子寫作業(yè)慢，家長要多去輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，不要老是說自己工作忙什么的，我們即使再忙，也一定要抽出時間來好好教孩子作業(yè)，不能光交給學(xué)校就完了，是不負責(zé)任的表現(xiàn)，一些習(xí)慣什么的都需要在小的時候就完成。

一年級孩子寫作業(yè)慢怎么辦

1、假如是由于標題不會做，考慮時間長導(dǎo)致寫作業(yè)慢，那就要增強孩子對課本學(xué)問的控制。做作業(yè)前，家長能夠一同和孩子對今天所學(xué)的學(xué)問停止溫習(xí)穩(wěn)固，加深了解，增強記憶，留意引導(dǎo)孩子對重點學(xué)問點和字、詞的書寫了解。

這個溫習(xí)過程時間不會太久，家長不要心急，認真溫習(xí)完了，再讓孩子獨立完成作業(yè)，并通知孩子一時想不起來不會做的，能夠先空著，等最后再考慮再做再問。我想這樣的話，作業(yè)時間會大大縮短。

2、對于孩子不懂的題目，父母給孩子補習(xí)。父母要了解孩子到底哪里沒弄懂，然后給孩子補上這部分不懂的知識，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，盡快讓孩子跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進度，否則學(xué)習(xí)上就會掉隊！

但要注意的是，不要全部一股腦兒講給孩子聽，而應(yīng)是啟發(fā)孩子，最后還是要讓孩子自己做出來。孩子一旦知識點懂了，學(xué)習(xí)慢慢好起來，自然速度就快了。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，家長遇到比較棘手的一個問題就是作業(yè)問題，有很多孩子在寫作業(yè)的時候，總是拖拉磨蹭，尤其是一年級的孩子，這種情況更是常見，孩子在寫作業(yè)的時候，總是靜不下心來，面對這種情況，家長一定要及時采取措施，幫助孩子。

一年級孩子寫作業(yè)太慢怎么辦

1、控制自己的情緒。要用正確的方式來給自己的孩子做好引導(dǎo)，要讓自己的孩子知道自己應(yīng)該朝著哪個方向去努力，這對于孩子而言是非常重要的，所以說家長一定要重視起來。

家長一定要用正確的態(tài)度來讓自己的孩子學(xué)會好好的成長，在這個過程當(dāng)中讓自己的孩子知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，這對于孩子而言是非常有用的一種引導(dǎo)方式。

2、要找到孩子寫作業(yè)慢的原因，有些孩子對字跡要求太高，只要有一筆寫的不滿意，就必須擦了重新再寫，反復(fù)修改影響寫字速度。家長耐心的告訴孩子，字要寫工整，但是速度也要提高才行，不然答不完題考試就不能考一百分。

每天在孩子寫完作業(yè)后，抽時間讓孩子練練寫字速度，看他一分鐘能寫幾個字，能寫的又快又好，我們就要及時給予表揚，我相信經(jīng)過一段時間的練習(xí)，他的寫字速度應(yīng)該可以提高。