初三學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦
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孩子成績(jī)有升有降這都是很正常的表現(xiàn),但是如果孩子初三的時(shí)候,成績(jī)突然下滑,家長(zhǎng)要注意了。初三可以說(shuō)是孩子初中階段比較重要的學(xué)習(xí)階段,這一時(shí)期孩子面臨著中招考試。
初三學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦
1、孩子在初三突然成績(jī)下滑厲害的時(shí)候,一定要將數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后70%的精力要花在這些主課上。初三時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題來(lái)提升成績(jī)還是很有必要的。
2、告訴孩子不要因?yàn)槌煽?jī)不好而妄自菲薄。有的初三學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)出現(xiàn)了下滑的狀況,并且努力了一段時(shí)間沒(méi)有提高之后,就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,這種對(duì)自己的懷疑一旦到了一定的程度,那么就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。所以初三學(xué)生就算學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了,也不要太過(guò)于糾結(jié)在自己身上。
3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校老師,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生,在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生看到成功率更大的人生,而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn),在老師和家長(zhǎng)的雙向肯定和鼓勵(lì)下,學(xué)生更容易樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,重新回到學(xué)習(xí)的正道上來(lái)。
4、家長(zhǎng)要多督促。孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)成績(jī)下滑,家長(zhǎng)就要多督促,不要讓孩子有逆反心理,要讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)幫助孩子確立自己的目標(biāo),通過(guò)一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),以達(dá)到成績(jī)上升的效果,在學(xué)習(xí)中找到自信,孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感,反而越學(xué)越有勁頭。
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孩子進(jìn)入高三之后,距離高考的日子越來(lái)越近,學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力也日益繁重,在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情,導(dǎo)致成績(jī)下降,也是在所難免的,此時(shí)家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子調(diào)整好心態(tài),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)歸納考試中的得失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)應(yīng)對(duì)自己的不足,相信孩子的成績(jī)會(huì)逐步提升。
高三學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)壓力,對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅需要豐富自己的知識(shí)量,同時(shí)也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,針對(duì)于高三學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),應(yīng)該格外注意在家中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓其做好知識(shí)點(diǎn)的記憶,引導(dǎo)其在做完試題之后,將其中包含的知識(shí)點(diǎn)摘抄在筆記本上。
2、找出原因。高三出現(xiàn)成績(jī)下滑首先要做的就是找出自己成績(jī)下滑的原因。例如自己最近一段時(shí)間是否上課時(shí)走神了,或者是自己壓力過(guò)大導(dǎo)致影響了發(fā)揮,亦或者是自己學(xué)得不夠扎實(shí)等等。遇到成績(jī)下滑這樣的事情,應(yīng)該平靜下來(lái),好好找出問(wèn)題癥結(jié)所在。只有找出問(wèn)題,你才能對(duì)癥下藥,解決煩惱。
3、目標(biāo)階段化。成績(jī)的提高必然不是一蹴而就的。成績(jī)提高也是慢慢積累起來(lái)的力量,要想獲得成績(jī)的提高,可以把自己的目標(biāo)階段化。比如,自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,就要給自己確定一個(gè)目標(biāo),就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。
4、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)習(xí),應(yīng)該有計(jì)劃的進(jìn)行,并且不要將自己的要求定得過(guò)高。許多高三學(xué)生之所以不能夠有效的備考,是因?yàn)閷?duì)于自己的期望過(guò)于完美,總是想快速的提高成績(jī),而不掌握一個(gè)有效的方法,所以高三學(xué)生要將自己的計(jì)劃定的合理并且更符合實(shí)際情況。
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孩子的學(xué)習(xí)是很多家長(zhǎng)都比較格外關(guān)注的話題,在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有成績(jī)好的時(shí)候,那么就會(huì)有成績(jī)差的時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)下降的時(shí)候,就會(huì)感到十分的緊張,尤其是本來(lái)成績(jī)好的學(xué)生,成績(jī)突然下降,這會(huì)讓家長(zhǎng)更加的擔(dān)心。
成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦
1、及時(shí)搞清楚孩子成績(jī)下滑的原因。如果說(shuō)孩子的成績(jī)一直都不是很好這也不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,但是如果說(shuō)之前的成績(jī)很好,忽然之間成績(jī)下滑了,這就說(shuō)明一定是有問(wèn)題的,畢竟成績(jī)這種事情是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的就下滑的。所以父母這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該要搞清楚孩子到底是因?yàn)槭裁床懦霈F(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
2、及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子。不管導(dǎo)致孩子成績(jī)下滑的原因是什么,父母都需要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)去跟孩子好好聊聊天了。父母千萬(wàn)不要一上去就指責(zé)孩子,在知道了原因之后跟孩子談?wù)勑?,不要給孩子那么大的壓力,只要孩子心思在學(xué)習(xí)上,不管成績(jī)好壞我覺(jué)得都可以,畢竟孩子用心了就可以。
3、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。不同年段,學(xué)習(xí)方法也是不一樣的,尤其是小學(xué)和初中,此時(shí)學(xué)習(xí)方法需要進(jìn)行一定的調(diào)整,以適應(yīng)逐漸增加的學(xué)習(xí)難度。家長(zhǎng)可以和孩子一起做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)整。
