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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   高一學(xué)生英語(yǔ)差怎么辦

高一學(xué)生英語(yǔ)差怎么辦

2024-11-021497
  • 高一學(xué)生英語(yǔ)差怎么辦

    很多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,覺(jué)得太難就直接不學(xué)了,所以導(dǎo)致自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。其實(shí)英語(yǔ)不像孩子眼中那么難,只要找到提升的方法,考取高分很簡(jiǎn)單。以下為英語(yǔ)差的高中生找到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子慢慢學(xué)習(xí)。

    高一學(xué)生英語(yǔ)差怎么辦

    1、提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。高中生英語(yǔ)成績(jī)不好,其核心就是對(duì)高中英語(yǔ)沒(méi)有什么興趣,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開(kāi)英語(yǔ)課本都是一種“折磨”,那學(xué)英語(yǔ)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。

    與其每天都生活在“痛苦”中,不如轉(zhuǎn)變觀念,從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣,來(lái)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。如記單詞的成就感、一口流利的英語(yǔ)的自豪感,這些都能讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,這樣才能主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)。

    2、制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn):要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來(lái)、遵循“要事第一”原則、要落實(shí)到行動(dòng)上,只有注意這四個(gè)方面,制定出來(lái)的計(jì)劃才更加實(shí)用。

    還需要注意的是,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情,但是只有“三分鐘熱度”,不能持之以恒。荀況曾說(shuō),鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去,才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。

  • 高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

    孩子進(jìn)入高一,既要適應(yīng)陌生的環(huán)境,又要尋找學(xué)習(xí)的方法,內(nèi)心所承受的壓力是非常大的,一些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象,這是很常見(jiàn)的,家長(zhǎng)要理解孩子的心情,多與孩子溝通,幫助孩子解決遇到的難題。

    高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

    家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià),讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度,有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo),只會(huì)讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)望。明確目的,接受允許的進(jìn)步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。

    給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠保持良好的心態(tài)。

    給予孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)利,孩子提出自己的一些建議,家長(zhǎng)不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標(biāo)簽。要給孩子創(chuàng)造獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子定一個(gè)“我能行”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    培養(yǎng)興趣、樹(shù)立信心。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感與滿足感,并讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦,從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力,從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  • 孩子高一英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦

    孩子行初中進(jìn)入高中,無(wú)論是學(xué)習(xí)科目還是學(xué)習(xí)任務(wù),都發(fā)生了很大的變化,一些孩子因?yàn)殡y以適應(yīng)這些變化,出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂,成績(jī)下滑的現(xiàn)象,這是很常見(jiàn)的,家長(zhǎng)要幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。

    孩子高一英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦

    孩子高一英語(yǔ)聽(tīng)不懂并不一定意味著他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面完全落后。這可能是由于多種因素導(dǎo)致的,例如詞匯量不足、語(yǔ)法理解不夠、發(fā)音問(wèn)題、聽(tīng)力技巧不佳等等。因此,首要任務(wù)是找出問(wèn)題的根本原因。

    這可以通過(guò)與孩子進(jìn)行詳細(xì)的交流來(lái)實(shí)現(xiàn),以了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到了什么具體的困難。一旦確定了問(wèn)題,就可以采取相應(yīng)的措施來(lái)解決。

    以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧:

    1、每天早上堅(jiān)持早起朗讀

  • 高一學(xué)生厭學(xué)該怎么辦

    不喜歡學(xué)習(xí)應(yīng)該是很多孩子的共性,尤其是高中階段的孩子,在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),以及巨大的壓力時(shí),就很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。但是為了孩子今后的發(fā)展,家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)他們。

    高一學(xué)生厭學(xué)該怎么辦

    1、找到高中生厭學(xué)的原因。能找到學(xué)生厭學(xué)的原因,并且正確歸納,有利于推動(dòng)后繼學(xué)習(xí),也是一種比較穩(wěn)定的人格定量。要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成敗原因歸之于自身努力,成功了就是努力到位,失敗則是自身努力不夠,不能把原因推脫到能力上面,因?yàn)橛锌赡軙?huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)成功必驕,失敗必頹廢,這樣就更容易導(dǎo)致厭學(xué)情緒出現(xiàn)。

    2、學(xué)習(xí)上多幫助孩子。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)中,有很多是有一定難度的,孩子如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的難度加大而跟不上節(jié)奏的話,那么作為父母的就要適當(dāng)幫助孩子,這樣才能讓孩子不會(huì)有壓力,否則也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。如果孩子在學(xué)習(xí)上有什么不懂的地方的話,那么作為家長(zhǎng)的一定要多點(diǎn)耐心,慢慢引導(dǎo),這樣才能讓孩子成長(zhǎng)得更快。

    3、要給孩子制定一個(gè)目標(biāo)。孩子不單單有愛(ài)好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神,這是取得好成績(jī)必要條件。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、模仿開(kāi)始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性,做好榜樣。

    4、盡可能的鼓勵(lì),讓孩子樹(shù)立信心,看到美好未來(lái)。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,一般都會(huì)有一個(gè)過(guò)程,在高一學(xué)業(yè)難度大是主因。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距過(guò)大的時(shí)候,難免心灰意冷,對(duì)學(xué)習(xí)熱情大幅下降。這時(shí)候家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì),可以這樣引導(dǎo):現(xiàn)在才是高一,還有足夠的時(shí)間努力。

