孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目時，總是會出現(xiàn)許多的問題，其中最讓父母頭疼的就是，孩子的反應(yīng)非常慢，一道題給他們講了好幾遍，孩子還是不理解，這讓父母感到非?？鄲?。

孩子學(xué)數(shù)學(xué)反應(yīng)慢怎么辦

1、尊重、接受差異。造成孩子的差異有很多原因，身體因素、遺傳因素、環(huán)境因素等。孩子各有各的性格特點、各有各的長處，都是獨一無二的，請尊重、接受差異。

2、不要貼標簽。這個年齡的孩子，已經(jīng)有自己的主觀意識，他們會通過父母及老師還有身邊人的評判，而對自我進行判斷。所以父母對孩子的認可非常重要。不要因為成績差點就評判為反應(yīng)慢，很笨。

3、從小培養(yǎng)孩子的數(shù)感。學(xué)數(shù)學(xué)，本身需要天賦和后天的培養(yǎng)。剛開始學(xué)習(xí)，都需要一個過程。孩子的數(shù)學(xué)反應(yīng)，并不能反映他的智力高低。有的孩子數(shù)學(xué)反應(yīng)能力很慢，但是他有足夠的想象空間，他能夠用非常規(guī)的方法把題給解答出來。

數(shù)學(xué)反應(yīng)，需要家長從小培養(yǎng)孩子對數(shù)的概念，在腦海里建立數(shù)字的模型，一旦與之相關(guān)的問題出現(xiàn)時，他就能快速的確定相關(guān)的統(tǒng)計與計算。

最近很多家長反應(yīng)，自己孩子平時學(xué)習(xí)看著很努力，但成績卻絲毫不見起色，懷疑是孩子學(xué)習(xí)開竅晚導(dǎo)致的，孩子開竅晚有很多表現(xiàn)，如表達能力差，思維困難等，家長要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)，對孩子進行正確的引導(dǎo)。

10歲孩子笨反應(yīng)慢腦子不開竅怎么辦

1、提供充足的學(xué)習(xí)和探索環(huán)境。讓孩子接觸各種不同的知識和技能，例如音樂、繪畫、科學(xué)實驗、手工制作等，以激發(fā)他們的興趣和好奇心。

2、鼓勵孩子思考問題、提出自己的觀點和解決問題的能力，讓他們在思考中成長。

3、保持良好的生活習(xí)慣，如定時作息、飲食健康、適度運動，以及限制電子產(chǎn)品使用時間，讓孩子保持良好的身體和心理狀態(tài)，更有助于大腦開竅。

4、幫助孩子建立自信心。可以通過讓他參與一些他擅長的活動或者讓他做一些他能夠勝任的事情來增強自信心。

孩子反應(yīng)慢成績跟不上，家長不要批評孩子，應(yīng)該多去鼓勵孩子，孩子的學(xué)習(xí)并不是一成不變的，所以我們沒必要對孩子失望，孩子的學(xué)習(xí)還是可以趕上來的，所以家長要能和老師一起糾正孩子，幫助孩子把成績提上去。

孩子反應(yīng)慢成績跟不上怎么辦

1、教導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。小學(xué)一年級孩子本身對學(xué)習(xí)就沒有太重要的概念，在幼兒園教師關(guān)于孩子沒有更多的壓力，主要是讓孩子先觸摸學(xué)習(xí)。

而小學(xué)一年級就不相同了，教師現(xiàn)已開端常識教授了，以前怎么樣教師不論，現(xiàn)在天公地道，其他孩子能做到的，你的孩子也有必要要做到，做不到就只能越來越差，現(xiàn)在仍是順班走的準則，想留級讓孩子再學(xué)一年也不會給你時機，所以家長要協(xié)助孩子進入學(xué)習(xí)。

2、孩子年紀小學(xué)習(xí)不專心。孩子上了小學(xué)一年級現(xiàn)已不再是幼兒園了，教師會不斷的糾正孩子，小學(xué)一年級的孩子孩子現(xiàn)已6歲了，明顯現(xiàn)已不是幼兒教師上課，也不會專門去糾正孩子是不是注意力不會集中，是不是學(xué)習(xí)不專心。

孩子自己沒有學(xué)習(xí)概念，上課不專心不學(xué)習(xí)，就會跟不上教師的節(jié)奏，家長要根據(jù)孩子的狀況看孩子有什么問題，然后和教師交流，一起糾正孩子。

課堂是老師傳授知識的主要途徑，每次上課前，老師都會一遍遍的強調(diào)不能交頭接耳、不能做小動作等紀律，然而，很多孩子還是會管不住自己的嘴，與同學(xué)說話，嚴重影響教學(xué)秩序。

