有很多孩子因?yàn)橛憛挵嘀魅螌?dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的想法，家長在面對(duì)這樣的情況時(shí)，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

孩子討厭班主任導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對(duì)待老師這個(gè)問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會(huì)有情緒，也會(huì)有個(gè)人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對(duì)孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

2、當(dāng)孩子抱怨時(shí)，給予孩子正確的理解。老師在教學(xué)過程中不可能會(huì)讓所有孩子都滿意，當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時(shí)候，家長需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行引導(dǎo)，避免因?yàn)閷?duì)老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子向你抱怨老師的錯(cuò)誤時(shí)，盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對(duì)老師的負(fù)面情緒，當(dāng)然這是正常情況，因?yàn)橐话憷蠋煻疾粫?huì)故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀。

3、給孩子空間，讓他傾訴。有的孩子因?yàn)閷?duì)老師不喜歡，回家不會(huì)向爸媽說起這樣的事。因?yàn)榕氯绻@樣說，爸媽會(huì)第一時(shí)間把他批評(píng)一頓。其實(shí)作為爸媽，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子的心理變化，給他提供空間，讓他把每天在學(xué)校發(fā)生的愉快及難過的事向你傾訴，這樣他就不會(huì)太在意他說過的事，而是繼續(xù)做他該做的事。

4、家長一定不能聽孩子的一面之辭，一味順著孩子的性子去做事，這樣會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展不利。要教育孩子遇到問題時(shí)，要先從自己身上找原因。孩子不喜歡老師的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)去解決。否則，則會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。

孩子不喜歡老師怎么引導(dǎo)

1、家長應(yīng)該靜下心來與孩子溝通。關(guān)于這個(gè)問題，家長應(yīng)該給孩子正面的引導(dǎo)。告訴孩子，老師是個(gè)正常人，和我們沒什么區(qū)別。他只會(huì)教你很多東西，老師不一定特別完美。這樣引導(dǎo)你的孩子。不要順從你的孩子。他們說什么就是什么，會(huì)對(duì)孩子的教育產(chǎn)生一定的影響。

2、積極引導(dǎo)。并認(rèn)真誠懇地告訴孩子，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師也不例外。在日常生活和工作中，他們難免會(huì)犯錯(cuò)，甚至老師也不一定知道。而且不排除被父母慣壞的孩子，明顯自己犯錯(cuò)，抱怨被老師懲罰。

3、及時(shí)與老師溝通。最重要的是在孩子面前不要全盤否定老師，也不能說孩子一點(diǎn)都不對(duì)。也不要在老師面前否定自己的孩子，自己孩子也有不對(duì)的地方。

家長可以跟老師多進(jìn)行溝通。多了解老師的長處，來開導(dǎo)自己的孩子，讓孩子對(duì)老師有崇拜、敬重感。

傾聽老師的話，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，設(shè)法尋求到老師對(duì)您的支持和幫助，讓老師多關(guān)注一下孩子，多提問多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，孩子很快會(huì)改變想法和態(tài)度。

4、正向引導(dǎo)孩子接納老師的不完美。有的老師教學(xué)和人品都沒有問題，但就是比較嚴(yán)厲和苛刻，這樣也容易不被孩子喜歡。當(dāng)孩子總是提及老師的不對(duì)時(shí)，家長除了耐心傾聽，更應(yīng)該從側(cè)面講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。

為什么有些孩子不喜歡老師

1、沒有充足的時(shí)間教育孩子。在我們的印象中，老師是辛苦的園丁，她的所有時(shí)間和精力都放在自己班級(jí)里學(xué)生的身上。那么相對(duì)的對(duì)自己的孩子關(guān)注度就會(huì)少一些。尤其是孩子還小的時(shí)候，他看著你天天那么熱情洋溢的對(duì)著別家的孩子，心里少不了會(huì)覺得失落。

2、過于關(guān)心孩子的成績。孩子的成績每個(gè)父母都會(huì)很關(guān)心，但是作為老師的孩子來說，壓力就會(huì)更大一些。旁邊的人會(huì)認(rèn)為孩子的父母是老師，那么學(xué)習(xí)自然不會(huì)差，家長肯定也是這么想，對(duì)孩子的成績會(huì)比較敏感。但長此以往，孩子的壓力就會(huì)越來越大，慢慢的也就失去了學(xué)習(xí)的興趣。