初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦
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數(shù)學(xué)是讓大多數(shù)家長和孩子都非常頭疼的科目,特別是女生,思維能力沒有男生的強,數(shù)學(xué)一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些,數(shù)學(xué)就更是難了。有的孩子家長給報了很多補習(xí)班,結(jié)果數(shù)學(xué)成績還是不高,家長也很是頭疼。
初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦
1.樹立自信心,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣
俗話說:興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的,需要后天的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)興趣,我個人認(rèn)為應(yīng)該是積極的鼓勵加適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這幾年,賞識教育的呼聲高漲,而所謂的賞識教育,說白了就是鼓勵教育。
2.合理利用課堂時間,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法――“把勁兒使在刀刃上”,即合理分配時間,聽課、記筆記應(yīng)抓住重點,做習(xí)題應(yīng)抓住典型,這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。
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升入初中后,很多女生都會苦惱數(shù)學(xué)這門學(xué)科,因為數(shù)學(xué)難度比較大,需要很強的邏輯思維能力。大部分女生數(shù)學(xué)成績都不太理想,學(xué)習(xí)時也沒有動力,碰到難題,也只想放棄。那么,初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦呢?
初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、注重方法。在學(xué)習(xí)方法方面,女生比較注重基礎(chǔ),學(xué)習(xí)較扎實,喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題。所以,女生可以在上課時記筆記,復(fù)習(xí)時看課本和筆記,不能忽視上課聽講和能力訓(xùn)練。要學(xué)會將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題,還可以汲取他人成功的經(jīng)驗,改進學(xué)習(xí)方法,逐步提高能力。
2、獨立完成作業(yè)。初中數(shù)學(xué)不好的女生在寫作業(yè)時,可能會在網(wǎng)上搜索,或者是抄襲其他同學(xué)的作業(yè)。如果經(jīng)常這樣會養(yǎng)成不良的審題習(xí)慣,容易走馬觀花、粗心大意,也會導(dǎo)致同學(xué)們養(yǎng)成“怕麻煩”的心理,一旦題目有些難度,自己就開始心煩意亂,思路模糊。
因此,一定要養(yǎng)成良好的獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,先自主做作業(yè),后面再集中解決自己不會的問題,可以去問老師或者同學(xué)。
3、強化基本功。如果數(shù)學(xué)不好的女生不知道自己哪塊弱,那么就從初一開始,將課本上的知識點重新刷一遍,將課本、練習(xí)冊上的基礎(chǔ)題,全部都過一遍,記住一點“一定要做到快而準(zhǔn)”,不要貪圖進度,放慢一點,把基本功弄扎實了。
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不少女生升到初中表示不適應(yīng)。其中,最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學(xué)。相比小學(xué)數(shù)學(xué), 初中數(shù)學(xué)難度大幅增加,還增加了很多題型,導(dǎo)致很多女生都在數(shù)學(xué)上跌了跟頭,一提到數(shù)學(xué)就頭疼。其實女孩更多的是感性思維,語言能力比男孩強很多,而男孩多的是理性思維。這導(dǎo)致的一個現(xiàn)象是,很多女孩的初中數(shù)學(xué)成績不好,而語文、英語、史政等成績不錯。
女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高
1、調(diào)整學(xué)習(xí)方式
女生其實對于基礎(chǔ)性的知識掌握的會更好一些,計算上也更加的認(rèn)真和仔細,并且準(zhǔn)確率也很高,而數(shù)學(xué)不理想的原因之一在于學(xué)習(xí)方式的固定和不懂得變通。所以孩子學(xué)習(xí)方式和思維模式的改變尤為關(guān)鍵,可以用類比等數(shù)學(xué)思想,將復(fù)雜多元化的綜合題目,轉(zhuǎn)化成自己有把握的基礎(chǔ)題,并提高自己的分析能力。
2、課前預(yù)習(xí)
很多女生在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時,花在理解上面的時間比較長,所以課前的預(yù)習(xí)變得至關(guān)重要,這樣在聽課的過程中可以重點關(guān)注自己的問題點。
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數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的基礎(chǔ)學(xué)科,大家運用通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)出的種種概念、原理與規(guī)律指導(dǎo)日常生活。有人把數(shù)學(xué)對于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣,離開數(shù)學(xué)會變得寸步難行,所以數(shù)學(xué)是初中學(xué)習(xí)的重中之重。
孩子上初中數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、首先要改變觀念
小學(xué)階段尤其是小學(xué)六年級,通過大量的練習(xí)可使孩子的成績有明顯的提高,這是因為小學(xué)數(shù)學(xué)知識相對比較淺顯,更易于掌握,通過反復(fù)練習(xí)提高了熟練程度即可提高成績。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的,初中數(shù)學(xué)的理論性和抽象性強,就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。
2、學(xué)好數(shù)學(xué)運算
