有些女孩子已經上一年級了，數(shù)學成績不好，學習數(shù)學還是不開竅，有些家長就非常著急，因為數(shù)學對于孩子來說，是非常重要的一門學科，學好數(shù)學是非常重要的，所以在面對孩子這樣的情況時，就非常的著急。

一年級女孩數(shù)學不開竅怎么辦

1、學會仔細閱讀。閱讀不僅僅是語文的事情，它對于任何一門學科來說都是首要的。有研究發(fā)現(xiàn)，一年級或更早開始大量閱讀的孩子比三年級開始閱讀的孩子在其后的中小學學習，尤其是數(shù)理化學習方面潛力更大。

2、注重數(shù)學基礎。學數(shù)學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎。所以，在學習數(shù)學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

3、要注重課堂效率。小學一年級的孩子要注重課堂效率，在老師課程講課的過程中需要集中注意力，重點記憶老師所講的課程內容，最好我們可以準備好各科科目的筆記本，把各科重點知識點記在筆記本上，以便于課后更好地進行課程復習。

4、重視計算。數(shù)學的計算學習，就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好。計算差，數(shù)學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學學習提供很大的幫助。

女孩數(shù)學不開竅，家長要注意培養(yǎng)孩子的學習信心，不可以讓孩子直接放棄數(shù)學的學習，在數(shù)學上出現(xiàn)偏科。我們要告訴孩子，即使我們不會，也要努力讓自己在課堂上聽好課，認真學習，因為知識都是一環(huán)扣一環(huán)的，只要我們基礎打得牢，最后數(shù)學就能開竅。

女孩數(shù)學不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學興趣，動手動腦，方法得當。鼓勵培養(yǎng)孩子的學習信心，在生活中學習數(shù)學。如學習長方形面積時，告訴孩子量一量長方形桌子的長和寬，長乘以寬得面積，注意單位要統(tǒng)一等。讓孩子動手動腦，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。

2、打好數(shù)學基礎，循序漸進，不急于求成。哪一項基礎知識不好，有針對性的補課，絕不放過。其實學數(shù)學和修房子是一樣的，最重要的就是把基礎打好，根基不牢固，又如何能繼續(xù)往上修呢？

所以，我們在學習數(shù)學的時候。不要看一些基礎知識過于簡單就選擇忽略它們，更不要太高估自己能力，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

3、培養(yǎng)孩子學習自律的習慣，激發(fā)其學習內驅力。變“要我學”為“我要學”，渴望學習，如饑似渴，不用揚鞭自奮蹄。

很多的家長，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子，自從步入初中之后數(shù)學成績就一落千丈，甚至不知道什么原因，孩子用了大多數(shù)的方法和技巧依舊是不開竅，這讓很多的家長都束手無策，面對這種情況，家長應該采取什么樣的教育手段引導孩子呢？

初中孩子數(shù)學不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，濃厚的學習興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數(shù)學知識由于抽象而顯得枯燥，是影響學生學習的最大障礙。在數(shù)學教學中，可以適當適時地創(chuàng)設情境來激發(fā)學生的學習興趣。

如家長可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉彎的形式創(chuàng)設良好的情境，也可以結合課本內容適當介紹一些古今中外數(shù)學史或有趣的數(shù)學知識，激發(fā)學生的進取心和求知欲等，變“要我學”為“我要學”。

2、要對解題步驟進行規(guī)范化訓練，對剛剛升入初中的同學來說，只有從解題步驟、格式的規(guī)范化入手，進行嚴格的要求、反反復復的訓練，才能解決馬馬虎虎、不負責的毛病。長時間的堅持，必然會使學生養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，增強思維能力。

3、讓孩子學會自我調整，一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業(yè)經歷等原因，在教學方式、方法、策略的采用上表現(xiàn)出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。

有很多家長在抱怨孩子三年級了，學習數(shù)學還是不開竅，數(shù)學成績簡直是一塌糊涂，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導孩子，不要任由孩子發(fā)展。

三年級孩子數(shù)學不開竅怎么辦這幾招很管用

1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、家長日常注重培養(yǎng)孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養(yǎng)孩子對學習的興趣，培養(yǎng)孩子對詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。

3、小學生的有效思維學習的時間短。很多家長會埋怨孩子做作業(yè)學習時總是不專心致志。對于孩子來說長時間的學習確實很難做到。這是一種習慣和能力，需要慢慢培養(yǎng)。這就需要家長把控好孩子的學習時間，適當休息調整。另外，可以把教授知識變得更有趣，讓孩子產生好奇與興趣，抓住孩子的注意力。

4、引導孩子養(yǎng)成勤學善思的習慣，提高創(chuàng)新能力。在學習數(shù)學的過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內在聯(lián)系，把握概念的內涵和外延，做到一題多解，一題多變，既不滿足于現(xiàn)成的思維方式和結論，要善于從多側面、多方位思考問題，挖掘問題的本質。

數(shù)學作為三大主科課程之一，對孩子的學習發(fā)揮著至關重要的作用，不僅如此數(shù)學在我們日常生活中也發(fā)揮著至關重要的作用，但是還是有很多學生對數(shù)學不開竅，總是學不會，對此家長要及時幫助孩子解決問題。

孩子對數(shù)學不開竅怎么辦

1、找出孩子數(shù)學成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。

建議家長先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、及時應用。在學習數(shù)學的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

3、重視生活中的數(shù)學。數(shù)學存在于我們生活中的方方面面，但凡跟數(shù)字有關的事情，都蘊含著數(shù)學知識在內，由于二年級孩子的抽象思維并不發(fā)達，家長可以從孩子最熟悉的場景入手。

數(shù)學對于大多數(shù)的學生來說，都是一門很發(fā)愁的學習，不僅如此讓家長也很苦惱，有很多學生在學習數(shù)學的時候總是不開竅，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子尋找學習方法。

九歲孩子數(shù)學不開竅怎么辦

1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、課堂上效率一定要提高，上課掌握老師所講的知識點。基本上考試重點，在課堂上老師都能講過，如果不能把握課堂的學習機會，僅憑自學只能說事倍功半。

剛入學可以以課后練習為主，多做針對各種知識點的類型題，開始的時候可以看參考答案，到后期做熟練了一定要做到看到類似題目就條件反射地找到解題思路。

3、注重基礎知識的學習。其實學數(shù)學和修房子是一樣的，最重要的就是把基礎打好，根基不牢固，又如何能繼續(xù)往上修呢？所以，我們在學習數(shù)學的時候。

現(xiàn)在的孩子成績差不要緊，畢竟年級低，還有很多補救的機會。這個時候家長可以讓孩子多做基礎題，平時上課注意聽講，不會的可以問老師。

孩子3年級數(shù)學不開竅怎么辦

1、確認孩子是否掌握了基礎知識：數(shù)學是一個逐步深入的學科，如果孩子沒有掌握好基礎知識，就會影響后續(xù)的學習。您可以和孩子一起回顧一下前幾年學過的數(shù)學知識，確保孩子已經掌握了基礎知識。

2、幫助孩子建立數(shù)學思維：數(shù)學思維是解決數(shù)學問題的關鍵，您可以通過與孩子一起做數(shù)學題目，引導孩子思考問題的方法和思路，幫助孩子建立數(shù)學思維。

3、提供多樣化的學習資源：孩子學習數(shù)學的方式因人而異，您可以提供多樣化的學習資源，例如數(shù)學游戲、數(shù)學競賽、數(shù)學故事等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學。

4、鼓勵孩子多練習：數(shù)學需要不斷地練習才能掌握，您可以鼓勵孩子多做數(shù)學題目，提高孩子的數(shù)學能力。