老師反應(yīng)孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關(guān)愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學(xué)校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內(nèi)心真實的想法。因此父母應(yīng)該考慮給予孩子更多的關(guān)愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

改變家庭說話環(huán)境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

父母需要幫助孩子樹立規(guī)則意識。在一種情況下，當孩子們遇到他們不理解的地方時，他們會立即打斷老師的講座，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這些孩子沒有注意力不集中的問題。他們的問題是他們?nèi)狈w規(guī)則意識，不知道什么時候說。

設(shè)定明確的規(guī)則和后果。家長需要與孩子一起制定一些課堂行為規(guī)則，如何保持好的聽課姿態(tài)，怎樣在合適的時候發(fā)表自己的見解等，并說明如果不遵守規(guī)則將會有什么樣的后果。

數(shù)學(xué)的重要性想必已經(jīng)不用多說了，數(shù)學(xué)在我們的生活中發(fā)揮著不可言喻的重要性。數(shù)學(xué)無論是在小學(xué)還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數(shù)學(xué)成績時都感到十分焦慮，想不明白已經(jīng)采取了各種辦法提高數(shù)學(xué)成績，為什么孩子的數(shù)學(xué)成績就是一點不見提高。

小孩子數(shù)學(xué)差不愛動腦怎么辦

1、家長試著和孩子溝通一下，不要以家長的身份去指責孩子，而是以過來人的身份，以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通，因為這種狀態(tài)下，要想讓孩子有較大改變，就要從根本上找原因。

2、建議家長正確引導(dǎo)掌握對的學(xué)習(xí)方法，不要著急，跟不要焦慮，提高孩子的自信心，找一些簡單的奧數(shù)習(xí)題，耐心加以引導(dǎo)，提高思維力，讓孩子體會戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)題的快樂。孩子得到數(shù)學(xué)上的自我滿足感，就會提高對數(shù)學(xué)的興趣。

3、平時多觀察學(xué)生，如果是孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)消極情緒，我們家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該多與老師溝通，了解孩子在哪一塊兒學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題，并根據(jù)老師的建議，幫助孩子補回缺失的這部分課程。

提高數(shù)學(xué)成績的技巧

孩子初三，除了要學(xué)新課，還要復(fù)習(xí)之前初一初二學(xué)過的知識，時間緊，任務(wù)重，壓力也大，而且即將要面臨中考，非常棘手。

孩子初三了數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

1.以前沒好好學(xué)型

初三了，孩子數(shù)學(xué)成績不好，可能是初一初二基礎(chǔ)沒打好，可以看看孩子哪個環(huán)節(jié)薄弱了，然后就從哪個環(huán)節(jié)補起。孩子入門了，感興趣了，自然就有學(xué)習(xí)的動力。興趣是最好的老師，只要孩子主觀上想鉆研了，學(xué)習(xí)起來就會一帆風(fēng)順，提高成績也就指日可待了。

2.苦學(xué)不會型

這種情況肯定是學(xué)習(xí)方法出了問題，每天看著孩子在學(xué)，其實沒有任何效果。學(xué)習(xí)的時候沒有把一些問題的本質(zhì)原理弄明白，只是蜻蜓點水的學(xué)個表面。針對這種情況，家長要及時跟學(xué)校任課老師溝通，看看怎么調(diào)整。

如果孩子在讀小學(xué)階段，提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的方法很簡單。方法就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣的方法也比較簡單，就是讓孩子在生活中讓孩子多接觸實際，讓孩子通過實際問題理解課本上所學(xué)知識。

孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

首先，要幫助孩子建立信心。　　

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子差，會讓孩子在上課的時候感到吃力，考試的分數(shù)又低；導(dǎo)致心情沮喪沒有什么信心。家長千萬要注意，不要因為他基礎(chǔ)差，就給他報輔導(dǎo)班，學(xué)的好不好，起沒起到作用又很少顧及。一定要親自去了解他的數(shù)學(xué)水平，看下孩子與同齡孩子的差距在哪里？然后跟孩子一起建立階段性目標，幫助孩子樹立起信心，幫他把基礎(chǔ)補上來。自己懂的父母可以在晚上的時候自己幫孩子補習(xí)，先從最基本的課本知識，課后習(xí)題開始；等孩子把基礎(chǔ)打好了，再讓他做高點難度的題。也可以讓孩子多聯(lián)系生活，觀察生活中的數(shù)學(xué)，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣所在。一定要讓孩子感覺到你一直在關(guān)注并支持他，他的。每一次進步都有你的鼓勵，每一次挫折你都能安慰他，始終對他充滿信心?！　?/p>

其次，要多鼓勵孩子?！　?/p>

讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能超越其他同學(xué)。另外在學(xué)習(xí)的過程中，他有小的進步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質(zhì)的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只要有很小進步也是值得高興的?！　?/p>