運算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功,初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金時期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān),如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān)會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在面對復(fù)雜運算的時候,要求孩子常常要注意以下兩點意識情緒穩(wěn)定、算理明確、過程合理、速度均勻、結(jié)果準(zhǔn)確,二是要自信爭取一次做對、慢一點想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。
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初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,好多孩子尤其是女孩子,打心眼里就不想學(xué)數(shù)學(xué)。
孩子上初中了數(shù)學(xué)不好怎么辦
初一的孩子,因為小學(xué)和初中沒過渡好,不適應(yīng)。但最主要的原因是五六年級的時候數(shù)學(xué)出現(xiàn)問題,當(dāng)然不包括哪些三四年級數(shù)學(xué)出問題的孩子哈。有好多家長不理解,為啥孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績不錯,初中會出問題呢,其實初一的數(shù)學(xué)不難。
小學(xué)數(shù)學(xué)知識比較簡單,靠重復(fù)練習(xí)真的能提高成績。這也就是我經(jīng)常跟家長說的,四五六年級的孩子不要看成績,要提高孩子學(xué)習(xí)能力,鍛煉孩子學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)孩子主動思考。
分析下五六年級孩子的現(xiàn)狀哈,第一,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,大部分的孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)連演算本都不用。第二,計算出錯率高,其實也不是計算能力問題,不認(rèn)為,不踏實是主要原因。第三,解題沒有推導(dǎo)過程,直接列算式。第四,缺乏快速思維能力。第五,常用的輔助計算知識不具備,舉例說,八分之一等于0.125,這是要記的,有好多孩子碰到0.125化分?jǐn)?shù),要從1000分之125開始算起。
每個單元要養(yǎng)成復(fù)習(xí),帶著孩子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),重點掌握知識點之間的聯(lián)系,然后把單元卷子拿來考試?,F(xiàn)在學(xué)校不考試,家里也要把考試的能力練出來。好多孩子其實學(xué)得不錯,就是考不出好分?jǐn)?shù)來。習(xí)慣不好,遇到問題不思考等靠要,是主要原因。家長講題直接講而不是引導(dǎo)孩子去主動思考。不用草稿本,出錯率高,太倔強,不聽勸!
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數(shù)學(xué)對于初中生來說可能是比較困難的一個科目了,因為數(shù)學(xué)需要孩子們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力,此外初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,導(dǎo)致好多孩子打心眼里就不想學(xué)數(shù)學(xué)。
初中生數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、培養(yǎng)興趣和自學(xué)能力
孩子在課堂上聽老師講解,不光是學(xué)習(xí)新知識,更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學(xué)的一種悟性。自學(xué)能力越強,悟性就越高。隨著年齡的增長,自學(xué)能力則應(yīng)不斷增強。因此,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)新課時,碰到什么解決不了的問題,帶著問題去聽老師講解新課,不要學(xué)來學(xué)去,知識還是別人的。檢驗數(shù)學(xué)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是會不會解題。聽懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理,學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件,能獨立解題、解對題才是學(xué)好數(shù)學(xué)的標(biāo)志。
2、保證上課質(zhì)量
首先家長要引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課,以此保證孩子的聽課質(zhì)量,讓孩子將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了讓孩子完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺,這是很不可取的,沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。
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初中孩子數(shù)學(xué)不好,此時,家長要能夠站在孩子的立場上多考慮,維護好孩子的自尊心,明白孩子此時也是焦急的,想辦法幫助孩子查找原因,快速提升,恢復(fù)自信心,只要孩子自信心有了,后面的學(xué)習(xí)就會順利很多。
初中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、全面復(fù)習(xí),把書讀薄。全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識,相反,是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小程度,要努力使自己理解所學(xué)知識,多抓住問題的聯(lián)系,少記一些死知識,而且,不記則已,記住了就要牢靠,事實證明,有些記憶是終生不忘的。
而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上,運用它們的聯(lián)系而得到。
2、可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思想,讓孩子每次做題的時候要多想,多思考,不要僅僅注重做過多少道題,有些好題要反復(fù)做,反復(fù)琢磨出題者的思路,思考數(shù)學(xué)問題的思路,注重數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)素養(yǎng),這是學(xué)數(shù)學(xué)的核心,這點最重要。
3、鼓勵孩子戰(zhàn)勝自我,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有“戰(zhàn)勝自我”,才能海闊天空。有些學(xué)科的知識點是需要記憶的,可以早晚看書,要充分使用好時間。
熱點關(guān)注
家長在問
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