孩子已經上三年級了，但是計算題還總是出現(xiàn)粗心馬虎的情況，明明是可以做對，但是因為自己的粗心，計算題總是做錯，這種情況，家長也很是痛苦，說教過孩子很多次，做題的時候要認真一點，可是孩子沒有一點點改觀。

三年級孩子計算題老是馬虎出錯怎么辦

1、步驟盡可能詳細，盡量不要心算。在計算上“跳步”“心算”這種事情就好比是我們常說的“常在河邊走哪有不濕鞋”一樣，稍微有一點點分神或者是受到一點點的干擾就可能會出錯的。

這個問題還是比較容易解決的，建議一定要要求孩子日常就養(yǎng)成一個把過程寫詳細了的習慣，而這樣也會降低因為心算而出錯的概率。

2、常見錯誤分析。一般來說我們會對孩子的應用題類的錯題比較重視，甚至還會講解完了之后再給孩子找點同類題目練練什么的。但是在計算上，很多時候我發(fā)現(xiàn)一些家長僅僅只是批改完了之后讓孩子改錯就行了。

如果孩子平常也不太會出現(xiàn)計算的錯誤便罷了，但是如果孩子存在今天我們說的這個問題時，這樣的方式建議還是改進一下的好。

計算是孩子學習數學的一個重要部分，很多孩子對于這一部分的學習掌握的不是很好，孩子經常出現(xiàn)計算錯誤的情況，這讓家長很是著急，想要采取方法，但是因為自身能力有限，導致不知道怎么辦，只能看著孩子出錯。

孩子計算題老是馬虎出錯怎么辦

1、準備一個錯題本。準備錯題本，讓孩子養(yǎng)成整理錯題的習慣。整理錯題時，不只是把題目、答案抄一遍，而是要有反思，表明出錯原因，以及正確的解題思路，還有關于這一類題的做法。較好用紅色筆標明，以便下次復習時用。

2、給孩子“細心”的心理暗示。面對粗心大意的孩子，我們不要再對他說“怎么這么粗心”，更不要聲色俱厲地批評，否則很可能會對“粗心”起到強化作用，反而不利于他克服這一毛病。

相反，我們要多給孩子“細心”的心理暗示，在孩子粗心的時候提醒他“做事要細心，相信你可以做到的”。

3、堅持每天做口算練習。有些孩子不肯做口算練習，口算能力一直得不到提高，不僅算得慢，還容易算錯。如果孩子是因為口算能力不夠才導致計算總是出錯。

在孩子做題的時候，相信家長肯定遇到過孩子馬虎出錯的情況，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的學習發(fā)展。

孩子做題總是馬虎出錯怎么辦

1、幫助孩子了解自己粗心原因，找到癥結所在。面對孩子的粗心問題，與其批評責罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結所在。

比如孩子經常數學粗心做錯題，那么父母就需要與孩子一起認真分析做錯的原因，如果孩子是因為審題不仔細原因造成的，那么作為父母我們就要告訴孩子下次審題時慢點，必要時可以用筆圈圈畫畫，有意識的。改進，從而克服孩子做數學題的粗心毛病。

2、父母要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。孩子的粗心不是一天養(yǎng)成的，其跟日常的生活習慣關系是很大的。比如孩子的書桌、臥室其物品、書籍等的擺放很雜亂，從來沒有整齊的擺放或者歸類，那么在這種環(huán)境中孩子是很容易丟三落四，粗心這種現(xiàn)象出現(xiàn)也就不足為怪了。

所以，作為父母我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，每天生活有序，從小細節(jié)處著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

計算是孩子學習數學的基礎之一，也是很多孩子的失分項，尤其是已經步入初中孩子，總是因為計算失誤而丟了不少分。對于這種情況，家長一定要積極引導，幫助孩子盡快克服這個問題，努力把數學成績提高上去。

初一孩子數學計算總是出錯怎么辦

1、分析原因。孩子的數學計算總是出錯，屢教不改，如果是孩子粗心大意造成的，那么孩子的數學計算題做好了，家長先不要急著去檢查，首先要孩子自己檢查一遍，如果沒檢查出來，那就再檢查兩遍、三遍。

