音樂可以幫助人們緩解壓力愉悅身心，很多孩子在學(xué)習(xí)累的時候，會選擇聽音樂放松心情，這是非常好的習(xí)慣，但也有些孩子，在寫作業(yè)的時候帶著耳機聽歌，這也許會對孩子的注意力和思考能力產(chǎn)生影響，家長要根據(jù)每個孩子的特性，給予孩子正確的引導(dǎo)。

寫作業(yè)的時候適合聽歌嗎

寫作業(yè)的時候適不適合聽歌要因人而異，有的人在寫作業(yè)時聽歌能事伴功倍，聽歌讓他更加專注，這只是個別人。生活中大都人在寫作業(yè)時聽歌，這是添亂，他已跟音樂節(jié)奏認(rèn)真聽歌了，還怎么寫作業(yè)呢。

不過還是不建議孩子寫作業(yè)的時候聽歌，因為會出現(xiàn)如下不好的影響：

1.分散注意力

在寫作業(yè)的時候播放音樂，注意力注定是會被分散的，哪怕是非常輕柔的音樂，一旦和你的心情產(chǎn)生共鳴的時候，勢必會形成一些影響，哪怕是想將注意力全部放在寫作業(yè)這件事情上，也一定會出現(xiàn)效率低下的情況。

孩子寫作業(yè)注意力不集中不但影響孩子的寫作時間，而且影響作業(yè)的正確率，很多家長看到孩子寫作業(yè)拖拉、磨蹭、發(fā)呆，都有一種恨鐵不成鋼的心情，要想改變孩子的現(xiàn)狀，家長要注重培養(yǎng)孩子的專注力，幫助孩子建立規(guī)律的生活方式。

寫作業(yè)的時候注意力不集中怎么辦

1.保護孩子原有的注意力

平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2.減少嘮叨訓(xùn)斥

要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，嘮叨訓(xùn)斥也許能短暫的讓孩子維持注意力，但并不是長久之計，次數(shù)多了孩子會產(chǎn)生逆反心理。

一些家長對孩子的學(xué)習(xí)過程一點也不關(guān)心，每天只會問孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，如果結(jié)果達不到家長的預(yù)期，就會大發(fā)雷霆，對孩子一頓訓(xùn)斥，完全不照顧孩子的心理感受，這樣孩子就會討厭學(xué)習(xí)和作業(yè)，也會不認(rèn)真完成，要跟父母作對，所以說，家長在孩子學(xué)習(xí)時候一定要做好陪伴和關(guān)注，及時肯定和表揚。

孩子寫作業(yè)的時候家長應(yīng)該怎么做

1、當(dāng)家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時，孩子遇到自己做不到的問題時，應(yīng)該征求家長的意見。家長對孩子一定要有足夠的耐心。如果不能說一次，那么家長可以重復(fù)2——3次左右。不要因為孩子一次都不知道就生氣，對孩子大吼大叫，這樣只會讓孩子越來越不自信。

同時也會讓孩子對家長輔導(dǎo)自己做作業(yè)非常抵觸。家長輔導(dǎo)的孩子做作業(yè)并不稀奇，很多家庭都會上演。但是因為每個家長教育孩子的方式不同，每個孩子的知識水平也不同，所以家長的孩子在做作業(yè)的時候會有不同的態(tài)度。

2、適當(dāng)關(guān)心孩子。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子平時寫作業(yè)不太認(rèn)真，或者經(jīng)常注意不集中的話，可以適當(dāng)?shù)娜リP(guān)心一下孩子，在孩子寫作業(yè)的途中去送牛奶或者給孩子倒杯水，這個時候可以順便監(jiān)督一下孩子寫作業(yè)的時候是否專心。

但是家長的這個做法，也要根據(jù)孩子的自身情況而定，如果家里面的孩子平時做作業(yè)非常認(rèn)真的話，家長就盡量不要進去打擾孩子。

說到孩子的學(xué)習(xí)，最讓家長操心的除了孩子的學(xué)習(xí)成績之外，就是孩子寫作業(yè)的事情，有很多孩子是非?？咕軐懽鳂I(yè)的，當(dāng)孩子向家長說明不想寫作業(yè)的時候，總是火冒三丈，甚至?xí)⒆哟蛄R。家長這個時候一定要控制情緒，不要打罵孩子，否則會引起孩子的逆反心理。

