10歲男童不想上學(xué)做法極端，建議家長多些耐心，不要太過粗暴地對待孩子，還需要我們的細心引導(dǎo)和耐心呵護，好好跟孩子談判，讓孩子認識到學(xué)習是必要的，不容商量，同時我們也要理解孩子的心情，提高孩子的應(yīng)挫能力和勤奮力。

10歲男童不想上學(xué)做法極端怎么辦

1、對于學(xué)校來講，這個年紀的小孩要求的是素質(zhì)教育，而且這個年紀的學(xué)習壓力其實并不太大。家長們總在擔心小孩會不會輸在起跑線上，但是人生是一個很漫長的過程，不需要對于小孩的要求太過于嚴格。

這個年紀的小孩，其實都有自己的小世界，家長需要弄清楚，小孩心里到底想的是什么。其實就玩而言，也是對小孩各種能力的一種提高，比如社交，學(xué)會與人相處等等。

父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過?？梢员桓改咐斫獾竭@點的小孩是愿意合作的。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

小孩10歲不想上學(xué)，家長不要打罵孩子，你越打罵他，他越討厭學(xué)習，甚至對你產(chǎn)生怨恨的心理，會覺得父母根本就不理解自己，以后孩子再遇到事情了，也不會跟你說，所以我們還是要多耐心去開導(dǎo)孩子。

小孩10歲不想上學(xué)怎么辦

1、父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過?？梢员桓改咐斫獾竭@點的小孩是愿意合作的。

面對10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實想法。然后，我們在學(xué)習上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習的進度，幫助他重拾對學(xué)習的信心。

當小孩出現(xiàn)這種情況的時候，我們家長應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個時候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對生活的信心，從而改變對學(xué)習的態(tài)度。

2、可以去找班主任老師聊一聊，了解孩子不想上學(xué)的原因。也可以通過孩子去了解，為什么不想上學(xué)？是在學(xué)校被人欺負了，還是因為學(xué)不會，受老師的批評了，這些家長要找到原因，幫孩子解決掉這個問題。

10歲的孩子太小了，如果不上學(xué)，將會毀了孩子的一生，雖然沒有上學(xué)就成功的例子有，但是那只是個例，大多成功人士還是通過自己的知識改變命運的，所以當孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時，家長還是要想辦法開導(dǎo)孩子，讓孩子回歸到學(xué)校中。

孩子10歲不想上學(xué)怎么辦

1、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓勵，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法，作為家長的要多一些耐心和愛心，對孩子多一些鼓勵，找到具體原因之后對癥下藥。

3、了解孩子不想上學(xué)的理由。孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習的。所以，當孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

4、把學(xué)習變成游戲，在玩樂中學(xué)習。鼓勵孩子自己挑戰(zhàn)自己，虛擬一個競賽，首先將學(xué)習任務(wù)完成的將是勝利者，看誰是永遠的勝利者。語言鼓勵孩子，給孩子信心，給孩子樹立爭取優(yōu)秀的目標，爭取得到老師家長表揚的積極性。與孩子玩?zhèn)€游戲，看誰首先完成學(xué)習任務(wù)的，將有獎勵。

10歲孩子的不想上學(xué)，家長不要過于焦慮，生活中要善于引導(dǎo)孩子，要明白家長的態(tài)度決定著孩子的選擇，所以，只要家長能夠堅持自己的原則和底線，對孩子適當引導(dǎo)，相信孩子的學(xué)習態(tài)度是會發(fā)生改變的。

10歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、面對10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實想法。然后，我們在學(xué)習上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習的進度，幫助他重拾對學(xué)習的信心。

2、當小孩出現(xiàn)這種情況的時候，家長應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個時候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對生活的信心，從而改變對學(xué)習的態(tài)度。

3、站在孩子的角度看問題。父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。

10歲孩子不想上學(xué)的表現(xiàn)

孩子不想上學(xué)，這是家長經(jīng)常會遇到的問題，對此家長不要過于著急，要根據(jù)孩子的實際情況采取具體的措施，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的厭學(xué)想法只會越來越嚴重。

10歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、家長不要著急解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長要保持冷靜，先冷幾天。

3、誠懇和孩子交談，提出符合實際的希望，讓孩子自己找自己存在的問題，結(jié)合老師的意見，在孩子愿意的前提下，先解決容易的問題，待孩子有了進步，就真誠的給孩子以鼓勵，千萬不能無原則的隨意表揚。否則當孩子發(fā)現(xiàn)你在敷衍他的時候，可能你前面的努力都付之東流。

4、家長需多花心思以提問的方式，啟發(fā)他們思考的能力，盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣，并鼓勵他們反思能否承擔后果問題。

初二被認為是孩子學(xué)習的分水嶺，一些孩子在這一年感受到學(xué)習的難度和壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，成績下滑的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切想為孩子提高成績，但處于叛逆期的孩子絲毫聽不進家長的勸說。

孩子初二不想上學(xué)了怎么辦

弄清楚為什么不想上學(xué)。學(xué)習差沒自信？在校園受欺負？仰慕校外某些人的日子方式？便是嚴重的討厭校園或?qū)W習本身？有自己的愛好和人生抱負？或者僅僅隨口說說。關(guān)于孩子上不了學(xué)的一些原因要恰當?shù)挠枰蕴幚怼?/p>

耐性溝通。要調(diào)查孩子近段時刻的心思動搖，發(fā)現(xiàn)一些細微末節(jié)，和誘發(fā)孩子不樂意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題處理問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因。孩子上初二了不上學(xué)，這時就需要爸爸媽媽耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子心里的真實想法。

對孩子多鼓勵。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學(xué)生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。

合理安排孩子的作息時間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習效率更高。在情緒好、精力充沛時，學(xué)習較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時，學(xué)習容易的、感興趣的內(nèi)容。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學(xué)的原因有很多，如學(xué)習環(huán)境不好、學(xué)習興趣不足、與家長對著干等，當孩子出現(xiàn)厭學(xué)時，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦最好的方法

了解孩子主意。首先，家長需求盡量和孩子交流，了解孩子為什么不想上學(xué)。家長能夠經(jīng)過自動問詢、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為，了解孩子的主意和原因。在與孩子交流的過程中，家長應(yīng)該保持耐心和了解，不要急于宣布自己的觀念和點評孩子。

減輕學(xué)習壓力。高中學(xué)業(yè)壓力比較大，家長能夠支撐孩子的喜好喜好、多陪同孩子，以此來減輕孩子的學(xué)習壓力。家長能夠鼓舞孩子參加各種喜好班和社團活動，讓孩子在學(xué)業(yè)之外有一些自己的喜好和趣味。在孩子需求的時分，家長能夠給孩子提供協(xié)助和建議，協(xié)助孩子解決學(xué)習難題。

激發(fā)孩子內(nèi)在動力以消除學(xué)習倦怠。孩子內(nèi)在動力缺乏主要是因為學(xué)習任務(wù)加大，初二的學(xué)習任務(wù)是整個初中階段最繁重的，孩子需要時間來適應(yīng)；幾次月考失利后產(chǎn)生習得性無助感，消極對待學(xué)習，甚至逃避學(xué)習；孩子將學(xué)習效果不佳歸因在自己的能力差，從而產(chǎn)生羞愧和無力感。

培育孩子自主意識以增強學(xué)習責任。當老師和家長不斷要求學(xué)生專注于學(xué)業(yè)時，青春期的少年為了彰顯自主性，刻意違背家長和老師的意愿，即使并不那么討厭學(xué)習，也會因孩子的逆反心理選擇消極面對，久而久之便開始厭學(xué)。