最好讓孩子自己檢查出來，實在不行的話，家長指點一下，分析原因，讓孩子知道錯在哪里，只有這樣堅持不懈地努力去做，孩子數學計算出錯才會越來越少。

2、督促孩子進行口算練習。如果孩子在進行簡單的加、減、乘、除運算時不能準確計算出結果，則說明孩子的口算能力存在欠缺，那么，家長就要督促孩子每天進行口算練習。

尤其要做到這兩點：第一、家長要選擇同步的口算練習題給孩子做，這樣做才不會給孩子提出過高或過低的要求；

上課犯困是很多孩子都會出現(xiàn)的問題，不但影響老師的教學進度，也影響自己的聽課效率，孩子上課犯困的原因有很多，包括學習壓力大、睡眠不足、對課堂不感興趣等，家長要找準原因，對孩子進行正確的引導。

初中孩子上課老是犯困怎么辦

規(guī)律睡眠：晚上不要熬夜，盡量早睡早起，精神狀態(tài)才會好，睡前可以泡一個熱水腳或喝一杯溫熱的牛奶，同時在頭皮進行局部的按摩，可以改善血液循環(huán)，并且放松緊張的狀態(tài)。

適度運動：適當地活動活動手腳，但不可太過夸張，可以在課間去操場進行走動，呼吸一些新鮮的空氣，也可以選擇做深呼吸運動，這也是一個減輕犯困的好方法。

學會放棄作業(yè)：對那種寫多少遍、簡單重復的機械性的作業(yè)，完全可以不去寫。作業(yè)不是最終目的，成績才是硬道理。只要你的成績能上去，作業(yè)完不成的話，老師對你也是無可奈何的。

利用課間補覺：如果實在犯困的話，課間十分鐘也是補覺的好時間。下課后，你可以趴在課桌上，睡幾分鐘，也能起到清醒提神的效果。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，老師上課也是在一遍遍強調課堂紀律，然而有些孩子自制力比較差，總是出現(xiàn)上課說話做小動作的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告訴孩子遵守紀律的重要性，引導孩子形成自我約束力。

孩子上課老是說話怎么辦

告訴孩子上課說話的害處。孩子了解到上課說話的壞處之后。就會從心底認識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認知，就會形成自我約束力，減少上課說話的頻率，直至完全改正這一壞習慣。

設立明確的課堂規(guī)則?？梢栽谡n堂上設立明確的規(guī)則，例如規(guī)定學生在課堂上只能用安靜的方式表達意見，如舉手提問或與其他學生進行小組討論等。如果學生違反了規(guī)則，可以采取適當的懲罰措施，如讓學生在課后完成一些額外的作業(yè)或進行自我反思等。

家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

孩子在未成年階段，最重要的任務就是學習，然而有些孩子一到學校就哭，學習成績更是在班中墊底，家長十分著急，其實孩子上學老哭的原因有很多，包括缺乏安全感、社交不順、厭學等，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，給予孩子一定的支持，幫助孩子樹立學習信心。

孩子上學老是哭怎么辦

孩子一上學就哭可能是因為他們感到不適應新環(huán)境和陌生的人際關系。家長可以采取以下措施幫助孩子適應學校生活：

給孩子情感支持：孩子需要感受到家長的支持和理解，讓孩子知道父母在身邊支持他們。父母可以讓孩子知道他們理解孩子的感受，并鼓勵他們尋求幫助或支持。

帶孩子熟悉學校環(huán)境：家長可以帶孩子去參觀學校，在孩子去上學前幾天，先讓孩子熟悉學校環(huán)境。這樣做可以讓孩子更加自信，并緩解孩子面對新環(huán)境時的不安。

鼓勵孩子交朋友：家長可以多讓孩子通過參加學校的活動建立新的友誼，此時可以讓孩子感受到與其他孩子的互動，逐漸融入學校的文化，并減少感到失落或孤獨的情況。