當(dāng)孩子說不想寫作業(yè)的時候怎么辦

1、當(dāng)孩子不愿意做作業(yè)或者是敷衍了事的時候，家長可以實行一些獎勵制度，當(dāng)然不要太過于利益化，例如當(dāng)孩子完成了當(dāng)天的作業(yè)切保證了質(zhì)量，可以多看半個小時孩子喜歡看的動畫片，或者可以做一道孩子喜歡吃的菜，以此來鼓勵自己的孩子。

2、當(dāng)孩子對獎勵不感興趣的時候，我們可以實行一些懲罰制度，當(dāng)孩子沒有按時完成作業(yè)的時候，就可以要求孩子做一次家務(wù)，例如給家里做一次清潔，減少每天的零花錢等等，當(dāng)然這些要提前和孩子講好，當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的是時候就要接受懲罰，完成了作業(yè)就不會有懲罰。

3、對于不愿意寫作業(yè)的孩子，我們也不能一上來就開始打罵，而是要了解清楚孩子到底為什么不寫作業(yè)，有的孩子可能是不喜歡寫字、覺得作業(yè)太難、害怕孤獨而不寫作業(yè)，這些都是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不寫作業(yè)這種現(xiàn)象的原因，那么我們就要通過這些原因來選擇合適的教育方法。

4、寫作業(yè)的時候給孩子一些鼓勵，讓孩子知道作業(yè)并不難寫。如果是貪玩不想寫作業(yè)的話，就必須要嚴(yán)肅對待了，一定要強迫孩子寫作業(yè)，必要的時候可以聯(lián)系老師，讓老師在學(xué)校小懲大誡一下，讓孩子明白后果需要自己承擔(dān)，以后就會乖乖寫作業(yè)了。

孩子不愿意寫家庭作業(yè)是比較常見的事情，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如學(xué)習(xí)興趣不足、被外界誘惑等，家長要及時了解背后的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子不寫作業(yè)要怎樣治

轉(zhuǎn)變教育觀念。這個時候的孩子他覺得自己是大人了，希望受到家長、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個角度去做，有什么事和他坐下來，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。

要多陪孩子。對子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門，逛街，去看電影。陪伴的時候，能傾聽孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對他們的重視。孩子也就會逐漸和父母說心里話，說他們的感受。

爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規(guī)律的結(jié)果，做家長的也不用那么生氣和急躁，父母不用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜。

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結(jié)果，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。

逃避寫作業(yè)是很多孩子都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，有些孩子是寫作業(yè)拖拉磨蹭，有些孩子則直接撒謊不寫作業(yè)，家長們十分生氣，其實孩子不愿寫作業(yè)的原因有很多，包括學(xué)習(xí)興趣不足、玩心重、知識掌握不牢等。

孩子撒謊不寫作業(yè)怎么辦

首先需要告訴孩子。不能說謊。說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋，誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以，你可以直接說，然后承擔(dān)相應(yīng)的后果。但是你不能為了逃避責(zé)任而說謊。

慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和孩子溝通，找到他不想寫作業(yè)的原因。在溝通期間不論孩子說出什么樣的想法都不要發(fā)脾氣，對于孩子的需求給予肯定。然后和孩子商量一個雙方都滿意的方案。

找一個作業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)。如果父母平時沒有時間看孩子寫作業(yè)，那最好找一個作業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)，有一個良好寫作業(yè)氛圍，還有老師檢查作業(yè)改錯，然后慢慢養(yǎng)成先寫作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣。但是要以孩子的意愿為前提。

想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，比如通過獎勵的形式，當(dāng)孩子完成作業(yè)的一半時家長可以給孩子一點點小獎勵，最好物質(zhì)和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務(wù)的喜悅感。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，對提高孩子學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要，然而生活中，很多孩子對作業(yè)有抵抗心理，他們不但寫作業(yè)磨蹭，甚至撒謊來逃避寫作業(yè)，家長知道后非常生氣，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么樣去引導(dǎo)

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和雜音，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。此外，家長也可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。