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如何提高中考數(shù)學(xué)成績

2024-07-03965
  • 如何提高中考數(shù)學(xué)成績

    首先初一,初二數(shù)學(xué)要學(xué)好,基礎(chǔ)知識一定要結(jié)實。初二,初三都是要初一的基礎(chǔ)上知識拓展運用。如果開始沒學(xué)好,只能慢慢抽時間補上去。數(shù)學(xué)是沒有什么捷徑的。下面具體來看看如何提高中考數(shù)學(xué)成績。

    如何提高中考數(shù)學(xué)成績

    一、樹立信心

    夫戰(zhàn),勇氣也。勇氣和信心非常重要,數(shù)學(xué)成績差,首先你要樹立起可以提高上去的信心,堅信一定能憑借孩子的努力提高上去,這也是最重要的一條。

    二、從基礎(chǔ)做起。

    根據(jù)各省公布的中考時間,大部分身份距離中考還有兩個多月時間。根據(jù)多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)在各學(xué)校都在進行一輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)馬上開始。一輪復(fù)習(xí)就是對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),你要抓住這個機會,課堂認(rèn)真聽講,強化練習(xí),先把基礎(chǔ)知識弄會,遇到不會的知識點,馬上停下,勤學(xué)多問,直到真正弄會為止,絕不放過任何一個。

  • 如何快速提高高中數(shù)學(xué)成績

    如何快速提高高中數(shù)學(xué)成績?對于這個問題,我相信很多高中孩子都想要了解,畢竟高中的學(xué)習(xí)科目多,時間緊任務(wù)重,壓力又大。

    如何快速提高高中數(shù)學(xué)成績

    我認(rèn)為最主要的因素還是在于自己!在于自己的主動性!當(dāng)你能夠克服了自己的惰性,能夠積極主動規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),那么,接下來我所介紹的方法才會更奏效。

    1、理清基礎(chǔ)知識聯(lián)系

    對于基本概念,基本公式,要熟記于心,然后是揣摩總結(jié)各知識點之間的關(guān)系,形成自己對于知識的理解,在心中形成自己的知識脈絡(luò),理清基礎(chǔ)知識間的聯(lián)系。

    2、夯實基礎(chǔ)知識練習(xí)

  • 如何提高數(shù)學(xué)成績方法高中

    高中數(shù)學(xué)是最容易拉分的,也是最容易提分的,但是這一科是很多孩子的弱點,高中數(shù)學(xué)的難易程度確實上了好幾個教階層,如果孩子上課有一點沒聽明白的,課下做題就會有許多難題。那么該如何提高數(shù)學(xué)成績方法高中?

    如何提高數(shù)學(xué)成績方法高中

    1.擺脫初中的學(xué)習(xí)方式:高中一開始的數(shù)學(xué)是函數(shù),看上去這和初中是銜接的,但是用孩子的話來說,那就是這還叫函數(shù)嗎?比初中難了太多。很難想到,高中數(shù)學(xué)最初的內(nèi)容居然就是最難的,這讓孩子如何適應(yīng)?但要盡可能適應(yīng)。最重要的適應(yīng)就是努力把握知識點的本質(zhì),把問題想透徹,把規(guī)律找出來,獨立自主解答問題。

    2.告訴他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法:首先,讓孩子認(rèn)真預(yù)習(xí),一句一句研讀課本內(nèi)容,不懂就問,直到弄懂所有問題。其次,專心聽課,在課堂上讓孩子緊跟老師的思路,勤動手動腦動口。最后,多做相應(yīng)練習(xí),經(jīng)過思考和查找資料后仍不懂的問題,要讓孩子勇于請教別人,務(wù)必弄透弄懂。

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    3.多和老師溝通:及時與數(shù)學(xué)老師溝通,了解孩子課堂上的表現(xiàn)。一些孩子確實很聰明,但數(shù)學(xué)成績就是不靈光,一個原因就是上課不專心聽講,作業(yè)應(yīng)付了事。如果是這個原因,家長就要與孩子的數(shù)學(xué)老師多溝通,讓老師多注意孩子在課堂上的表現(xiàn)。

  • 小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績

    數(shù)學(xué)不管是在高中還是小學(xué),數(shù)學(xué)成績對孩子的整體成績都起著至關(guān)重要的作用,很多家長在面對孩子數(shù)學(xué)成績時往往會感到頭疼,不知道該怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績。

