學(xué)生成績太差怎么辦
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孩子剛上初一,成績就非常差,這讓家長非常驚慌失措,孩子剛從小學(xué)升入初中階段,不管是學(xué)習(xí)科目還是學(xué)習(xí)難度,都有所增加,孩子出現(xiàn)成績差的情況是可以理解,這時(shí)家長要及時(shí)采取措施,幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。
初一學(xué)生成績太差怎么辦
1、家長要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子。家長們要鼓勵(lì)初一的孩子,多鼓勵(lì)孩子,如果因?yàn)檎Z數(shù)外不及格而變成厭學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是千萬不行的,多用肯定的語氣。這個(gè)時(shí)期的孩子也正是處于叛逆期的是,家長們要注意和孩子之間的相處,叛逆期的孩子是很敏感的。
2、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。過大的學(xué)習(xí)壓力會(huì)造成初一孩子情緒的波動(dòng),壓力太大,沒達(dá)到家長的要求時(shí)就容易挨罵受罰,孩子就越容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,這樣久而久之,孩子就會(huì)學(xué)不下去了。
3、幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法??纯春⒆拥膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是否對,初中和小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法還是有一定的區(qū)別的。初一的內(nèi)容要比小學(xué)階段的內(nèi)容難得多,理解性的內(nèi)容多了,單純靠死記硬背是行不通的。
4、注重聽課。由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的,因此,聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié),重點(diǎn)要聽例題解法的思路,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神、萎靡不振、打瞌睡。
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初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差,家長要幫助孩子重拾信心,告訴孩子,一兩次考試考不好不要緊的,不要太在意這個(gè)結(jié)果,而忘記了趕路,正是因?yàn)槲覀兪×?,才要更加用心地查漏補(bǔ)缺、學(xué)習(xí)知識,知識就那么多,一定要記熟,并且能夠運(yùn)用。
初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差怎么辦
1、提高興趣。最重要的就是興趣問題,學(xué)習(xí)興趣是一件非常重要的事情,如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?首先,告訴孩子,我們自己要做的就是調(diào)整好我們的情緒。
很多同學(xué)一提起數(shù)學(xué)這兩個(gè)字,負(fù)面情緒馬上出現(xiàn),這樣,不用其他人,他自己已經(jīng)把自己給放棄了!因此,想學(xué)好初中數(shù)學(xué),最重要的是調(diào)整好自己的情緒,只有孩子有了積極的情緒,才會(huì)有高效率的學(xué)習(xí)。
2、引導(dǎo)孩子做好預(yù)習(xí)。單元預(yù)習(xí)時(shí)粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí),找到疑點(diǎn),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),能大大提高學(xué)習(xí)效率,興趣是最好的老師。
3、要讓孩子學(xué)會(huì)累積糾錯(cuò)。因?yàn)槊看螠y試,都可能有失誤。所以,要利用好糾錯(cuò)本,認(rèn)真糾錯(cuò),認(rèn)真分析,查原因,究癥結(jié),勤分析,要知道為什么錯(cuò),是公式定理理解運(yùn)用有問題,還是解題思路方向出偏差。
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隨著時(shí)光的不斷流逝,過去跟在父母身后奔跑的小娃娃也長成一個(gè)大小伙子了,隨著孩子一同成長的不單單是孩子的年紀(jì)還有孩子上學(xué)的年級,如果說問家長那個(gè)階段的孩子最難管教,相信大多數(shù)的家長都會(huì)說初二的孩子最難管教,因?yàn)檫@個(gè)階段孩子往往更有自己的想法。
初二學(xué)生成績太差怎么辦
1、加強(qiáng)對知識體系化的掌握,學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建,對知識的考查往往并不是對單一知識點(diǎn)的考查,而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后,一定要聯(lián)想前后,搭建知識體系,當(dāng)學(xué)生能把整個(gè)知識體系建立起來,而且了熟于心的時(shí)候,對知識的掌握程度就達(dá)到了。
2、理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶,很多學(xué)生在考試的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,看著題目,覺得很熟悉,但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明對知識的熟練程度還不夠,僅僅只是知道或熟悉,而沒有真正掌握好,所以對知識的學(xué)習(xí),要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。
3、要培養(yǎng)初二孩子的忍耐力,“勤奮”里面包含的內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望,有一個(gè)自己去努力的目標(biāo),其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望,和控制力,和忍耐力融合為一體,就成為一個(gè)人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。
4、尊重孩子,每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,每個(gè)人都有被認(rèn)可的需求,自然孩子也不例外。作為父母而言,要善于抓住孩子身上的閃光點(diǎn),不能把目光總放在孩子的短板上。要多鼓勵(lì),少批評,減少孩子對父母的抗拒心理。
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小學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,上課不認(rèn)真聽講,下課也不預(yù)習(xí),孩子成績一落千丈,家長急的不行,孩子卻還是不為所動(dòng),每一位家長都希望自己的孩子能有優(yōu)異的成績,但是孩子卻并不如家長所期盼的,家長這時(shí)候該怎么做,怎樣才可以讓孩子回到正軌,家長是要掌握一定方法的。
小學(xué)生成績太差怎么辦
1、從基礎(chǔ)知識抓起,并積累錯(cuò)題。家長認(rèn)清現(xiàn)實(shí),如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差,那么一口氣吃不成胖子,不要一下子給孩子定過高的目標(biāo),不容易完成,且容易給孩子造成焦慮,家長要制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)知識抓起,先放棄難題,給孩子留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間,同時(shí)注意積累錯(cuò)題,把孩子做錯(cuò)的題都整理出來。
