俗話說，學好數理化，走遍天下都不怕。可見數學對于孩子的學習有多重要。但是有很多學生花費大量時間做了很多題也不見效果。這讓家長和孩子都很頭疼。難道真的是這些學生不如別的孩子聰明嗎？答案肯定是否定的，除了一些特殊的孩子，大多數孩子的智力是差不多的。

小學生數學成績差怎么才能提高

1.正確的態(tài)度

在這個科目的學習當中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會成功一半，所以有一個認真學習的態(tài)度是非常重要的，面對任何的難點。難題，都會盡力去思考，在學習當中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學好。

2.引導和推動孩子數學學習的興趣

很多孩子覺得數學枯燥，難學，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學習素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數學世界，家長的數學觀很大程度上會影響孩子數學學習。

小學階段是學習的最初階段，這一階段，學習語文對于以后的成長發(fā)展至關重要，只有把語文學好了，才能夠開展其他科目的學習。但是對于許多小學生來說，語文學習是有困難的，想要提高語文成績，并不是短時間可以完成的，需要慢慢養(yǎng)成學習習慣。

小學生語文成績差怎么才能提高

1.抓好語文基礎知識

地基不牢，一切都是白搭。語文基礎知識是語文成績提升保證，試卷上常有看拼音寫漢字，給加點字選音，補充四字詞，給加點字選意思、默寫古詩，名句、諺語、課文片段，句子變化等。平時教學抓好這些知識點，語文成績提升定會有保證。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣

在實際學習中，許多同學不愛閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發(fā)展造成嚴重障礙。在閱讀的同時能思考，能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。

隨著社會的發(fā)展，很多家長也越來越重視子女的教育問題。為了讓孩子不落后他人，不輸在起跑線上，所以在小學的時候就狠抓他們的成績，付出了不少金錢和經精力，但有些家長就會發(fā)現，他們的成績還是沒有得到提高。

小學生成績差怎么提高

1.上課認真聽講

課堂是學生獲取知識的主要場所，把握好課堂學習，往往要比學生自學更有效果。因此，學生上課要認真聽講，緊跟老師的講課節(jié)奏，提高課堂學習效率。此外，學生要積極參加課堂活動，回答老師的問題，以參加者的身份加入教學活動，提高課堂參與度，實現高效學習。

2.按時完成作業(yè)

作業(yè)是一種有效的復習方式，可以幫助學生鞏固和強化知識，因此要認真對待作業(yè)。很多學生都把作業(yè)看成一種負擔，總是應付式地完成，從而忽視了作業(yè)的積極作用。因此，學生要按時完成作業(yè)，養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣，發(fā)揮作業(yè)的積極作用。

數學不管是在高中還是小學，數學成績對孩子的整體成績都起著至關重要的作用，很多家長在面對孩子數學成績時往往會感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數學成績。

小學生如何提高數學成績

1、做到上課認真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時候多悟悟。

2、對于低年級學生，提高數學成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎上學習乘除。其次中年級就是提前做好預習工作，上課認真聽講，跟著老師思路走，課后作業(yè)要認真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，把書本上的知識吃透，書上的每一句話都是精髓，都會讓學生對知識理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養(yǎng)學生的數學思維。

4、培養(yǎng)孩子學習數學的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數單數、雙數游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實踐讓孩子能夠從學習中得到樂趣。

小學生出現成績差的情況，多數是沒能從學習中找到樂趣，認為學習是一件苦差事，面對孩子從小學就成績差的情況，不少家長是頗感頭痛，卻有不知道如何教育。

小學生成績差怎么辦

1、重視讀書筆記。孩子在讀完一本書后，讓孩子把書中，他認為喜歡的話，抄下來，同時，了解作者的成長背景，寫文章時的歷史背景。父母可以讓孩子養(yǎng)成好習慣，讀過的書中，重要的內容，都整理在讀書筆記中，每周可以復習一下，不僅記錄下來書中的精華內容，還讓孩子積累下豐富的寫作素材。

2、培養(yǎng)孩子講出讀書的感受。想讀書真正效果好，就是讓孩子可以講一講，看完一本書，或者一個片段之后，都記住了哪些內容，講述一下，自己印象最深的一個情節(jié)，喜歡哪句話。在孩子講述的過程中，需要組織自己的語言，提升思維水平，提高表達能力。對于孩子的成長幫助非常大！

3、引導孩子適當的進行預復習，預習。目的是學會知識，只要學會知識了，作業(yè)不必要全部去完成，家長協助挑一些難度適當的去做幾道就可以，多參加一個試驗性的知識及多動手的知識，因為現在教師給的作業(yè)太多，學生好多也是應付一下。

小學生成績差家長怎么辦

五年級這個階段，孩子們數學成績分化的最明顯。很多家長看到自己的孩子越來越落后與別人，也變得非常著急，孩子五年級的數學成績差怎么提高？在我看來就是孩子的態(tài)度不積極以及方法沒用對，目前最能實現的也是方法和態(tài)度的轉變，然后根據孩子存在的問題，有針對性地提升才是關鍵。

五年級的數學成績差怎么提高

1.夯實基礎

數學是基礎學科，同時又非常強調基礎，如果你的基礎沒有打牢的話，那么當他們遇到難點、難題的時候，便不會解答。因此，一定要幫助孩子及時查漏補缺，找到數學學習的薄弱環(huán)節(jié)，不斷練習，夯實根基。

2.收集錯題找問題點

如果孩子不知道為什么自己的數學成績差，那么請家長引導孩子通過自己的平時作業(yè)本和測試卷，把錯題根據知識點歸類記錄下來。計算有問題就去專項練計算，知識點沒理解的就利用空余時間好好的復習理解。數學是一門具有系統(tǒng)性和連續(xù)性的課程，需要我們孩子先把基礎給打好，再來就是試卷分析一定要堅持，每次考完不但要訂正，而且要深刻剖析自己出錯的原因。

數學是小學階段最重要的科目之一，但總有些學生學不好數學，考試的成績也一直不理想，是否有想過是什么原因，是自身還是教學方式出了問題。

五年級數學成績差怎樣才能提高

一、五年級數學成績差的原因

1、是一直不好還是到了五年級之后才差，基礎抓的到底如何；

2、有沒有學習數學的興趣，學習方法是否有漏洞；

3、對定義，概念等基礎部分，是否有理解并掌握；