    小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績

    1、做到上課認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,即使聽不會也要聽,記下來老師的話慢慢理解,慢慢做題的的時候多悟悟。

    2、對于低年級學(xué)生,提高數(shù)學(xué)成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘除。其次中年級就是提前做好預(yù)習(xí)工作,上課認(rèn)真聽講,跟著老師思路走,課后作業(yè)要認(rèn)真完成,不懂的要問。

    3、多看課本,真正會學(xué)習(xí)的人,是不用做太多習(xí)題的,把書本上的知識吃透,書上的每一句話都是精髓,都會讓學(xué)生對知識理解得更深刻,看書不僅僅是表面的一些解題技巧,而是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

    4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,家長可以與孩子共同做一些游戲,比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲,提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效,通過實踐讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中得到樂趣。

  • 初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績

    很多孩子數(shù)學(xué)思維不夠完善,看答案能看懂,但是自己想?yún)s想不出來,如果不能從本質(zhì)上解決這個問題,刷再多題成績也只能是中等水平。

    初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績

    1.換個方式看例題

    不少還在看書和看例題,往往看一下就過去了,因為看時往往覺得什么都懂,其實自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時,讓孩子把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,孩子的思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。

    2.查找欠缺的知識

    關(guān)鍵的是做好知識的準(zhǔn)備,考前要讓孩子檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識是否還有漏洞,是否有遺忘或易混的地方;其次是對解題常犯錯誤的準(zhǔn)備,再看一下自己的錯誤筆記,如果孩子沒有錯題本,那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分,那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時,不犯或少犯過去曾犯過的錯誤,也就是錯誤不二犯。

  • 中考前如何快速提高成績

    中考前要想提分的話就從原來的知識課文當(dāng)中進行復(fù)習(xí),然后把一些之前的沒掌握的一些知識點再重復(fù)做一遍,溫故而知新能能提一分就提一分,能掌握多少算多少,總之就不要浪費時間好好的復(fù)習(xí),每個知識點爭取多拿分。

    中考前如何快速提高成績

    家長要讓孩子做到以下幾點。

    一、要扎實基礎(chǔ)。要把教材中所學(xué)過的基礎(chǔ)概念,基本定律,定理,公式等,不但要弄清其內(nèi)涵,還應(yīng)當(dāng)要搞懂其外延,徹底理解清楚。公式中的每個量的含義,單位換算,以及公式的多種變換,應(yīng)用范圍等,都應(yīng)當(dāng)靈活掌握,熟練的應(yīng)用。

    二、要注意歸納。零散的、相關(guān)的知識點,要串聯(lián)起來,形成一條線,織成一張網(wǎng)。類似的練習(xí),典型的習(xí)題,也要進行歸類,要熟練掌握每種題型的解題思路和解題方法。這樣在解題時,就可左右逢源,游刃有余。

    三、要加強練習(xí)。練習(xí)是提高成績的根本保證。只有當(dāng)練習(xí)到了位,達到一定的量時,才可以提高思維能力和解題水平。

  • 初三如何短時間提高數(shù)學(xué)成績

    很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)好,但到初中數(shù)學(xué)就下降。如果是初一、初二孩子數(shù)學(xué)成績差還有時間進行補救。初三數(shù)學(xué)成績還沒提高,初三學(xué)生就需要高度重視了。數(shù)學(xué)作為中考必考科目之一,在中考當(dāng)中所占的分值比重很高。把數(shù)學(xué)成績提高上去,孩子就能提高中考成績。

    初三如何短時間提高數(shù)學(xué)成績

    1、重視思維能力的培養(yǎng)

    孩子答題的過程中,不可能保證萬無一失,智者千慮、必有一失,數(shù)學(xué)做題的過程,需要掌握檢驗的方法十分重要。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),孩子要注重發(fā)散思維,可以運用多種途徑來進行解答試題,做到殊途同歸,注重求異思維的培養(yǎng),注重思維的創(chuàng)造性,考慮解題的技巧,多角度思考問題,尋求方法的多樣性。

    2、重視課本

    孩子要重視對課本基本概念、定義、定理和公式的把握,做出符合邏輯的判斷。要重視老師對基礎(chǔ)知識的講解,注意知識形成的過程,學(xué)會在認(rèn)真聽課的過程中,學(xué)習(xí)解決問題的思維方法,鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。要重視老師對基礎(chǔ)知識的講解,注意知識形成的過程,學(xué)會在認(rèn)真聽課的過程中,學(xué)習(xí)解決問題的思維方法,鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。

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