對(duì)于教育初中孩子這件事上，不少的家長(zhǎng)都會(huì)變得生氣不已，其實(shí)就是孩子實(shí)在是太難管教了，教育孩子不是一件容易的事，對(duì)于男孩子的話，就更需要家長(zhǎng)費(fèi)心了。

初中男孩叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)咋辦

在家長(zhǎng)的教育下，孩子明確了學(xué)習(xí)目的，孩子的學(xué)習(xí)行為會(huì)發(fā)生改變的，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段時(shí)間的過(guò)渡。因此，家長(zhǎng)一定要有耐心，及時(shí)解決孩子遇到的學(xué)習(xí)困難，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

家長(zhǎng)需要注意的是，在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，孩子便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

家長(zhǎng)可以帶孩子多出去放松一下，減輕孩子學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來(lái)以后，孩子的厭學(xué)情況也就降了下來(lái)。

叛逆厭學(xué)的這幾個(gè)原因，家長(zhǎng)可能不知道

1、孩子在課堂上沒(méi)有及時(shí)跟上老師的進(jìn)度，加之課后不好意思向老師請(qǐng)教，久而久之就會(huì)跟不上，這種情況下會(huì)造成作業(yè)不會(huì)做，學(xué)的吃力。

2、如果家長(zhǎng)的教育心態(tài)失去平衡。那么在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中就會(huì)常常表現(xiàn)為否定，擔(dān)心，焦慮，著急，悲傷。家長(zhǎng)的心態(tài)失去了平衡，那么教育方法也就容易走偏。

3、孩子由需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開(kāi)始探索自己是誰(shuí)，和未來(lái)發(fā)展方向的成長(zhǎng)狀態(tài)。在這一時(shí)期，需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。孩子如果不適應(yīng)，那么在學(xué)習(xí)上也會(huì)不用心。

初中生叛逆不學(xué)習(xí)，有這些良策

第一、家長(zhǎng)可以嘗試著與孩子交上朋友，這一點(diǎn)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，難的地方在于，有些家長(zhǎng)放不下面子，總是端著架子。簡(jiǎn)單也特別的容易，因?yàn)橹恍枰ㄩ_(kāi)心扉跟孩子談一談就可以，雖然很多家長(zhǎng)在孩子的眼里，并沒(méi)有著太多的威嚴(yán)，然而當(dāng)跟孩子交上朋友之后，家庭氛圍就會(huì)變得異常輕松。

第二、當(dāng)遇到極度叛逆的孩子，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r(shí)“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得家長(zhǎng)生氣，孩子也難過(guò)。孩子的脾氣不會(huì)一直保持，孩子總要生活，問(wèn)題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱穑嘁恍╆P(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

第三、家長(zhǎng)可以正確分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，找到孩子可貴的、可肯定的地方，鼓勵(lì)孩子，肯定孩子，給孩子自信心。在這個(gè)過(guò)程中，要用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)孩子，要看孩子的整體表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)表示理解，不要讓孩子有過(guò)分的壓力。