隨著孩子的不斷成長，也逐漸也進入了自己人生的下一個階段“青春期”，而這個階段的孩子往往都才看看步入初一，很多細心的家長發(fā)現(xiàn)，自己的孩子好像到了初一各科的成績，都出現(xiàn)了嚴重的問題，面對這種情況，家長應(yīng)該采取什么樣的方式方法來教育和引導(dǎo)孩子呢？

孩子上初一了各科成績都很差該怎么辦

1、回歸課本，課本是專家編寫的，是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料，具體方法是：打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點的關(guān)鍵詞抄下來，比如全等三角形一單元主要知識點的關(guān)鍵詞有全等三角形定義，然后把課本合上，回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容，把會的默寫在筆記本上。不會的用紅筆畫住?？纯凑n本，再試著默寫出來。

2、積極學(xué)習(xí)英語，一開始一定要抓好英語的基礎(chǔ)，課堂上一定要多跟老師讀。課后一定要自己在多讀多背，培養(yǎng)對英語的語感。對于語法一定要多記幾遍，然后套用進去。這樣學(xué)習(xí)英語起來就會更輕松的，平時與同學(xué)的交流，如果能夠用英語去交流，那是最好的。

3、督促有效的預(yù)習(xí)，初一小孩成績差怎么辦，不同于小學(xué)時候，學(xué)生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復(fù)強調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過習(xí)題，來掌握理論知識。

在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學(xué)生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)；所以，學(xué)生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。家長一定要督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

初一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這一階段相比小學(xué)來說，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度加大，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要及時幫助孩子適應(yīng)初中環(huán)境，找到正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子上初一了成績很差怎么辦

與孩子溝通。孩子上初一了各科成績都很差作為家長，應(yīng)該關(guān)心成績，但不要只關(guān)心成績，要善于了解孩子，善于溝通。坦白來說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環(huán)境，引導(dǎo)孩子保持上進的心態(tài)。

改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們知道初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，孩子進入初一后如果還在延續(xù)小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，那么是很難學(xué)好成績也不會提高的。所以孩子想要提高成績，就要改掉之前的學(xué)習(xí)方法，不僅要理解還要學(xué)習(xí)提前預(yù)習(xí)和分析。

注重基礎(chǔ)知識的掌握。初一是學(xué)生進入初中的第一年，基礎(chǔ)知識的掌握對于后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。家長可以幫助孩子梳理各科目的基礎(chǔ)知識，幫助他們理解和記憶?？梢酝ㄟ^做題、背誦、講解等方式進行鞏固。

樹立孩子的信心。信心很重要，要是孩子在周測、月考、期中考成績都不理想，孩子可能會失去信心，自然會影響到孩子對待學(xué)習(xí)的心態(tài)，這時一定要給孩子樹立信息，哪怕是對孩子說一些善意的謊言。

隨著時光的不斷流逝，孩子早就脫去了稚嫩的臉龐，步入了全新的人生階段，甚至于全新的學(xué)習(xí)階段，很多的孩子在讀初一之后所發(fā)生的重要轉(zhuǎn)變，是很多家長無法接受的，明明小學(xué)階段拔尖的孩子到了初一卻發(fā)生了質(zhì)的變化，很多家長無法面對自家的孩子讀初一后成績變的很差。

孩子讀初一了成績很差怎么辦

1、給孩子減減負，初一學(xué)習(xí)壓力非常大，所以在學(xué)習(xí)壓力面前一定要減少零花錢，因為給孩子的壓力會讓孩子的成績始終不理想，進而導(dǎo)致成績不理想。

2、多陪伴孩子，初中階段是陪伴的黃金時期，請盡量多陪伴孩子?；蛘吆退ミh途旅行，或者到近郊吹風；又或者只是和他在家門口溜達，或者在房間里聊天、談心……良好的關(guān)系就是好的教育。除了陪伴和言傳身教，教育孩子沒有任何的捷徑。

3、樹立孩子的信心，學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

4、讓孩子有鍛煉和實踐的機會，在保證孩子安全的前提下，讓孩子多參加體育鍛煉、多參加社會實踐、多參加公益活動。讓孩子每天都做力所能及的家務(wù)或者其他的家庭工作。鼓勵和指導(dǎo)孩子適度安排學(xué)習(xí)，對上一階段所學(xué)的知識進行梳理和歸納。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，也是為今后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要時刻，如果孩子在這個階段一直沒有掌握好適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，把成績慢慢提升上去，那肯定會影響到今后的中考成績。

孩子初中各科成績都很差怎么辦

1、幫助孩子樹立自信。家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

要通過多鼓勵，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵，讓初中孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態(tài)和積極性。

2、做一個錯題本。不管是平?？荚囘€是在日常的練習(xí)中，孩子初中成績差，就要讓他遇到自己不會的知識，一定要記錄下來，還是非常詳細的記錄，還要記錄自己的錯的地方或者是自己為什么不會，這樣到考試前，好好看看一下。