面對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)與老師的溝通聯(lián)系,了解孩子最近的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn),找到孩子,成績(jī)突然下降的真正原因,根據(jù)造成孩子成績(jī)下降的原因采取相應(yīng)措施,幫助孩子進(jìn)步。
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高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,這一階段孩子面臨著大量的考試,一些孩子的考試成績(jī)持續(xù)下滑,嚴(yán)重影響孩子的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,幫助孩子尋找原因,緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。
高三學(xué)生成績(jī)下降怎么辦
1、家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時(shí)候,才能真正解決孩子的問(wèn)題。
2、對(duì)成績(jī)不穩(wěn)定這個(gè)問(wèn)題的看法做出相應(yīng)的改變,通過(guò)上面的一系列分析,家長(zhǎng)應(yīng)該從多個(gè)角度了解一些導(dǎo)致考生成績(jī)不穩(wěn)定的因素,從而幫助孩子找出解決方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)壓力,對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅需要豐富自己的知識(shí)量,同時(shí)也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,針對(duì)于高三學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),應(yīng)該格外注意在家中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、、耐心、細(xì)心對(duì)待學(xué)生。高三學(xué)生因?yàn)橛休^重的學(xué)業(yè)以及心理壓力,因此往往會(huì)出現(xiàn)暴躁情緒。對(duì)于高三學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要做到耐心、細(xì)心、理解。耐心地勸導(dǎo)高三學(xué)生沉著面對(duì)繁重的課業(yè)壓力,細(xì)心與學(xué)生及時(shí)溝通,使其獲得心理上的安慰,并且要理解他們的壓力和痛苦。
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初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵階段,關(guān)系到孩子是否能順利進(jìn)入理想的高中。有的孩子在初一初二的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但是到了初三,成績(jī)突然大幅度退步下降,家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。其實(shí),成績(jī)下降都是有原因的,家長(zhǎng)可以幫助孩子找到成績(jī)下降的原因,對(duì)癥下藥,幫助孩子提高成績(jī)。
初三成績(jī)突然大幅度退步怎么辦
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
許多同學(xué)沒(méi)有做好面臨中考的準(zhǔn)備,一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對(duì)初一會(huì)忙很多,如果在時(shí)不時(shí)加個(gè)月考、期中考,復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,考試就容易考不好。所以,這時(shí)期同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài),多和父母家長(zhǎng)溝通,疏解壓力,建議制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。
2.重視復(fù)習(xí)
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很,這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),無(wú)論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。
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中考的重要性并不亞于高考,中考在某種程度上可以說(shuō)是人生的分叉路口,家長(zhǎng)們對(duì)此也是十分的重視,但仍然有一部分孩子,認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,整日得過(guò)且過(guò),成績(jī)一塌糊涂,面對(duì)這種情況,又該如何拯救孩子呢?一起來(lái)看下。
初三學(xué)生成績(jī)不好怎么辦
1、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。
告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長(zhǎng)自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
2、從學(xué)習(xí)的方式方法入手。小學(xué)的學(xué)習(xí)有老師引導(dǎo)的多,學(xué)生缺乏主動(dòng)性,學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng),更不會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法。而初中學(xué)習(xí)科目增多,難度加大,老師也不再像小學(xué)老師那樣仔細(xì)講解每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。中學(xué)要求學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),也更注重課外知識(shí)的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng),比如看名著、小說(shuō)、古詩(shī)詞等。
要注意的是,家長(zhǎng)不要從一開(kāi)始就買大量的輔導(dǎo)書(shū)、練習(xí)冊(cè),讓孩子做,在孩子允許的情況下,可以合理安排一下輔導(dǎo)班,能夠盡快的掌握初中的學(xué)習(xí)方法。
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孩子的成績(jī)突然下降,家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥孩子,首先要關(guān)注孩子的情緒變化,然后和孩子分析思考下降的原因,最后根據(jù)不足之處制定可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一步步完成計(jì)劃和目標(biāo),不要讓孩子心里有負(fù)擔(dān),及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。
孩子的成績(jī)突然下降怎么辦
1、認(rèn)真的和孩子談?wù)?。平時(shí)可以多和孩子談?wù)勑?,關(guān)心下孩子的現(xiàn)狀,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里想法。孩子成績(jī)變差以后不要直接罵孩子,找到下降的原因后,再細(xì)心的教導(dǎo)孩子。
2、不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng),要能理解孩子,孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué),還要參加各種興趣班,說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們,不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
3、制定計(jì)劃。孩子的成績(jī)下降了,我們不去怪罪他們,但也不能裝作若無(wú)其事,以免孩子放松了學(xué)習(xí),避免成績(jī)一路下滑,可以要求孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我反思和制定計(jì)劃。成績(jī)下降可能是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方法不當(dāng)或者注意力不集中等原因。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
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