孩子不喜歡班主任老師，這都是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不要因此感到十分的緊張擔(dān)心，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，身為家長(zhǎng)，要及時(shí)采取措施幫助孩子緩解與老師之前的關(guān)系，讓孩子走出厭學(xué)的情緒。

孩子不喜歡班主任老師厭學(xué)怎么辦

1、孩子討厭老師，家長(zhǎng)一定要重視。和孩子溝通，了解原因，找到對(duì)策。家長(zhǎng)要與老師站在同一個(gè)立場(chǎng)，不要為孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤找理由。

2、仔細(xì)分析原因。孩子有時(shí)陳述的原因并不是真正的原因，所以家長(zhǎng)要去分析他話語(yǔ)背后的意思，比如有的孩子會(huì)說(shuō)我們老師教得真不好，上課很沒(méi)意思，這有可能是孩子學(xué)習(xí)的科目遇到了問(wèn)題。所以了解孩子陳述的原因是不是真的，到底是孩子自身的原因還是老師的原因這是很重要的。

3、要善于觀察。比如孩子放學(xué)回來(lái)以后，家長(zhǎng)要看看孩子每天臉上的情緒是怎么樣的。如果孩子是情緒高漲的，家長(zhǎng)就讓孩子講一講今天都遇到了什么開(kāi)心事，這時(shí)候家長(zhǎng)要注意聽(tīng)孩子講的話，這些開(kāi)心事里面有沒(méi)有他不喜歡的這位老師。

如果孩子放學(xué)回來(lái)以后情緒很低沉，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)他講一講，今天校園一天的生活是怎么樣的，從孩子的講述中，家長(zhǎng)要善于去抓取他不喜歡的那位老師的信息，看看孩子的不高興是不是和這位老師有關(guān)。

4、多和老師溝通交流。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子不喜歡的老師躲著走，或者在家長(zhǎng)群里吐槽老師的不好等等，還有的家長(zhǎng)去找校長(zhǎng)。這些都不是明智的方法。

家長(zhǎng)一定要多和老師溝通，可以委婉的表達(dá)孩子的想法，甚至可能的情況下，都可以直接表達(dá)孩子的想法，家長(zhǎng)要為孩子和老師架起一個(gè)溝通的橋梁。

孩子不喜歡老師的原因

1、老師教育方式不當(dāng)。在學(xué)校，某些老師可能因紀(jì)律問(wèn)題、作業(yè)出錯(cuò)等而嚴(yán)厲批評(píng)某個(gè)孩子，這就會(huì)使孩子在老師面前缺少成功、愉快的心理體驗(yàn)，孩子自然會(huì)認(rèn)為老師是不喜歡他才批評(píng)他的。

另外，有時(shí)老師可能會(huì)因疏忽大意而冤枉某個(gè)孩子，又沒(méi)有及時(shí)承認(rèn)自己的失誤。這時(shí)，被冤枉的孩子很可能對(duì)此耿耿于懷，并產(chǎn)生怨恨情緒，與老師逐漸疏遠(yuǎn)。

2、孩子沒(méi)有被老師重視，心理不平衡。在選班干部時(shí)，老師有時(shí)會(huì)自作主張地讓某幾個(gè)同學(xué)擔(dān)任班干部。這樣，一些想當(dāng)班干部，又沒(méi)有被“任命”的孩子就會(huì)感覺(jué)老師不重視他，并因此而討厭老師。

有些孩子平時(shí)很少在課堂上被老師提問(wèn)，他們也會(huì)覺(jué)得老師不重視他，慢慢對(duì)老師產(chǎn)生厭惡情緒。

3、孩子的認(rèn)知能力不全面。其實(shí)，老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)那些成績(jī)優(yōu)秀、遵守紀(jì)律的孩子，這是正常的。可由于孩子認(rèn)知能力有限，在孩子們眼中，老師的行為就是“偏心”，從而引起他們的不滿。于是，這些孩子與老師在情感上就會(huì)有隔閡，他們就不再喜歡老師了。

孩子不喜歡老師，家長(zhǎng)要做好這幾點(diǎn)

1、傾聽(tīng)。很多家長(zhǎng)遇到這類突發(fā)情況時(shí)，常常采取粗暴的方式制止孩子的所謂“荒唐想法”，這并不是他們不愛(ài)孩子，而是他們根本就不懂得溝通技巧。其實(shí)，有時(shí)候溝通真的不需要什么技巧，好好傾聽(tīng)孩子就可以了！

2、共情。父母在傾聽(tīng)了孩子的想法之后，可以跟孩子一起去回憶起自己小時(shí)候換新老師的情況，比如自己當(dāng)時(shí)是怎么做的？帶來(lái)了什么后果？

父母的這種“共情”溝通技巧，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母是站在他這邊的，孩子就會(huì)感到被尊重，因而可能更愿意和父母進(jìn)行良性的互動(dòng)，這個(gè)時(shí)候父母再跟孩子“一點(diǎn)撥”，可能孩子對(duì)新老師焦慮的情緒，立馬就會(huì)降低了！