孩子面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境難免會(huì)不適應(yīng)，這是正常的，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子管的太嚴(yán)了，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該知道，只有教會(huì)孩子正確的排解情緒的方法才好。

孩子上大學(xué)負(fù)面情緒大怎么辦

1、家長(zhǎng)要知道，如果想讓孩子克服這種心理，可以在跟親人朋友聯(lián)系時(shí)進(jìn)行適當(dāng)吐槽，減輕自己的憂(yōu)慮，還要積極的認(rèn)識(shí)新的室友，慢慢的跟室友熟悉起來(lái)，之后由室友擴(kuò)展到大一同班同學(xué)，一步一步，更能很好的融入生活，感受大學(xué)生活的美好。

2、讓孩子建立和諧人際關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)大學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)人也都有這方面的潛能，重要的是必須超越封閉的自我，確立健康的群體意識(shí)，把自己真正融于集體之中。人際關(guān)系是互動(dòng)的。

3、當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒反應(yīng)時(shí)，頭腦中往往只有一個(gè)興奮點(diǎn)，這時(shí)如果另建一個(gè)新的興奮點(diǎn)，就可以淡化原來(lái)的興奮中心，情緒就可以逐漸平穩(wěn)。家長(zhǎng)可以讓孩子多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、參加體育運(yùn)動(dòng)等。

4、可以讓孩子忘掉那些過(guò)重的心理負(fù)荷，嘗試讓自己有一段空白的時(shí)間好好沉靜一下，身心是需要定期保養(yǎng)的。情緒調(diào)節(jié)的方法多種多樣，采用適宜的方法對(duì)孩子更好。

孩子上大學(xué)為什么會(huì)有負(fù)面情緒

1、孩子的內(nèi)心比較脆弱，比較容易受到打擊，產(chǎn)生消極情緒，許多父母往往嚴(yán)加指責(zé)，適得其反。

2、教育不一致。有些父母與學(xué)校老師的教育方式往往存在很大偏差，孩子會(huì)在心理產(chǎn)生對(duì)比，不能接受父母的教育，使得他們無(wú)法形成正確的價(jià)值觀。

3、孩子面對(duì)新環(huán)境，可能因身體原因而產(chǎn)生的不良情緒，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)給予孩子理解與安慰，積極幫助孩子解決生理上的不適，導(dǎo)致孩子有情緒。

孩子有負(fù)面情緒，很多家長(zhǎng)都做錯(cuò)了，這幾招教你緩和孩子的情緒

第一、無(wú)論在什么情況下家長(zhǎng)在孩子的面前顯示出暴脾氣的一面，會(huì)對(duì)孩子的心理造成不良影響。讓孩子逐漸的不敢表達(dá)自己的想法，孩子的性格也會(huì)變得越來(lái)越懦弱。所以即使家長(zhǎng)對(duì)孩子在沒(méi)有耐心，也不能在孩子的面前顯示不冷靜的一面。

第二、理解孩子的負(fù)面情緒。因?yàn)樨?fù)面情緒的生成也不是孩子想要的，在面對(duì)這樣的情緒的時(shí)候孩子也是無(wú)措的。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)母嬖V孩子，一個(gè)人會(huì)生氣是正?，F(xiàn)象，讓孩子不要因?yàn)檫@樣的情緒而迷失自己。如果真的有什么事情真的很讓人不順心，生氣也是無(wú)可厚非的。

第三、孩子在面對(duì)情緒的時(shí)候孩子的反應(yīng)反而是最簡(jiǎn)單直接的。但是這樣簡(jiǎn)單直接的方式會(huì)讓很多人接受不了。所以家長(zhǎng)就要教會(huì)孩子用正確的方式抒發(fā)自己的情緒，而不是一味的鬧情緒來(lái)解決問(wèn)題。