3、督促學(xué)習(xí)。想要成績提高，家長就要多督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，同時幫助他們確立自己的目標，通過一步步實現(xiàn)小目標，以達到成績上升的效果，在學(xué)習(xí)中找到自信，孩子也就不會出現(xiàn)反感，越學(xué)會更有勁頭。

初一孩子各科成績都不好，家長不要著急，也不要給孩子壓力，要知道孩子剛進入初一，所以可能還沒有完全適應(yīng)，對學(xué)習(xí)跟不上是可以理解的，家長多給孩子些時間，對孩子多些鼓勵，慢慢地，會有好轉(zhuǎn)的。

初一孩子各科成績都不好怎么辦

1、加強與老師的交流，也可以通過其他的關(guān)系或者渠道，來多了解一下孩子在校的情況，盡可能全面的了解了情況以后，就可以慢慢的做工作，詢問孩子是否需要幫忙，在學(xué)業(yè)和學(xué)校生活中有沒有遇到快樂的事、不快樂的事、有沒有想聊聊的事。

多關(guān)心生活方面，多正面鼓勵孩子，讓孩子多參加集體活動，多與同學(xué)和老師交流。這樣，就會加快孩子的融入過程，當徹底適應(yīng)了新環(huán)境和新要求，孩子就會如魚得水，活躍起來，就能在學(xué)業(yè)上更有活力和精力。

2、喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣，興趣是注意力的最大動力，所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學(xué)情緒時，宗旨是要喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣，方法有以下幾點：

①應(yīng)運用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進行學(xué)習(xí)。

孩子初一各科成績特別差，此時需要我們家長多去鼓勵孩子，可能是因為孩子剛升進初一，對初中環(huán)境和學(xué)習(xí)模式很陌生，孩子此時心理是自卑的，我們要給孩子自信，即使孩子考的特別差，也要鼓勵孩子做得好的地方。

孩子初一各科成績特別差怎么辦

1、加強與老師的交流，也可以通過其他的關(guān)系或者渠道，來多了解一下孩子在校的情況，盡可能全面的了解了情況以后，就可以慢慢的做工作，詢問孩子是否需要幫忙。

詢問孩子在學(xué)業(yè)和學(xué)校生活中有沒有遇到快樂的事、不快樂的事、有沒有想聊聊的事，多關(guān)心生活方面，多正面鼓勵孩子，讓孩子多參加集體活動，多與同學(xué)和老師交流。這樣，就會加快孩子的融入過程，當徹底適應(yīng)了新環(huán)境和新要求，孩子就會如魚得水，活躍起來，就能在學(xué)業(yè)上更有活力和精力。

2、小學(xué)時候門類少，但是初中一下增加了很多學(xué)科，題量、難度、考試時間、總分等等全都變化了，也需要有一個認知和適應(yīng)的過程，經(jīng)過這么一次考試后，孩子有了具體的認識，會積極調(diào)整適應(yīng)，家長也要及時引導(dǎo)，如果就是這方面問題，先鼓勵，然后跟孩子一起分析新的變化，怎么應(yīng)對，相信會很快提升。

3、再者，要看看有沒有特殊問題，也就是有突然發(fā)生的問題，影響了孩子，使孩子無法集中注意力投入學(xué)習(xí)。畢竟每個家庭都可能有自己的特殊情況，這需要家長進行梳理和調(diào)整，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子初三各科成績都很差，可能現(xiàn)在孩子的壓力很大，畢竟馬上就要中考了，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生對考試也是很擔心的，我們不要覺得孩子沒心沒肺，要想辦法撫慰孩子的心靈，幫助孩子提升學(xué)習(xí)信心，不放棄孩子。

孩子初三各科成績都很差怎么辦

望子成龍是每位家長太正常的希望，有句話叫天生我材必有用，孩子的個性愛好興趣各不相同，這與孩子是否聰明沒有關(guān)系，家長努力去爭取為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境條件是外因，能夠調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)是能否提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵內(nèi)因。

補課對于愿意學(xué)習(xí)，而對個別問題認識理解不足的學(xué)生來說，很有幫助，通過老師的針對性指導(dǎo)，會對總體成績的提高起到畫龍點睛的做用，對于有了一定知識而繼續(xù)深造根本就沒有興趣的孩子，他們補課也是人在心飛，他們現(xiàn)階段不理解家長要他們學(xué)習(xí)更多知識，對今后長遠生存的重要性，所以還是要以啟發(fā)引導(dǎo)激勵為主。

孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于興趣，沒有學(xué)習(xí)興趣，花再多的錢也是枉然，不要強迫學(xué)習(xí)增加思想負擔，產(chǎn)生厭惡心理，即便最好的老師，最好的教材也適得其反，放松心情，順其自然，讀書不是唯一的出路，家長要讓孩子均衡發(fā)展，不要只會死讀書。給初三家長的一些建議：

1、找孩子交交心，讓他不要給自己太大的壓力。畢竟上大學(xué)不是唯一的出路。