初二提高數(shù)學(xué)成績訣竅
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數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科,也是很多孩子的短板,如果數(shù)學(xué)不好,很有可能會(huì)影響到化學(xué),物理等這些學(xué)科,那么有哪些初二提高數(shù)學(xué)成績的訣竅呢?
初二提高數(shù)學(xué)成績訣竅
1.打好基礎(chǔ):學(xué)好數(shù)學(xué),關(guān)鍵就是要重視基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不打牢,很難學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就是基本公式和基本定理。要牢記數(shù)學(xué)中的基本公式,特別是常用的公式,理解公式的來源及推導(dǎo)過程,再通過練習(xí)來強(qiáng)化對公式的理解和記憶。再就是掌握基本定理,定理是前人通過不斷的演繹和推導(dǎo)出來的,學(xué)好定理首先要熟記定理,分清定理的條件和結(jié)論,對書本中證明定理的過程要熟練掌握,通過多練習(xí)題,達(dá)到融會(huì)貫通的程度。
2.預(yù)習(xí):預(yù)習(xí),聽課,是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步,提前預(yù)習(xí)課本,讓孩子帶上不懂的知識(shí)到了課堂上認(rèn)真聽講,不能走神,不能睡覺,腦子里想的都是老師所講的內(nèi)容,很多孩子聽數(shù)學(xué)課覺得很枯燥,提不起精神昏昏欲睡,這樣數(shù)學(xué)肯定學(xué)不好。
3.多動(dòng)手,多動(dòng)腦:數(shù)學(xué)成績差的孩子,每天必須讓他要做一遍老師所講的例題,達(dá)到熟練掌握解題方法的程度,然后開始寫作業(yè),遇到難題要?jiǎng)幽X,動(dòng)手,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動(dòng)眼,不動(dòng)腦思考更不動(dòng)手計(jì)算,而且從來不做例題,不整理錯(cuò)題,數(shù)學(xué)學(xué)不好,會(huì)直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好。
4.練習(xí)計(jì)算能力:計(jì)算能力不是我們淺顯的加減乘除,覺得自己孩子可以背九九乘法表,會(huì)算幾位數(shù)乘幾位數(shù)就叫有計(jì)算能力了。計(jì)算能力除這些外還有很多計(jì)算的技巧,比如十字相乘,約分化簡等需要常用的技巧。要培養(yǎng)數(shù)學(xué)計(jì)算能力,無外乎從每道題中去理解。
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很多孩子覺得初二的數(shù)學(xué)太難,明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,但是依舊沒有取得好成績,因此孩子就會(huì)容易產(chǎn)生放棄的心理,作為家長一定要注意引導(dǎo)孩子。
初二怎么提高數(shù)學(xué)成績
1.樹立二心。一是樹立信心,相信自己能學(xué)好,這是前提。人的潛能很大,逆襲的例子也很多?,F(xiàn)在的小孩都很聰明,先天條件都具備,要自信。二是樹立恒心,成績差不可能一下子就完全追趕上去。中間有起伏是很正常的現(xiàn)象,不要懷疑,更不要讓孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2.做好預(yù)習(xí)功課。很多孩子在數(shù)學(xué)課前沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣就會(huì)造成他課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。讓孩子根據(jù)自己的情況總結(jié)不足,有針對性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法??傊?,只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了學(xué)習(xí)的決心,再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,快速提高數(shù)學(xué)成績不是問題。
3.注重課本知識(shí)要點(diǎn):要吃透課本,課本上重要的定義,以及想數(shù)學(xué)公式的由來和演變、知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。這是較起碼的要求,為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)?;A(chǔ)差的孩子先記數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),手邊常備一本小手冊,用零碎時(shí)間看一看,只有大腦記住那個(gè)知識(shí)點(diǎn),遇到有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題才能解決。
4.多做練習(xí)題。在學(xué)好數(shù)學(xué)定理定義的基礎(chǔ)上,多做練習(xí)題,練兵就要打仗,學(xué)會(huì)了不運(yùn)用很快就會(huì)忘記,為了強(qiáng)化記憶,讓孩子每天適當(dāng)?shù)娜プ鼍毩?xí)題,把沒做出來的,做錯(cuò)的,對照答案或請老師講解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回過頭來看一看,是否還會(huì),是否有解題思路,這樣就變成了強(qiáng)化訓(xùn)練。
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有一些孩子在初一的時(shí)候,成績還不錯(cuò),結(jié)果在初二的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績有一個(gè)下降幅度,在這時(shí)家長就會(huì)感到疑惑,都會(huì)想方設(shè)法去提高孩子的數(shù)學(xué)成績,例如給孩子報(bào)輔導(dǎo)班等等,但成績也沒有明顯的提高。
初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績
1、自我管理,心有目標(biāo)
家長要幫助孩子,清楚現(xiàn)在的位置如何,有哪些優(yōu)勢,哪些地方可以再提高,哪些方面存在不足,可以如何改進(jìn),孩子每天學(xué)習(xí)的效率是什么樣的,學(xué)習(xí)的狀態(tài)怎么樣,學(xué)習(xí)的效果如何等等,都是自我管理的范疇,要讓孩子做到都心里有數(shù),心有對策。
2、培養(yǎng)做題的好習(xí)慣
初二數(shù)學(xué)與初一數(shù)學(xué)的區(qū)別,在于初二數(shù)學(xué)注重孩子的邏輯分析和知識(shí)的靈活運(yùn)用。如果想讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué),就需要花時(shí)間練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。但有些孩子還沒有做題的好習(xí)慣,平時(shí)練習(xí)少,在考試時(shí)侯,不熟悉各個(gè)題型的解題思路,做題效率就會(huì)非常低。所以,孩子一定要養(yǎng)成做題的好習(xí)慣,可以在課余時(shí)間先練習(xí)基礎(chǔ)題,不斷幫助自己拓寬思路,這樣才能更好地掌握解題規(guī)律。
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如果小時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好,恐怕學(xué)初中數(shù)學(xué)會(huì)很吃力。過完初二就到初三了,如果學(xué)生再不掌握正確的學(xué)習(xí)方法,把數(shù)學(xué)成績提上去,到了初三的時(shí)候,要想提高數(shù)學(xué)成績就沒有那么簡單了。所以,家長一定要重視起來,及時(shí)幫助孩子解決困難。
