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三年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

2024-03-071877
  • 三年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

    孩子上三年紀(jì)了,但是依舊不喜歡學(xué)習(xí),很是貪玩,只要一學(xué)習(xí)就會(huì)無(wú)精打采,出去玩的時(shí)候渾身是勁,關(guān)于孩子的這種情況,家長(zhǎng)也采取過(guò)一些措施,但是沒(méi)有多大的變化,孩子還是依舊喜歡玩,對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。

    三年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

    1、尊重孩子,讓孩子學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)。父母千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子必須按照“最佳”的方式來(lái)學(xué)習(xí),要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)以及他的興趣愛(ài)好,來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    否則,孩子就會(huì)在心理上感覺(jué)到壓抑,對(duì)于所學(xué)的東西很快就會(huì)興致全無(wú)。只有尊重孩子的選擇,讓他學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí),才能使孩子持久地保持學(xué)習(xí)的激情。

    2、和孩子交流學(xué)習(xí)的意義。很多孩子非常迷茫,不知道學(xué)習(xí)是為了什么。因?yàn)楦改复叩煤芗?,比自己還要上心,孩子常常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了哄父母高興,是替父母學(xué)的。

    應(yīng)該早一點(diǎn)讓孩子知道,自己是為什么學(xué)習(xí)。讓孩子說(shuō)說(shuō)自己未來(lái)想成為什么樣的人,不論高低貴賤,只要有自己的想法,順著孩子的想法,做好鼓勵(lì)即可。

  • 孩子小學(xué)三年級(jí)不愛(ài)學(xué)怎么辦

    孩子小學(xué)三年級(jí)不愛(ài)學(xué),家長(zhǎng)要重視起來(lái),小學(xué)階段,主要就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,家長(zhǎng)要多抽時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí),和孩子一起學(xué)習(xí)最好,在家里有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,孩子怎么可能會(huì)厭學(xué)呢?

    孩子小學(xué)三年級(jí)不愛(ài)學(xué)怎么辦

    1、營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。有些人認(rèn)為閱讀是人生成功的關(guān)鍵。我們肯定會(huì)說(shuō),至少閱讀是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)的孩子,就培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。與閱讀作斗爭(zhēng)的孩子,就會(huì)與學(xué)習(xí)作斗爭(zhēng)。

    閱讀不僅幫助孩子們發(fā)展更豐富的詞匯,它還幫助他們的大腦學(xué)習(xí)如何處理概念和正式的交流。從閱讀中獲得的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語(yǔ)言藝術(shù)課上的表現(xiàn)。閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生在所有科目上的學(xué)習(xí)能力都有提高,包括數(shù)學(xué)和科學(xué)等技術(shù)科目。

    2、盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)。說(shuō)到教育,有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了,或者在他們的教育上失去了主動(dòng)性,他們通常會(huì)放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程是很重要的,但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。

    無(wú)論是在家里,還是在教室里,都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如,當(dāng)分配一個(gè)寫(xiě)作項(xiàng)目時(shí),允許孩子們選擇他們要寫(xiě)的主題。

  • 三年級(jí)孩子懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

    有很多家長(zhǎng)反映三年級(jí)孩子又懶惰又不愛(ài)學(xué)習(xí),不管怎么說(shuō)教,就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,有些家長(zhǎng)甚至采取很多強(qiáng)硬措施,可是孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,并沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),這讓家長(zhǎng)非常的著急。

    三年級(jí)孩子懶惰不愛(ài)學(xué)怎么辦

    1、明確自己的目標(biāo),并學(xué)會(huì)承擔(dān)后果。家長(zhǎng)一味逼孩子學(xué)習(xí),卻不告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么,孩子的學(xué)習(xí)是盲目的、沒(méi)有目標(biāo),那他也會(huì)感覺(jué)到茫然,做事缺乏動(dòng)力。所以,家長(zhǎng)可以與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),或?yàn)楹⒆訕?shù)立一個(gè)榜樣、典型,激發(fā)他的進(jìn)取心,如果未能完成,父母也讓他自己承受后果。

    2、給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)??梢杂霉膭?lì)的方式來(lái)幫助孩子,比如當(dāng)他通過(guò)自己的能力,解決了那怕一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)都要抓住機(jī)會(huì)和閃光點(diǎn)去肯定他的付出和努力,這樣可以慢慢的讓他恢復(fù)自信,從而獨(dú)立去面對(duì)和解決問(wèn)題。

    3、鼓勵(lì)孩子開(kāi)誠(chéng)布公的交流鼓勵(lì)。你的孩子表達(dá)他對(duì)教育的看法。營(yíng)造一種開(kāi)放的氛圍,讓他能舒服地表達(dá)自己的喜好、厭惡或擔(dān)憂。當(dāng)他與你分享他的觀點(diǎn)時(shí),一定要確認(rèn)他的感受——即使你不同意。

    當(dāng)孩子們覺(jué)得自己的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要,或者陷入困境時(shí),他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)過(guò)程。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道自己的觀點(diǎn)很重要,他們可以放心地公開(kāi)自己的教育經(jīng)歷,而不會(huì)受到評(píng)判、貶低、氣餒或忽視。