  • 高一的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

    在如今浮躁的當(dāng)下,高一學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,作為家長(zhǎng)的我們要注重科學(xué)的教育方式,同時(shí)應(yīng)對(duì)孩子多一些耐心,對(duì)孩子多一些陪伴,才能引導(dǎo)孩子往更好的方向發(fā)展。

    高一的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

    1、了解原因。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí),家長(zhǎng)一定要先去了解原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。青春期的孩子本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話,只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話,甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

    2、家長(zhǎng)要理解孩子的壓力。家長(zhǎng)要多站在孩子的角度,替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心里也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題,這樣問(wèn)題才容易解決。

    3、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),跟也有很大的關(guān)系,如果孩子回到家,父母經(jīng)常吵架,會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí),繼而出現(xiàn)厭學(xué)的情況,如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩游戲,而是都在看書(shū)學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

    4、幫助孩子找到合理且高效學(xué)習(xí)的方法。高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較強(qiáng),家長(zhǎng)要幫助孩子尋找高效的學(xué)習(xí)方法,才能夠幫助學(xué)生更大程度的節(jié)省時(shí)間,從而幫助孩子更快地進(jìn)步。

  • 高一的學(xué)生成績(jī)下降特別大怎么辦

    高一的學(xué)生成績(jī)下降特別大,建議家長(zhǎng)好好開(kāi)導(dǎo)下孩子,畢竟孩子是剛進(jìn)入到高中學(xué)習(xí),肯定會(huì)有各種的不適應(yīng),有的孩子曾經(jīng)是班級(jí)里面的好學(xué)生,到了高中之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己不再是那個(gè)眾星捧月的人了,心里難免會(huì)失落,家長(zhǎng)要注意多跟孩子溝通,幫助孩子打開(kāi)心結(jié)。

    高一的學(xué)生成績(jī)下降特別大怎么辦

    1、調(diào)好心態(tài)。心態(tài)決定成敗,這不僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng),更是心理的競(jìng)爭(zhēng)??忌鷳?yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動(dòng)地讀書(shū),才能感受到其中的樂(lè)趣,有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

    2、一定要注意不必厭煩。一定要平靜下來(lái),平心靜氣的跟孩子進(jìn)行一次面對(duì)面溝通,公平的溝通交流。當(dāng)孩子體會(huì)到爸爸媽媽尊重,自然就想要打開(kāi)心扉,許多問(wèn)題也就迎刃而解。家長(zhǎng)應(yīng)清晰地意識(shí)到,一味地心急起不了一切功效,反而會(huì)讓孩子造成叛逆,心里面從而回絕與父母溝通,長(zhǎng)此以往便會(huì)陷入死循環(huán)。應(yīng)對(duì)孩子,家長(zhǎng)一定要有耐心,并且要讓他們發(fā)自內(nèi)心體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)于他的重視。

    3、改變學(xué)習(xí)方式。上課聽(tīng)不懂的課程,可以通過(guò)兩種方式解決,一個(gè)是加強(qiáng)課前的預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)可以做到有的放矢,提高聽(tīng)課的針對(duì)性;另外一個(gè)就是課后要及時(shí)問(wèn),問(wèn)成績(jī)比較好、熱心的同學(xué),問(wèn)老師都行,但是要及時(shí),不要越積攢越多,必要時(shí)需要參加課后輔導(dǎo),有條件的家庭盡量選擇一對(duì)一輔導(dǎo)。

    4、正確定位,合理期待。進(jìn)入高一,學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,在一個(gè)新的平臺(tái)重新競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)有新的排名,如果一次考試成績(jī)不好,可能屬于偶然,但是多次成績(jī)不好,也許就是我們對(duì)孩子的成績(jī)定位出現(xiàn)了問(wèn)題,孩子很可能就屬于這個(gè)水平。

  • 高一學(xué)生物理成績(jī)很差怎么辦

    物理是高中比較重要的一門學(xué)科,很多高一學(xué)生對(duì)物理是既愛(ài)又恨,因?yàn)槲锢淼膶W(xué)習(xí)難度還是非常高的,尤其是高中物理,孩子要想學(xué)好高中物理,不是一件容易的事情。

    高一學(xué)生物理成績(jī)很差怎么辦

    1、引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)物理教材。很多學(xué)生上物理課的時(shí)候,聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容。聽(tīng)不懂主要有兩個(gè)方面的原因,一個(gè)原因是物理知識(shí)點(diǎn)確實(shí)難,不好理解;另一個(gè)原因是沒(méi)有做預(yù)習(xí),上課直接聽(tīng)講。所以,為了更好地理解跟接受教材上的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們要做好預(yù)習(xí)工作。

    2、幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。很多學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候,忽視復(fù)習(xí)的過(guò)程。復(fù)習(xí)也就是鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),這個(gè)過(guò)程是非常重要的。課堂上獲取的知識(shí)點(diǎn)都是瞬時(shí)記憶或者短時(shí)記憶,這些知識(shí)點(diǎn)不鞏固必將會(huì)遺忘。高一學(xué)生要通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)鞏固,將短時(shí)記憶變?yōu)殚L(zhǎng)時(shí)記憶。

    3、讓孩子學(xué)會(huì)積累。很多理科生可能覺(jué)得積累是文科生的事情,其實(shí)不然,想要學(xué)好物理,積累同樣很重要!

    物理的積累,是指在記憶的基礎(chǔ)上,不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息,這些信息有的來(lái)自一題,有的來(lái)自一道題的一個(gè)插圖,也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等。

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