2、想提高成績,最主要的是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,沒有興趣,孩子很難用心去學(xué)習(xí),只有真正的讓孩子自己愿意去學(xué)習(xí)了,成績才會(huì)真正提高。孩子只有對學(xué)習(xí)有興趣,才可以體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,才會(huì)快樂的學(xué)習(xí),這樣孩子的成績才能不斷提高。
3、家長不要一味的盯著成績。很多家長只看成績,小學(xué)階段要看如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力等,為初高中鋪路,而不是每次都考100分就是對的,要在孩子愛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上考100分才是正確的,才有利于孩子以后的發(fā)展。家長要找到孩子學(xué)習(xí)的薄弱之處,這樣才能查漏補(bǔ)缺,幫助孩子彌補(bǔ)不足,提高成績。
4、家長要幫助孩子確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。小學(xué)孩子成績不好怎么辦?確立目標(biāo)也是很重要的,不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅,幫助孩子確立一個(gè)他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí),他們就會(huì)有更大的信心取得更大的進(jìn)步。
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學(xué)生上課不認(rèn)真學(xué)習(xí),老愛跑神,學(xué)生一考試,成績跟別的學(xué)生天差地別,成績對學(xué)生來說是很重要的,家長也很看重孩子的學(xué)習(xí)成績,但是孩子成績差的一塌糊涂,家長也是非??鄲?,那家長應(yīng)該怎么做才能提升孩子的成績。
學(xué)生成績太差怎么辦
1、家長幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因,是基礎(chǔ)知識不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致,如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎(chǔ)知識不牢固,如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差,家長要幫助孩子找出問題,和老師一起共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。
2、家長要正確看待孩子的成績起伏。孩子的成績起伏是非常正常的現(xiàn)象,反倒是成績一直突出才是非常反常的現(xiàn)象,如果家長要求孩子一直名列前茅,就嚴(yán)重違背了孩子成長的規(guī)律,父母應(yīng)該正確、平和地看待孩子的成績起伏,允許孩子偶爾的失敗。
3、家長要起好帶頭作用。有些父母在日常生活中不注意自己對孩子的影響,從而把生活中的很多陋習(xí)帶給了孩子,我們都知道,孩子的第一任老師就是父母,如果一個(gè)家庭父母都有閱讀的習(xí)慣,孩子自然也會(huì)喜歡上閱讀,而如果父母早睡早起飲食規(guī)律正常,孩子也會(huì)如此。
4、家長要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。家長要告訴孩子作為學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),告訴孩子,好好學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿高分,更是為了充實(shí)自己,提高自己的修養(yǎng),這樣才能讓自己在未來有更多選擇的機(jī)會(huì),交到更好的朋友,生活在更好的環(huán)境里。
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孩子成績差家長不要著急,更多的是需要家長理性分析學(xué)生存在的具體問題,針對解決。孩子的路還長,這個(gè)年紀(jì)的孩子有玩心,家長只要做好引導(dǎo)就行了。
2年級學(xué)生成績太差了怎么辦
1、從做題入手,孩子在題目中的錯(cuò)題表現(xiàn)出了什么問題,例如如果是讀題的理解能力需要加強(qiáng),那可以和孩子一起多讀幾次,不著急給孩子答案;如果是題目不會(huì),那就和孩子一起來復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點(diǎn),協(xié)助孩子對知識點(diǎn)的掌握;如果知識超出了孩子的接受能力,那就看看是否需要退而求其次,對孩子的要求不要太高,允許他慢慢進(jìn)步。
2、多給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì),因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽,題做不好,這對孩子也是一種打擊,孩子會(huì)覺得反正我也不會(huì),那么久而久之對題目知識點(diǎn)點(diǎn)掌握就會(huì)脫節(jié)。所以多給孩子鼓勵(lì)讓他發(fā)現(xiàn)掌握這些知識并沒有想象中那么難,而且他也可以聽懂老師的課,這種信心就會(huì)慢慢建立起來了。
3、不隨意指責(zé)孩子,大人最喜歡動(dòng)不動(dòng)居高臨下的給孩子貼個(gè)標(biāo)簽,然后讓孩子自己去努力,這樣不僅沒有給到實(shí)質(zhì)性有效的幫助,還會(huì)孩子只會(huì)繼續(xù)苦腦,因?yàn)楹芸赡芩膊恢雷约簯?yīng)該如何做。所以不要隨意指責(zé)孩子,而給他實(shí)在的幫助更加有意義。
父母如何幫助孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績
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家長們在遇到一年級的孩子學(xué)習(xí)成績不好不要著急,一二年級主要是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候,只要學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好了,提升成績很快的,家長要想辦法幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級學(xué)生成績太差怎么辦
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。教育無小事,生活即習(xí)慣。生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。在平時(shí)的生活中,教導(dǎo)孩子做事要井井有條,家長要給孩子做榜樣,和孩子一起動(dòng)手,如:吃完飯要收拾碗筷、玩具玩過后要整理、鞋子要擺放整齊等等。孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)成績自然會(huì)慢慢提高。
2、訓(xùn)練孩子的注意力。可以采用一些親子小游戲,寓教于樂,既訓(xùn)練了孩子,又增進(jìn)了感情,注意力訓(xùn)練不是一兩天就能見到成效的,需要家長長期的陪伴堅(jiān)持,在此過程中,家長切記要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),讓孩子在賞識教育中成長。
3、每天花時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)。在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長應(yīng)該放下手機(jī),陪伴孩子完成作業(yè),過程中不允許孩子做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,教會(huì)孩子做事有頭有尾。語文可以多讀一讀生字詞和課文,強(qiáng)化孩子的記憶;數(shù)學(xué)可以讓孩子多做一些易錯(cuò)的練習(xí),遇到難題時(shí)讓孩子多思考,家長切不可操之過急,馬上把答案告訴孩子。
一年級學(xué)生成績太差的原因
熱點(diǎn)關(guān)注
家長在問
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