隨著孩子年齡的增長，自主意識也在不斷的發(fā)展，這個時候孩子非常渴望外面的世界，不喜歡天天在學校，尤其是學習壓力比較大的九年級的孩子，不管家長怎么勸說就是不想去上學。

九年級孩子不愿意上學怎么辦

1、與老師溝通交流。家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關鍵的朋友，我們可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學習情況的。

2、給孩子們足夠的尊重，從初中生身體的高度看，可能都是孩子們的身高，都接近父母或者是超過父母，有的甚至也超過了父親，這意味著他們長大了，青春期的孩子們自我發(fā)展突出高漲，自我意識就是孩子們對人生對自己逐漸形成一定形成的自我價值觀，自我認識能力。

3、現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

4、初三孩子不想上學也可能是缺乏學習興趣導致的，初三的學習生活枯燥乏味，長此以往，孩子厭倦了這樣的學習生活就不想上學，這個時候家長要幫助孩子樹立學習目標，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，要讓孩子知道熬過初三，即將迎來考上重點高中的喜悅。

5、初三孩子不想上學可能是由于初三學習壓力大導致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學的情況，這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當?shù)膽敉膺\動或者游戲等等。

九年級孩子學習成績不理想怎么辦

1、考試考砸，這是學習中的正?，F(xiàn)象。我們要學會接納自己的孩子，溫柔而理智地面對。不要暴怒，不要恐嚇，不要將一次考試與孩子的未來掛鉤，并放大其負面影響，一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達一種信息：我們在學習上遇到了問題，但這個問題不是不可以解決的。

2、我們幫助孩子一起找到了原因，就要對癥下藥，制定出具體的解決方案，陪孩子一起各個攻破，補缺補差。在這個過程中，用你的細心和耐心去觀察并贊美孩子的努力，與孩子一起分享每一點進步的喜悅。

3、我們幫助孩子一起找到了原因，就要對癥下藥，制定出具體的解決方案，陪孩子一起各個攻破，補缺補差。在這個過程中，用你的細心和耐心去觀察并贊美孩子的努力，與孩子一起分享每一點進步的喜悅。

初二孩子不好好學習怎么引導

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養(yǎng)孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。

良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他。

2、從發(fā)展的角度看待孩子的成績。學習是一個漫長的過程。家長應該從發(fā)展的角度來看待孩子初二的成績，不要一味地責怪孩子成績下降。時間長了，孩子會覺得學習累了。家長要根據(jù)孩子的實際情況采取合理的學習方法，幫助孩子分析原因，正確引導孩子走出學習瓶頸。