  • 小學(xué)三年級(jí)孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦

    小孩子成績(jī)差,應(yīng)該多多鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。最忌諱打罵孩子,越打罵孩子的成績(jī)會(huì)越差。有了動(dòng)力,只要孩子肯付出,努力學(xué)習(xí),相信成績(jī)會(huì)變好的。

    小學(xué)三年級(jí)孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦

    1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,注重學(xué)習(xí)方法,課后復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)。重視課堂的學(xué)習(xí),對(duì)于薄弱的環(huán)節(jié)要多花時(shí)間去理解不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。語(yǔ)文背記課文生詞,重閱讀多練筆。數(shù)學(xué)要多做多練,尤其對(duì)于錯(cuò)題的收集和整理尤為重要。掌握英語(yǔ)的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

    2、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

    3、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

    4、有可能的話,找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,但是它必須是舒適的,安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),你應(yīng)該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

  • 二年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

    興趣是最好的老師,當(dāng)孩子出現(xiàn)貪玩、不愛(ài)學(xué)的情緒時(shí),家長(zhǎng)們一定要想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,只有這樣才能逐步改變孩子貪玩、不愛(ài)學(xué)的心理。

    二年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

    1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,只有孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣有動(dòng)力,才會(huì)自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。利用孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子具有好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的持點(diǎn),成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    2、監(jiān)督孩子及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,要求在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于孩子及時(shí)完成任務(wù)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)孩子及時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課等。

    3、在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,這樣也可以激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。另外,對(duì)于孩子的好表現(xiàn)和好成績(jī),父母不要吝嗇使用贊美之詞,對(duì)于孩子的錯(cuò)處,不要過(guò)于批評(píng),因?yàn)檫^(guò)多地批評(píng),會(huì)令他情緒低落,而犯更多的錯(cuò)誤。表?yè)P(yáng)為主的方式,對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也有一定的作用。

    4、要使孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生興趣,父母必須做孩子的榜樣,先要讓孩子知道父母很喜歡看書(shū),求知欲很強(qiáng),并且不斷地學(xué)習(xí)。

  • 三年級(jí)男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

    很多家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)愿望:孩子可以提升學(xué)習(xí)興趣,能夠自己主動(dòng)的去寫(xiě)作業(yè);要是孩子能夠做到,那該多省心??墒牵械氖虑椴⒉粫?huì)按照我們的意愿發(fā)生,總有家長(zhǎng)會(huì)遇到教育困惑,那只有努力的去解決。

    三年級(jí)男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

    首先我們要認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)需要自身習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題。給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,采取獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施。沒(méi)有必要一直陪在孩子身邊看護(hù)其作業(yè),這樣會(huì)給孩子形成一種心理上的依賴:你看著我寫(xiě)作業(yè)我就好好寫(xiě),你不在我就不認(rèn)真寫(xiě)。長(zhǎng)期以往孩子會(huì)覺(jué)得是在給家長(zhǎng)寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有孩子的事。

    其次,要讓孩子了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,興趣是開(kāi)啟學(xué)習(xí)之路最好的鑰匙。孩子如果喜歡看課外書(shū),不要反對(duì),保持中立態(tài)度就好,課外書(shū)也是一種學(xué)習(xí)方式,不要過(guò)于沉溺,控制時(shí)間。如果喜歡打游戲,就用游戲引導(dǎo)他向?qū)W習(xí)的方面靠攏。

    最后,幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)。在海上沒(méi)有方向的船是找不到回家的路的,有目標(biāo)就有了方向,方向就是指明燈,就是航行的燈塔。

    如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

  • 貪玩不愛(ài)學(xué)的孩子怎么辦

    有很多家長(zhǎng)都吐槽孩子特別貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況,有些孩子每次寫(xiě)作業(yè)總是很糊弄,在學(xué)校上課也不好好聽(tīng)講,考試成績(jī)簡(jiǎn)直是沒(méi)法看,家長(zhǎng)對(duì)此也很發(fā)愁,不知道怎么辦才好,有的暴脾氣的家長(zhǎng)可能會(huì)打罵孩子,但是這樣做可能會(huì)引起孩子的逆反心理,并不能幫助孩子。

    貪玩不愛(ài)學(xué)的孩子怎么辦

    1、尊重孩子,讓孩子學(xué)習(xí)感興趣的事情。父母千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子必須按照“最佳”的方式來(lái)學(xué)習(xí),要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)以及他的興趣愛(ài)好,來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    否則,孩子就會(huì)在心理上感覺(jué)到壓抑,對(duì)于所學(xué)的東西很快就會(huì)興致全無(wú)。只有尊重孩子的選擇,讓他學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí),才能使孩子持久地保持學(xué)習(xí)的激情。

    2、寓教于樂(lè),讓孩子在玩中學(xué)到知識(shí)。所有的孩子都喜歡玩,也正是在玩的過(guò)程中,孩子增長(zhǎng)了知識(shí)和能力。因此,父母要讓孩子有充分的玩的時(shí)間,給孩子提供一些材料,有目的地讓他玩。同時(shí),要注意方式方法,寓教于樂(lè),從而讓孩子在玩中學(xué)到知識(shí)。

    3、尋找合適的學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。在讓孩子學(xué)習(xí)時(shí),切忌采取填鴨式或死記硬背的教學(xué)方法,而要用合適的方法,引導(dǎo)他學(xué)習(xí),讓孩子充分感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性,來(lái)逐漸培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

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