初二數(shù)學(xué)成績太差怎么提高
1.要勤于預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取初中數(shù)學(xué)新知識(shí)的過程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此,學(xué)生要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書。如學(xué)生自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。
2.學(xué)會(huì)記筆記
記筆記可能很多家長覺得不難,而且學(xué)生是有記筆記的,那么為什么數(shù)學(xué)成績還是不好呢?要注重思考和歸納總結(jié)。老師講過的題目不能僅僅是聽懂,還要會(huì);另外對于上課沒聽懂的數(shù)學(xué)題一定要記在數(shù)學(xué)筆記上。
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很多孩子升入初二表示不適應(yīng)。其中,最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學(xué)。相比小學(xué)數(shù)學(xué),初二數(shù)學(xué)難度大幅增加,還增加了很多函數(shù)、圖形等題型,導(dǎo)致很多孩子都在數(shù)學(xué)上跌了跟頭,一提到數(shù)學(xué)就頭疼。
初二如何提高數(shù)學(xué)成績
1、建立學(xué)習(xí)自信心
很多孩子數(shù)學(xué)成績差的原因是學(xué)習(xí)自信心不足,初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較簡單,題目的難度也不大,這些孩子還能勉強(qiáng)應(yīng)對,學(xué)習(xí)成績還過得去。但是,進(jìn)入初二以后,知識(shí)點(diǎn)和題目的難度都有所增加,這些孩子就會(huì)出現(xiàn)成績急劇下滑的問題。所以,家長要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心,一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大,只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),總結(jié)解題方法,就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績。
2、從做基礎(chǔ)題入手
對于數(shù)學(xué)成績差的孩子來說,提高成績的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因?yàn)榛A(chǔ)題的難度不大,與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性強(qiáng),只要孩子認(rèn)真審題,就能找到與之匹配的知識(shí)點(diǎn),做題的準(zhǔn)確率也比較高,有助于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。而且反復(fù)做基礎(chǔ)題不僅能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的,還能總結(jié)出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題的方法,為進(jìn)一步做中等難度的題目奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科,然而學(xué)好初一數(shù)學(xué)會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。如果說初一數(shù)學(xué)不好,會(huì)直接影響整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),后期能不能上高中也是一個(gè)巨大的問題。所以,孩子初一數(shù)學(xué)成績不好,家長一定要及時(shí)幫助孩子解決。
初一提高數(shù)學(xué)成績訣竅
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
該背的,該記憶的,一定要讓孩子記清楚,記明白。很多孩子都有這么樣的誤區(qū),以為學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)是不需要記憶,實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的,而且必須記憶的清清楚楚,不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)的。
2、重視預(yù)習(xí)
小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。建議引導(dǎo)孩子在開學(xué)前就將下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍,對基礎(chǔ)知識(shí)和題型有一個(gè)認(rèn)識(shí)和熟悉,開學(xué)再學(xué)第二遍時(shí),孩子們普遍感覺輕松,做題速度更快,更輕松了。而直接去學(xué)習(xí)的孩子,若不是智商超群,都會(huì)感覺力不從心。
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初二的數(shù)學(xué)和初一的數(shù)學(xué)相比,學(xué)習(xí)難度顯著提升,很多孩子在初二就會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績下滑的問題,初二是孩子初中階段承上啟下的一年,孩子這一年的學(xué)習(xí)是否努力,會(huì)影響初三乃至中考的學(xué)習(xí)成績。不少家長對于孩子數(shù)學(xué)下滑也紛紛開始擔(dān)憂。
初二數(shù)學(xué)怎么快速提高成績
1、建立學(xué)習(xí)自信心
很多孩子數(shù)學(xué)成績差的原因是學(xué)習(xí)自信心不足,初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較簡單,題目的難度也不大,這些孩子還能勉強(qiáng)應(yīng)對,學(xué)習(xí)成績還過得去。但是,進(jìn)入初二以后,知識(shí)點(diǎn)和題目的難度都有所增加,這些孩子就會(huì)出現(xiàn)成績急劇下滑的問題。所以,家長要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心,一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大,只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),總結(jié)解題方法,就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績。
2、從做基礎(chǔ)題入手
對于數(shù)學(xué)成績差的孩子來說,提高成績的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因?yàn)榛A(chǔ)題的難度不大,與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性強(qiáng),只要孩子認(rèn)真審題,就能找到與之匹配的知識(shí)點(diǎn),做題的準(zhǔn)確率也比較高,有助于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。而且反復(fù)做基礎(chǔ)題不僅能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的,還能總結(jié)出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題的方法,為進(jìn)一步做中等難度的題目奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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